让我们一起谈恋爱课件

让我们一起谈恋爱让我们一起谈恋爱今天我们将要讨论的是一个大家很敏感的青春期话题——关于恋爱，希望大家用坦诚、慎重的态度来对待这节主题班会课。

今天我们将要讨论的是一个大家很敏感的青春期话题——关于恋爱，古诗云：

‘关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑’。对处于青春期的少男少女渴慕异性之间的交往，是可以理解的，因为每个大人也曾经有过和你们一样的青春历程……古诗云：在我国古典文学作品中，有很多摧人泪下的爱情故事：如梁山泊、祝英台同室共读，楼台相爱，传唱千古，一曲《化蝶》使多少青春男女神驰意往；贾宝玉、林黛玉青梅竹马，两小无猜，痴情相爱，一曲《枉凝眉》令多少痴男恨女泪水涟涟……故事虽然美好，但是最终都酿成了一慕慕遗恨千古的人间悲剧！在我国古典文学作品中，有很多摧人泪下的爱情故事：青春期的萌动是爱情吗？青春期的萌动是爱情吗？

中学生年龄介于12、13岁至17、18岁之间，与童年时期、少年时期相比，中学生的生理、心理日趋成熟。这个阶段是个体发育、发展的最宝贵、最富特色的“黄金时期”，然而这个时期同时又是人生的“暴风雨时期”、“危险期”。这个时期，就是我们常说的“青春期”。中学生年龄介于12、13岁至17、18岁之间，与童青春期的特点：第一，生理特点：1、内分泌机制完善；

2、生理机能逐步增强，身体更强壮了。

3、第二性征出现，也就是男女的区别十分明显。第二，心理特点

：1、智力发展显著。

2、自我意识增强。

3、性意识的觉醒和发展。

4、情感的发展与心理的矛盾增多。

青春期的特点：

花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生！花季的情感是一种最美好的情感，然而社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。

（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。社会角度分析早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起心理生理角度分析

（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例1失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生

曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。

5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生曾轰动省会郑州市北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡

某市三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

事例4北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡事例4

发生在北京两个１６岁的高一学生，。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。"真的很后悔……“

两中学生偷尝禁果后的独白

事例5发生在北京两个１６岁的高一学生，。由于缺乏性第三环节：如何处理早恋？第三环节：如何处理早恋？

用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：

①转移法：

把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法：

逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：

即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。

2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样诗歌欣赏《妙龄时光》不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕

你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心

让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真

诗歌欣赏《妙龄时光》不要轻易去爱让友情成为草原上的牧歌

多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还

爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！寄语爱需要学习、爱需要能力、寄语天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。切记天涯何时无芳草，切记让我们一起谈恋爱课件知识回顾KnowledgeReview祝您成功！知识回顾KnowledgeReview祝您成功！让我们一起谈恋爱让我们一起谈恋爱今天我们将要讨论的是一个大家很敏感的青春期话题——关于恋爱，希望大家用坦诚、慎重的态度来对待这节主题班会课。

今天我们将要讨论的是一个大家很敏感的青春期话题——关于恋爱，古诗云：

‘关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑’。对处于青春期的少男少女渴慕异性之间的交往，是可以理解的，因为每个大人也曾经有过和你们一样的青春历程……古诗云：在我国古典文学作品中，有很多摧人泪下的爱情故事：如梁山泊、祝英台同室共读，楼台相爱，传唱千古，一曲《化蝶》使多少青春男女神驰意往；贾宝玉、林黛玉青梅竹马，两小无猜，痴情相爱，一曲《枉凝眉》令多少痴男恨女泪水涟涟……故事虽然美好，但是最终都酿成了一慕慕遗恨千古的人间悲剧！在我国古典文学作品中，有很多摧人泪下的爱情故事：青春期的萌动是爱情吗？青春期的萌动是爱情吗？

中学生年龄介于12、13岁至17、18岁之间，与童年时期、少年时期相比，中学生的生理、心理日趋成熟。这个阶段是个体发育、发展的最宝贵、最富特色的“黄金时期”，然而这个时期同时又是人生的“暴风雨时期”、“危险期”。这个时期，就是我们常说的“青春期”。中学生年龄介于12、13岁至17、18岁之间，与童青春期的特点：第一，生理特点：1、内分泌机制完善；

2、生理机能逐步增强，身体更强壮了。

3、第二性征出现，也就是男女的区别十分明显。第二，心理特点

：1、智力发展显著。

2、自我意识增强。

3、性意识的觉醒和发展。

4、情感的发展与心理的矛盾增多。

青春期的特点：

花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生！花季的情感是一种最美好的情感，然而社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。

（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。社会角度分析早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起心理生理角度分析

（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例1失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生

曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。

5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生曾轰动省会郑州市北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡

某市三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

事例4北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡事例4

发生在北京两个１６岁的高一学生，。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。"真的很后悔……“

两中学生偷尝禁果后的独白

事例5发生在北京两个１６岁的高一学生，。由于缺乏性第三环节：如何处理早恋？第三环节：如何处理早恋？

用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：

①转移法：

把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法：

逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：

即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接