人教版高中生物必修三《免疫调节》课件

你知道

每天你的手上

有多少细菌吗?

你知道

每天你的手上

有多少细菌吗?1一双未洗过的手上最多有80万个细菌一克指甲垢里藏有38亿个细菌将手洗干净还有182种细菌一双未洗过的手上最多有80万个细菌2第二节免疫第四节免疫调节第二节免疫第四节免疫调节3

免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。4人体的免疫器官人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人体的免疫器官人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》5

免疫细胞起源、分化骨髓分化人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)免疫细胞起源、分化骨髓分化人教版高中生物必修三第2章6免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结、脾免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所吞噬细胞等淋巴细胞发挥免疫作用的细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由造血干细胞分裂分化而成）人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺、骨髓7主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫系统的防卫功能人体的三道防线第三道防线：第二道防线：第一道防线：非特异性免疫特异性免疫先天性遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性）只能对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效。（专一性）人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的8皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第9皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第10呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？人教版高中生物必修三第11溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节12吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第413白细胞消灭病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)白细胞消灭病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节14那么前两道防线都被突破以后怎么办？第三道防线人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)那么前两道防线都被突破以后怎么办？第三道防线人教版高中生物必15特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的体液16体液免疫过程体液免疫过程17定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等抗原和抗体抗原抗体定义：能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液、外分泌液定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体18体液免疫

在体液免疫过程中有哪些细胞参与？

这些细胞分别发挥了什么作用？讨论体液免疫在体液免疫过程中有哪些细胞参与？讨论19请同学们填出图中各细胞或物质的名称ABCDEFGH抗原吞噬细胞T细胞淋巴因子B细胞记忆细胞抗原抗体结合浆细胞抗体请同学们填出图中各细胞或物质的名称ABCDEFGH抗原吞噬细20抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。当抗原再次入侵时，迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的记忆细胞。例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？特点：时间短作用强抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞寿命长，对抗原十21浆细胞抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞（淋巴因子）

B细胞直接刺激增殖分化记忆B细胞二次免疫分泌抗体＋抗原体液免疫流程图形成沉淀和细胞集团吞噬细胞消化浆细胞抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞直接刺22合作探究，分析过程如果将体液免疫的过程比作一场战斗，那么参与体液免疫反应的细胞和物质相当于下面哪种角色？敌人通信兵指挥官

先锋队武器合作探究，分析过程如果将体液免疫的过程比作一场战斗，那么参23兵种作用吞噬细胞摄取、处理、呈递抗原B细胞指挥官识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞呈递抗原、分泌淋巴因子浆细胞先锋队产生抗体抗体武器与抗原特异性结合，消灭抗原记忆细胞后援保持对抗原的记忆，增殖、分化通信兵兵种作用吞噬细胞摄取、处理、呈递抗原B细胞指挥官识别抗原、分24一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等二、免疫系统的防卫功能人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第三道防线）非特异性免疫特异性免疫细胞免疫体液免疫课堂小结第4节免疫调节人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体25课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）

A、脾B、淋巴结C、扁桃体D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（）

A、抗体B、抗原C、淋巴因子

D、溶菌酶E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（）

A、免疫器官

B、免疫细胞

C、各种抗体和淋巴因子

D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）DACDD人教版26毒蛇伤人，因能辩明蛇毒种类，及时注射相应的抗蛇毒血清获救。人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)毒蛇伤人，因能辩明蛇毒种类，及时注射相应的抗蛇毒血清获救。人27毒蛇伤人，不能辩明蛇毒种类，无法有针对性的注射抗蛇毒血清。3.为什么第一个病人能及时获救，而第二个病人无法有针对的治疗呢？1.从免疫学角度看蛇毒属于什么？2.注射血清说明血清中含有什么？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)毒蛇伤人，不能辩明蛇毒种类，无法有针对性的注射抗蛇毒血清。328珍惜健康珍惜生命

人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)珍惜健康人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件29皮肤分泌物的杀菌作用

第一道防线（皮肤和黏膜组成）

第二道防线（溶菌酶和吞噬细胞组成）皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫白细胞消灭病原体特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性）人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线第二道防线皮肤和黏30你知道

每天你的手上

有多少细菌吗?

你知道

每天你的手上

有多少细菌吗?31一双未洗过的手上最多有80万个细菌一克指甲垢里藏有38亿个细菌将手洗干净还有182种细菌一双未洗过的手上最多有80万个细菌32第二节免疫第四节免疫调节第二节免疫第四节免疫调节33

免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。34人体的免疫器官人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人体的免疫器官人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》35

免疫细胞起源、分化骨髓分化人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)免疫细胞起源、分化骨髓分化人教版高中生物必修三第2章36免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结、脾免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所吞噬细胞等淋巴细胞发挥免疫作用的细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由造血干细胞分裂分化而成）人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺、骨髓37主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫系统的防卫功能人体的三道防线第三道防线：第二道防线：第一道防线：非特异性免疫特异性免疫先天性遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性）只能对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效。（专一性）人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的38皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第39皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第40呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？人教版高中生物必修三第41溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节42吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第443白细胞消灭病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)白细胞消灭病原体属哪种免疫？人教版高中生物必修三第2章第4节44那么前两道防线都被突破以后怎么办？第三道防线人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)那么前两道防线都被突破以后怎么办？第三道防线人教版高中生物必45特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的体液46体液免疫过程体液免疫过程47定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等抗原和抗体抗原抗体定义：能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液、外分泌液定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体48体液免疫

在体液免疫过程中有哪些细胞参与？

这些细胞分别发挥了什么作用？讨论体液免疫在体液免疫过程中有哪些细胞参与？讨论49请同学们填出图中各细胞或物质的名称ABCDEFGH抗原吞噬细胞T细胞淋巴因子B细胞记忆细胞抗原抗体结合浆细胞抗体请同学们填出图中各细胞或物质的名称ABCDEFGH抗原吞噬细50抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。当抗原再次入侵时，迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的记忆细胞。例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？特点：时间短作用强抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞寿命长，对抗原十51浆细胞抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞（淋巴因子）

B细胞直接刺激增殖分化记忆B细胞二次免疫分泌抗体＋抗原体液免疫流程图形成沉淀和细胞集团吞噬细胞消化浆细胞抗原吞噬细胞（摄取、处理）T细胞直接刺52合作探究，分析过程如果将体液免疫的过程比作一场战斗，那么参与体液免疫反应的细胞和物质相当于下面哪种角色？敌人通信兵指挥官

先锋队武器合作探究，分析过程如果将体液免疫的过程比作一场战斗，那么参53兵种作用吞噬细胞摄取、处理、呈递抗原B细胞指挥官识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞呈递抗原、分泌淋巴因子浆细胞先锋队产生抗体抗体武器与抗原特异性结合，消灭抗原记忆细胞后援保持对抗原的记忆，增殖、分化通信兵兵种作用吞噬细胞摄取、处理、呈递抗原B细胞指挥官识别抗原、分54一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓吞噬细胞淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等二、免疫系统的防卫功能人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第三道防线）非特异性免疫特异性免疫细胞免疫体液免疫课堂小结第4节免疫调节人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)人教版高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》课件(共30张PPT)一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体55课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）

A、脾B、淋巴结C、扁桃体D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（）

A、抗体B、抗原C、淋巴因子

D、溶菌酶E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（）

A、免疫器官

B、免疫细胞