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人教版新课标六年级语文上册第五单元检测试题及答案

③他好面对着大海月亮正从水天接的地方升起来。④被月照得雪亮的花。一个连一朝着岸边涌过来。一、

读拼音写词语。(8分)

⑤微波粼的海面上霎时间洒遍了光。fēnxīdànshēngjīxiètóu()()()()

①选填案,这段话顺序排列正确是:()A①②③⑤④B.③⑤①④C.⑤④①②zhuóyǒuchéngxiàoróngyùfálì

②这段按

顺序写,是

态的描。()()()二、下汉字作姓氏该读什么音。正确的读音后“√”。(3分

③这段中的一个比句是(填序号。七、句练习。12分单shàn()区ū()华huá()

解()

①按要用多义打造。(3分dān()宁níng()nìng()

ōu()仇chóu()qiú()

huà()

xiè()

(1)表示击的思:(2)表示举的思(3)表示制作的意思:二、

在括号填上恰当的。)

②按要造句。4分)()追求()研究()工作()享受()容貌()信念()形象()神情()愿望()震撼()过程()飞跃

(1)用表”造句,并用上因为…所以。(2)用形状各”造句并用上像像……像…。三、

把下列语补充完整再按要求归类8分粉()砌电雷()舍)人神)奕忐()安()顾身()气扬情自()A描写自然环境:B描写人物外貌:C描写人物品:D.写心理活:五、在号里填上恰的关联词。(分①()由圆明园万春园和长春组成,()叫圆明三园②()球停止旋,()不会生这种漩涡。③老师孩子们发现我,()像谁也没有感到外。④英勇战士们()牲了,()他们的精神永激励着人们六面几句话的排列序是错误的细阅读后求回答问题分①月亮越越高,穿过缕一缕轻纱似微云。②忽然海面上刮起大风,卷起了浪。

③修改句。(5)(1)《学报》、《中国年报》是我最喜欢的两种报。(2)我快完六年级了,有半年的时间即将毕业。(3)小刚小华约定,明一起在他家里写作业。(4)从此我们对于科学来说就成了一冒险。(5)怀特先生常常有出意料之外的举动。八、阅课内文段,成练习。分)这点美的淡蓝色的光,融入了一女子美丽的生命和不屈的信丽的性格里天有一种更可的东西,她坚、刚毅、顽强,有远大、执的追求。这种可贵性格与高远追求,使玛里几乎在成这项伟大自然发现的同时也完成对人生意义发现。①文这点美丽的淡色的荧是指什么?②是什铸就了居里人人生意义的

九、阅短文,完成习。15分云彩带的信息云是天的脸面,它我们带来了天变化的信息。晴空万里,朵馒头云挂在天,时消时长这是淡积云,晴天的象征;像高山挺立,插蓝天,头披白发口鸣雷声,围闪电,这是雨云,预示着急风暴雨即将来;遥望天际,座城堡,点点台,这是堡状,预示未来几天将有风雨;落西山,彩云片片或红或紫,散渐消,这是积云,表示明天仍然是晴天千丝万缕,拖尾带,这叫钧卷,民间“天上钩云,地上淋”谚语。其实,天气更有指意义且最有用,还是云副品,如彩虹挂,霞光万它们不仅为空增添了奇的景色,而且诉人们未来天气的变化趋势。虹是阳光照射在云中水滴上产生光线折射和反现象它总是现在太阳的面。因虹水气含量充沛水滴直径较大所以东日西虹雨之。晕,是由日或月光穿过层时发生的折或反射而形成的现象。它的出现表示不久天变坏,或风或。因此日三更雨,月晕时”谚语。但不是日晕只雨,月晕只出,在时间上也不一定正好如。华,是阳光或月光过有间隙的云,其周围出现的比晕小的光,这是一种光的衍射现象民间大华兆,小华兆的说法霞是出或日落前后天空及云层出的光彩接地平线的阳光经大气中灰尘水分和气体子散射后的剩色光形成早不出门,晚霞行千是大家熟的一条谚语之所以说早霞雨晚霞晴,是因为早霞时,气充沛的云在西方将向本地移,相反水气充的云在东方,将远离本地。此外,民间还流传许多看云识天的谚语,都有一定的科学道。了解它.会你的生活有帮助。①用虹的两个偏旁各组五个字。②文中的“产品指是。③用“画文中的谚语,并用①②③…明。你对日晕三更雨,月晕午的理解是④不同状的云,预着不同的天气文中列举了哪几?⑤根据歌的韵律,下面的谚语补完整(填序号说你计出游前,针四种情况,做哪些准

①漂船②积③被④场风A云往北,晒备)B.往西,水。C.云往东,一。D.往南,水。十、习30分)①请你忘不了—为目,写一篇文章提示:将标题补充完整后再文。②同们,六年的小学生活很快就结束了,课堂的欢声笑语也许还在你耳边……请你你们的课堂学生活为范围,选取其中某一方面,自题目,写一文章。(要求任选一题作字左右)语文试参考答案

一、略二、shànōuhuà√xiè√nìng√qiú√三、略四、妆鸣己采忑奋趾禁

(4们于科学课改为科学课对于我们(5)删去之外八、略九、②、晕、华、A粉妆玉砌

电闪雷

④淡积一晴天

积雨云有风雨;层积云一晴天

钩卷云雨淋淋B神采奕奕

趾高气

⑤A.③阳伞

.②雨

C.④服

D.①雨具C舍己为人D.忑不安

奋不顾情不自五、①

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