幼儿园五一劳动节活动方案2021

幼儿园五一劳动节活动方案20212021劳动节活动方案1活动目的：在游戏情境中学习整理书包里面的物品。知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。培养幼儿自己的事情自己做。活动准备：书包、物品玩具若干。2.小红旗若干面。活动过程：一、 出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁。师：今天老师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜欢哪一个？为什么？幼儿自由回答。教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，第二个书包里面的书是乱糟糟的。二、 教师示范后引导幼儿动手整理书包。教师示范整理书包，并讲解应该如何整理，书包才会很整齐。采取比赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况。三、 请你来评选教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包，选出“最整洁的书包"，评选“礼仪小学童”，并奖励小红旗一面。四、小结刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。2021劳动节活动方案2一、活动目的：1、 通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福"为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节''的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、 通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福"这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、 通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”o4、 让学生了解节日的习俗。5、 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。二、活动主题：我劳动，我光荣；我自理，我能干三、 活动内容：（一） 绘画比赛1、 绘画主题：劳动最光荣2、 绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、 上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二） 我是劳动小能手1、 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三） 学唱劳动歌曲1、 各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、 周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。四、 活动要求：1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。2、 各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲自体验劳动。3、 要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。2021劳动节活动方案3活动目标培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。让孩子体会亲自动手的乐趣。4.让孩子真正懂得劳动的可贵。活动准备小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高，没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来认识一下还是很有必要的。认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西，如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调：给凳子洗澡是用洗衣粉，它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？"，并比比谁洗得干净，并给予鼓励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的可贵。在第一次活动后，我发现，因为对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，所以就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背"，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。此次活动注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的快乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，能够让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培养孩子们爱劳动的好习惯，一定会有不错的效果！2021劳动节活动方案4一、 指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适合能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲自体验到劳动的快乐和意义。二、 具体安排：1、 时间：20―年4月28日的0日2、 地点：本园、各班3、 参加对象：全体教师和幼儿4、 活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5、 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣"的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提髙安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。幼儿园老师能够亲自示范，然后指导小朋友怎么做。三、注意事项：1、 各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2、 活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、 跟家长协调沟通好。幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。2021劳动节活动方案5一、 活动的生成：为迎接“五一劳动节"的到来，让幼儿对“五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、 活动内容：1、 介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、 绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、 谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、 手工：制作“美丽的花"。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、 学唱歌曲《劳动最光荣》。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。2021幼儿园劳动节活动方案2021劳动节活动方案1一、活动目的：1、 知道5月1日是国际劳动节。2、 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、 活动时间：2021年5月1—5日三、 活动安排：活动1：

小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长能够告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节"里，庆祝自己的节日。活动2：学习儿歌《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到花园去采蜜，《爱劳动》小抹布，四方方，桌椅擦得真干净，活动3：劳动任务飞到西，飞到东,

小小蜜蜂爱劳动。擦桌椅，不怕脏。

妈妈夸我爱劳动。小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。小朋友学会后，家长们能够将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。感谢您的配合！！2021劳动节活动方案2小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》形式：1、 通过《自己的事情自己做》这个主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，让幼儿体会劳动的快乐。2、 在班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动：《我是劳动小明星》1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人"的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔杂草等活动特别说明：1、 此活动选择任一天或几天以班级为单位进行；2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。2021劳动节活动方案3正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动反思整理如下：一、 劳动主题实践活动劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况,所以我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。二、 劳动节比赛分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。三、 了解父母的辛苦让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画,讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲自体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。2021劳动节活动方案4活动流程：参观了解成人劳动一讨论，体会成人劳动与生活的关系—操作参加力所能及的劳动一活动延伸值日生记事（一）参观成人的劳动1.在选择好的地点观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。说明：带领幼儿观察成人的劳动，能够是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动,

并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。（二）知道劳动的一些初步意义1.讨论：谁给我们生活带来了方便？教师可引导提问我们出门能够坐车，饿了能够去饭店吃饭，买东西能够进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样?2.2.参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。（三）参加力所能及的劳动1.知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出：（1） 劳动是件光荣的事，快乐的事。（2） 五一劳动节是全世界劳动者的节日。说明：教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。2.为集体做事教师可引导提问在劳动节里，我们能够干些什么呢？引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。讲座能够做哪些事。讨论安排分组分工。小组商量怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。3.欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。活动延伸建立值日