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文档简介

第第页噘嘴巴嘟嘟教案

噘嘴巴嘟嘟教案1

教学目标：

情愿与同伴一起共享玩具，感知与同伴一起玩的欢乐。

教学预备：

1、幼儿用书。

2、小洋娃娃一个。

教学过程：

一、通过语言，引出主题

1、老师：小伙伴，你会噘嘴巴吗？

2、让小伙伴自己做做噘嘴巴的动作，再让大家相互看看噘嘴巴的样子。

3、老师：你喜爱噘小嘴巴吗？噘小嘴巴好看吗？下面我们宝宝们讲一个故事“小噘嘴巴”。

二、老师带领幼儿看书，讲解并描述故事内容，让幼儿进一步了解故事内容。

老师：

〔1〕故事里有谁？嘟嘟的嘴巴常常是什么样子的？

〔2〕玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜爱嘟嘟的噘嘴巴吗？

〔3〕后来，嘟嘟怎么样了？

三、引导幼儿争论：

1、小伙伴要大人抱好不好？不让别人碰自己的玩具好不好？经常噘嘴巴好不好？

2、使幼儿知道：小伙伴长大了，不能再让大人抱了，噘嘴巴的孩子别人不喜爱。

四、音乐活动“小娃娃”。

老师：今日，我们班来了一位洋娃娃，大家一起唱歌，这位小伙伴表演好后将洋娃娃送给另一个小伙伴，大家再唱歌……让幼儿体验大家一起玩的欢乐。

故事：

有个叫嘟嘟的小娃娃成天噘着小嘴巴。他总让妈妈抱，不然就噘起小嘴巴。小伙伴碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。

玩具象说：“你的嘴巴总是噘着，像个小喇叭，让我来吹吹！”小蜜蜂说：“你的嘴巴总是噘着，像朵喇叭花，让我来采蜜吧！”玩具熊说：“你只要不噘嘴巴，大家都会喜爱你！”嘟嘟笑了。小伙伴和玩具动物都情愿和他一起玩了。

噘嘴巴嘟嘟教案2

活动目标：

1、通过观赏故事，知道欢乐的表情大家都喜爱。

2、情愿与同伴一起共享玩具，感知与同伴一起玩的欢乐。

活动预备：

1、幼儿用书。

2、小洋娃娃一个。

活动过程：

一、通过语言，引出主题。

1、老师：小伙伴，你会噘嘴巴吗?

2、让小伙伴自己做做噘嘴巴的动作，再让大家相互看看噘嘴巴的样子。

3、老师：你喜爱噘小嘴巴吗?噘小嘴巴好看吗?下面我们宝宝们讲一个故事“小噘嘴巴”。

二、老师带领幼儿看书，讲解并描述故事内容，让幼儿进一步了解故事内容。老师：(1)故事里有谁?嘟嘟的嘴巴常常是什么样子的?

(2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜爱嘟嘟的.噘嘴巴吗?

(3)后来，嘟嘟怎么样了?

三、引导幼儿争论：

1、小伙伴要大人抱好不好?不让别人碰自己的玩具好不好?大,考吧.幼,师,网经常噘嘴巴好不好?

2、使幼儿知道：小伙伴长大了，不能再让大人抱了，噘嘴巴的孩子别人不喜爱。

四、音乐活动“小娃娃”。

1、老师：今日，我们班来了一位洋娃娃，大家一起唱歌，这位小伙伴表演好后将洋娃娃送给另一个小伙伴，大家再唱歌……让幼儿体验大家一起玩的欢乐。

故事：

有个叫嘟嘟的小娃娃成天噘着小嘴巴。他总让妈妈抱，不然就噘起小嘴巴。小伙伴碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。

玩具象说：“你的嘴巴总是噘着，像个小喇叭，让我来吹吹!”小蜜蜂说：“你的嘴

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