高一升高二学习方法

...wd......wd......wd...篇一：高一升高二数学学习方法和方案高二数学：高考数学成绩的决定阶段。和高一数学相比，高二数学的内容更多，抽象性、理论性更强，因此不少同学进入高二之后很不适应。代数里首先遇到的是理论性很强的曲线方程，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建设起来，这就使一些高一数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难，以下就若何学好高二数学谈几点意见和建议。培养浓厚的兴趣：高中数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,那么说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:若何用最少的材料做满足要求的物件;若何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建设起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日一样的同学??当你陷入数学魅力的圈套后,你已经开场走上学好数学的第一步!培养分析,推断能力：其实,数学不是知识性,经历性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分表达了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大局部题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的教师并驾齐驱了!学习程度不同的学生需要不同的学习方法：如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请承受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能承受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习方案并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现高原现象,就是说当到达一定程度,再努力时,进步开场不明显.以下学习方法比较经典：一、提高听课的效率是关键。课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进展补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与教师的讲解进展比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。其次就是听课要全神贯注。2、特别注意讲课的开头和结尾。讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的根基上掌握本节知识方法的纲要。另外，教师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。3、最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。二、做好复习和总结工作。1、做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课教师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等〔也可边想边在草稿本上写一写〕尽量想得完整些。然后翻开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容稳固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果若何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。2、做好单元复习。学习一个单元后应进展阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。三、指导做一定量的练习题有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄〞，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而稳固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的根基上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进展一定的“反思〞，思考一下此题所用的根基知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，此题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经历和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量〔教师布置的作业量〕的练习就不能形成技能，也是不行的。根据数学学习的实际情况，如下一对一教学方案：(复习、预习会穿插在每堂课中)篇二：数学学习方法之高一升高二数学学习心得数学学习方法之高一升高二数学学习心得来源：搜狐教育学而思高考研究中心赵铭雪2011年06月30日11:27我来说两句(0)复制链接打印大中小度过了貌似很轻松愉快的高一生活，我们昂首阔步来到了高二，对于数学一科，相当多的同学觉得高一阶段的知识非常可怕，不夸张的说高一阶段的知识比整个初中的知识问题还要多。如今到了高二，是不是知识更多更难了呢个人认为并不是这样的，高一阶段的知识强调的是理解，而高二阶段强调的是功力和技巧。差异莘不在于难度，而在于学习的侧重点，可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子，高一阶段我们学习了函数的相关性质，其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是会用“比较法〞判断单调性，还要通过对图像的分析来对函数单调性有直观的感受。这些都昌对函数单调性的理解。到了高二阶段，文科和理科学生都要学习一样新的工具——导数，也就是我们庆不做函数图像，也不用“取点比较〞的情况下直接判断函数的单调性和单调区间。而这种处理单调性问题的新方法需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。还有几何方面，高一阶段我们大多数同学学过了直线和圆，这是解析几何的初步，相信很多同学对于解析几何复杂的运算至今还“意犹未尽〞。那么到了高二阶段，我们将要学习更加复杂的三类曲线——椭圆、双曲线、抛物线。运算上难度大大增加，图形的复杂度也大大增加，但是就本质来说，考察的核心还是“在图形中寻找线索，在计算中得到结果〞的解题思路。另外立体几何中还要引入空间向量的方法，实际也是把几何问题代数化，使同学用在复杂的立体图形中找辅助线了，当然，空间向量法带来的运算量也是相当大的。最后在一些小知识上也有所深化，还记得当初在学习概率的时候，我们实际没有学习任何的计算方法，当时我们算概率的时候只能一个一个的数出来，如果题目的数稍微大一点的话我们就不得不把大量的时间浪费在数数上，在高二我们就会学到高手是若何数数的，也就是所谓的计数原理，到时候同学业们就会知道“乘法〞比“加法〞终究能快多少。也能彻底搞清楚生活中的随机事件里终究蕴含了若何的数学原理。总体来说，高二数学的难度比高一要大，但是如果同学们在高一的时候对知识有深入的理解的话，高二阶段的知识也就只是个深化练习的过程了，这就要求同学们在高二的时候造成不要放松，这个时期是最需要大量做题，大量练习的时期，错过了这个时期就再也没有时机超越别人了。有人会想高三再努力也不迟，殊不知高三的时候所有好好学习的人都会拼命的做题，拼命地练习，在那时想赶超别人几乎是不可能完成的任务。高三环境是不努力的人必然跌入谷底。努力的人也只可以保证不下降。也就是说想超过别人，走在别人前面，高二已经是最后的时机了。对于高一阶段知识掌握的不够扎实的同学，高二也是唯一可能提高的时机了，正像上文所说，高二的知识很多是高一知识的扩展和深化，也就是说如果之前学习的时候没有掌握好，那么高二的学习就既是学习过程又是复习过程。高中阶段学习节奏之快使得一开场落后一点的同学在之后的学习过程中几乎没有什么时间再回过头来重新学习，也就是说如果想补救之知识漏洞，高中阶段唯一可行的方法就是在学习中复习。比方说如果有同学函数没有学好，没关系，高二学习导数的时候会再回来研究函数问题：平面向量没学好，没关系，学习空间向量的进修也可以顺带复习；直线和圆没学好，没关系，圆锥曲线比圆难多了，学好圆锥曲线之后再回去看圆就轻松多了。总之，在数学学科，如果你想超越别人，高二是最好的时机，如果你想追上别人，高二是最后的时机。我们将迎来高中整个三年中最困难，最有挑战，也是收益最大的一年。高考中数学的重要性无庸赘述，希望同学们能在高二的时候抓住时机，为了能有一个轻松的高三，也为了能有一个满意的高考而努力。高二学习规划:高二学生必须关注的三件大事来源：搜狐教育学而思高考研究中心高阳2011年06月30日11:29我来说两句(0)复制链接打印大中小竞赛高二一年遇到的竞赛有：9月全国中学生数学联赛、全国中学物理竞赛、全国中学生化学奥林匹克；这些比赛是为高三学生开设的，但是高二学生也可以参加。因为对竞赛选手大赛经历是非常珍贵的，对提升心理素质、调整考场状态都是有好处的。4月-5月有高二应用物理知识竞赛和北京市化学竞赛等小比赛，可以当做练兵。参加竞赛的学生会在高二面临竞赛策略选择的问题。少局部对竞赛特别有兴趣、能力特别强，并且综合素质高的同学，可以进入数学的cmo〔中国数学奥林匹克竞赛〕预备队、物理的cpho〔全国中学生物理竞赛〕预备队进展深入学习竞赛，争取竞赛名次，直接保送或者获得加分。其他对竞赛有兴趣，在课内学有余力的同学，在高二一年可以将竞赛作为课内知识的补充。一方面继续培养兴趣和学科素养，另一方面从竞赛辐射自主招生，能够轻松应对所学科目的自主招生笔试。自主招生高二一年是准备自主招生最关键的一年。高二9月份开场，每一次期中期末成绩都和自主招生校荐资格息息相关，因此重视每次期中期末考试成绩就成了参加自主招生的首要任务。自主招生笔试在高三的2月份举行，但是笔试准备必须从高二开场准备。笔试考试较高考难度更大，题目灵活，注重对学科能力的考察，而不是只考察固定的，死板的知识。因此靠短期突破自主招生笔试是有困难的，需要从高二开场准备。建议学生从高二下春季学期就开场着手准备，利用春、暑、秋三季，以专题的模式，一次解决一类问题，一组专题提升一个能力，各个击破，准备好自主招生笔试。生物为高考高考中生物占80分，原来是72分，随着分数的提高，相应的难度也会加大，现在越来越注重能力的考察，比方说知识的运用能力，比方说提取信息的能力，比方说实验能力等等。所以要想学好生物，像以前一样单纯的记忆是不行的，要理解知识背后的原理，在理解的根基之上记忆，才能到达灵活运用。比方说：在学习遗传中有一句话叫基因型和环境决定表现型，如果单纯记忆，很难记住，但是如果理解记忆就容易多了，还可以配以实际的生活中的例子。比方说：一颗大白菜，体细胞都是有丝分裂而来，所以所有的细胞遗传物质都是一样的，但是白菜有绿色局部，也有白色局部，原因就是受环境影响，光照使叶绿体形成。另外，很多同学生物学不好的原因就是不够重视，总觉得在高三时候再学还来得及。我们曾经在高三做过调查，让高三学生选认为最难的一科，结果有百分之七十的人认为最难的是生物，因为他们在高二时候对生物不够重视，到高三再学已经来不及了。为将来如果对生物非常感兴趣，生物也可以是将来大学选择的学习方向，生物技术目前越来越成为热门，许多产业是以生物为根基的，比方说畜牧业、医学、制药、能源、生态、环境等等。美国时代周刊预言：2020年，全球必然从信息经济时代转变为生物经济时代。为生活人也是生物，所以也在生物的研究范畴之内，所以学习生物是可以指导我们生活的。比方说为什么打吊瓶要用生理盐水为什么缺钙容易抽筋为什么水果要低温储存为什么高烧危害很大这都是我们要解决的问题。名师给新高二中档生关于学习规划的建议来源：搜狐教育学而思高考研究中心郭化楠2011年06月30日11:30我来说两句(0)复制链接打印大中小正视自我，调整心态同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中档学生而言，未来一年的目标是掌握所有知识的根基题型，首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。高一内容，时常复习型不遗忘，到高三的时候就会顺畅得多。新课学习，求稳不快高二课程的知识一般都比较难，很多概念十分抽象，不好理解。同学在此时的学习，做好预习是必须的，但同时也要注意，预习不要贪图快。要细致的思考重大成就听细节。有问题就找教师问。千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最后还要花很多时间重新理解。所以，学习要求稳不求快，根基题型反复练习，力图把根基题型扎实掌握，而不要领略难题偏题。考试习惯，刻意锻炼进入到高二，也要逐渐开场培养自己的考试习惯，而不能的把这件工作放在高三才进展。很多同学多年养成的考试习惯并不好，这方面需要刻意锻炼，花一段时间调整是值得的。比方考试的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用，心里也不踏实，再比方草稿纸的使用，如果草稿纸难免分题分区使用，检查就会快得多；还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕〞，这也不是好的策略，难题要大胆跳过，先把能得的分昼拿到才是高效的考试方法。高二的知识难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重要。希望同学们调整好心态。做好复习和预习，并最终表达在考试上，获得好成绩，进入高三的学习。高三新生若何在暑期提前备考语文学习方法来源：搜狐教育北京四中网校2011年07月28日10:54我来说两句(0)复制链接打印大中小连中国北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师对于即将升入高三的孩子来说，这个暑假是进展高考成绩突破的一个关键时段，大家一定要抓住，切不可掉以轻心。北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师连中国教师建议新高三年级的同学在这个暑期要着重做好三件事：第一、梳清理明，布将排兵上高三之前，首先是了解自身现在有什么，还缺什么。自己什么题答得好，什么题得分低，得分低的原因是什么。这些问题同学一定要心中有数。到了高三以后，更重要的是分析每类题的命题意图，掌握解题思路。特别应该弄清楚的是每类题的提升途径与提升步骤。结合自己高中两年来的学习，并依据高三学习要求进展一次全盘清点，这样才可以做到心知肚明，有的放矢；亦可根据自己的薄弱环节，安排相应加强的措施。大战之前，布将排兵是很重要的。“阵势〞布置得对，大家的高三实际上便成功了一半。第二、率先而为，领先一步语音、字形、词语、成语、病句、名句名篇的默写、文言文阅读，都是高考考察的重要根基知识、基本技能。同学们可充分利用暑假时间，夯实根基。这些知识点不一定都很难，但掌握起来细小琐碎，需要占用大量的时间。在暑期即便有自己无法理解和掌握的内容，认真做过，也可做到心中有数。带着问题，在高三开学后有针对性地加以解决，成绩焉能不迅速提升另外一项需要夯实稳固的是作文的材料。暑假，时间相对充裕，是进展作文相关素材积累的主要时间。假设一个同学想将“布鲁诺〞引入自己的文章，那他就应该积累储藏有关布鲁诺生平的情况，进而积累对布鲁诺的认识与评价，甚至还应该积累一些有关对布鲁诺描写性的文字，这样才有助于促发这位同学对布鲁诺的相关表达，让这些表达游刃有余。这些工作对高三自己学习的快速有效突破，都有着至关重要的作用。第三、依托资源，蓄势而发语文的重难点是“读〞与“写〞。语文在“读〞与“写〞方面的提升与突破，仅仅依靠同学自身的勤奋努力，多做题，多写，多练，还是不够的。在正式进入高三之前，同学们应该在暑期，充分利用好北京四中网校的资源。认真聆听教师的讲解，明确能力提升的步骤与方法，及时调整自己的状态与心理。充分有效地规划高三学习方案。同学们做好了这些准备，就像山间的冰泉蓄满了水，只待一道春声，汩汩的江水便将奔涌而下，流成蔚为壮阔的浩荡气象。总之，谋三件事，成一世功，即将升入高三年级的孩子一定要利用好这个假期，为高考提前做好准备。篇三：数学学习方法之高一升高二数学学习心得数学学习方法之高一升高二数学学习心得来源：学而思高考研究中心文章赵铭雪2011-06-2817:08:06度过了貌似很轻松愉快的高一生活，我们昂首阔步来到了高二，对于数学一科，相当多的同学觉得高一阶段的知识非常可怕，不夸张的说高一阶段的知识比整个初中的知识问题还要多。如今到了高二，是不是知识更多更难了呢个人认为并不是这样的，高一阶段的知识强调的是理解，而高二阶段强调的是功力和技巧。差异莘不在于难度，而在于学习的侧重点，可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子，高一阶段我们学习了函数的相关性质，其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是会用“比较法〞判断单调性，还要通过对图像的分析来对函数单调性有直观的感受。这些都昌对函数单调性的理解。到了高二阶段，文科和理科学生都要学习一样新的工具——导数，也就是我们庆不做函数图像，也不用“取点比较〞的情况下直接判断函数的单调性和单调区间。而这种处理单调性问题的新方法需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。还有几何方面，高一阶段我们大多数同学学过了直线和圆，这是解析几何的初步，相信很多同学对于解析几何复杂的运算至今还“意犹未尽〞。那么到了高二阶段，我们将要学习更加复杂的三类曲线——椭圆、双曲线、抛物线。运算上难度大大增加，图形的复杂度也大大增加，但是就本质来说，考察的核心还是“在图形中寻找线索，在计算中得到结果〞的解题思路。另外立体几何中还要引入空间向量的方法，实际也是把几何问题代数化，使同学用在复杂的立体图形中找辅助线了，当然，空间向量法带来的运算量也是相当大的。最后在一些小知识上也有所深化，还记得当初在学习概率的时候，我们实际没有学习任何的计算方法，当时我们算概率的时候只能一个一个的数出来，如果题目的数稍微大一点的话我们就不得不把大量的时间浪费在数数上，在高二我们就会学到高手是若何数数的，也就是所谓的计数原理，到时候同学业们就会知道“乘法〞比“加法〞终究能快多少。也能彻底搞清楚生活中的随机事件里终究蕴含了若何的数学原理。总体来说，高二数学的难度比高一要大，但是如果同学们在高一的时候对知识有深入的理解的话，高二阶段的知识也就只是个深化练习的过程了，这就要求同学们在高二的时候造成不要放松，这个时期是最需要大量做题，大量练习的时期，错过了这个时期就再也没有时机超越别人了。有人会想高三再努力也不迟，殊不知高三的时候所有好好学习的人都会拼命的做题，拼命地练习，在那时想赶超别人几乎是不可能完成的任务。高三环境是不努力的人必然跌入谷底。努力的人也只可以保证不下降。也就是说想超过别人，走在别人前面，高二已经是最后的时机了。对于高一阶段知识掌握的不够扎实的同学，高二也是唯一可能提高的时机了，正像上文所说，高二的知识很多是高一知识的扩展和深化，也就是说如果之前学习的时候没有掌握好，那么高二的学习就既是学习过程又是复习过程。高中阶段学习节奏之快使得一开场落后一点的同学在之后的学习过程中几乎没有什么时间再回过头来重新学习，也就是说如果想补救之知识漏洞，高中阶段唯一可行的方法就是在学习中复习。比方说如果有同学函数没有学好，没关系，高二学习导数的时候会再回来研究函数问题：平面向量没学好，没关系，学习空间向量的进修也可以顺带复习；直线和圆没学好，没关系，圆锥曲线比圆难多了，学好圆锥曲线之后再回去看圆就轻松多了。总之，在数学学科，如果你想超越别人，高二是最好的时机，如果你想追上别人，高二是最后的时机。我们将迎来高中整个三年中最困难，最有挑战，也是收益最大的一年。高考中数学的重要性无庸赘述，希望同学们能在高二的时候抓住时机，为了能有一个轻松的高三，也为了能有一个满意的高考而努力。篇四：经典总结高二各科学习方法经典总结:高二各科学习方法语文英语篇语文英语*累积，分数提高是很底。贵在坚持莫着急，不当第一当第七。语文这个科目我一直是非常喜欢的，从语文中可以领略到中国五千年灿烂的文化，可以领略中华民族的智慧。上了高中竟然有个小姑娘把?史记?背下来了，让我真的很惊讶，可见现在的人一斑啊！对语文的兴趣先从作文说起。我九年义务教育中作文基本是*作文选然后搜集、整理而成的，当然这样做多了也积累一定的文章。可是上了高中我发现自己写的东西非常幼稚，水平还是小学五年级下学期。这样可不行啊，于是我就开场走上了作文原创之路，我的这个原创可不是简单的自己随便写写，而是从题目的思考，进展理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必须也是文学作品。是的，我确实这么做了，但是过了半学期之后我就觉得自己的知识不够用，不能表达内心的想法，于是开场找书读，但是一读书就迷茫了，不知该读些什么，因为书是多的，作为高中的学生必须有选择的读，但是当时没有高人指点，乱读一气，把大量的时间都花在阅读上了，没时间学习了，于是乎我意识到了，最后经过多方的帮助，我现在向大家隆重的宣布，高中必须要读书的，但是读什么呢我强烈推荐杂志，这是我比较喜欢的杂志，供大家参考：?读者?、?青年文摘?、?格言?、?微型小说选刊?。我平时就是读这些杂志，包括我现在都高三了，我也买，坚持读。我特别说明这些书若何读，读者、青年、格言这样的杂志需要用心去体会，读的时候要选择感兴趣的，毕竟我们的时间有限，遇到好的段落要画下，记下，甚至是背下。?微型?这个书是目前微型小说杂志中办的最好的，绝对可以提高你的见识，而且如果你有兴趣可以从中获得创作的启发，但是要注意，千万不要抄袭，2004年的高考中的一篇总分值作文被指控抄袭，就是出自这个杂志。我个人的作文现在就是在写微型小说，我不喜欢写那些个无病呻吟的东西，或者矫情东西。作文先说到这！根基知识很重要的，这是我在作文中得到的，因为首先字就不允许错，所以大家要重视这个环节，而且要想语文成绩高，根基知识不过硬基本不可能的，也就是说高考卷子的前14题必须到达最多错两个，这样你的语文成绩要是想低也是很困难的。我这里废话不多说，只是告诉大家，要每天的分任务量学习语文，而不是突击，每天要做的就是字词看，这里我推荐?语文根基知识手册?。还有背诵，这个环节很重要，最好是朗读，不用刻意去背。我在这里强烈的建议，高一，高二同学也去买现在很火的高三用书?5年高考3年模拟?〔卫鑫主编〕，这本书很厚的，大家可以每天做相关局部的一个题，每天每个人不分作一道，然后定期的看字词，这样高一高二的同学根基知识就是很过硬了，我强调的是你们要积累，不是一个月把它做完，你可以半年做完，但是贵在坚持和回忆，不要做完就拉倒，要温故知新。切记。语文就谈到这里。下面说英语，我觉得英语要我说的话比较可笑，因为这里都是英语界的牛人。但是我在这里还是强调根基的重要，就是单词语法，英语学习没有止境，越多越好，单词要每天都背，大家可以每天50个的，关于背的方法，不便我罗嗦。我着重强调的是口语听力，我觉得英语相对它产生兴趣就必须口语，我强烈建议大家可以去新东方的一些口语班，到了这里你会得到最纯粹美语的训练，你会掌握好每个单词的发音，如果你认真学了，并认真练习了，语音不标准也是很困难的。我英语很烂的，班级倒数，但是我不自卑，我总是告诉自己，我的英语水平我敢保证是全学校最标准的〔当然不是全中国〕，我们的教师发音都有问题，我每天都练习，所以我自信燃烧起来了，我就要学好英语，大家如果对英语没有兴趣，不妨先从口语练习，口语好了，听力自然会好的，再次建议新东方的口语班。它给你的决不是简单的发音，我保证。最后我要说，这两个科目非常重要，大家最好重视，我告诉大家最好在高一高二主要就是学习这两个科目，其他理科什么的都不着急，高三学都赶趟，但是我说的是重点学习，不是不学习其他科目。数学物理篇数学物理让人愁，大量习题冲破头。公式定理最重要，习题跟上气死牛。先说数学，数学是让很多理科和文科学生头疼的科目。我也不好把握它应该若何学习，但是最近我确实偿到了学习的快乐。我是这样学习的。数学重要的课本的见解和例题，大家要把握好这个点，一定要注意课本，就是说你刚刚学完一节，作习题时如果没有思路，你就要好好的回忆课本讲了什么，要做到课本与习题的巧妙结合。建议高一高二的同学，分几步走。要课前预习，很多书都这么说，可是很多同学都不屑，但是我要告诉你，如果您能落实好预习，你的数学就可以好一半，你预习时的态度要端正，不是看一遍书就完事，而是要认真的思考，看看讲解的内容和例题是若何联系的。然后看懂后就做书上习题，不要小看书的习题，进几年高考题目有好多都是根据书的习题改的，这个要做好的。一定要做出数来，对照答案。其次要上课认真听讲，看看教师是若何演绎数学的，看看教师的说法和你预习时的一样不，最好记下教师的例题，这例题绝对经典，可以当作对象研究的。最后就是要课下的习题，认真的完成教师布置的作业，体会课上所讲的内容，不会的及时问教师。还有就是课外的练习册最好别买，因为根据我上了高三的经历，买的就是浪费的，千万别买啊！如果你觉得没有事情做了，那么你就学习英语和语文吧！这两科如果学好了，高三都可以不用复习的。但是大家要记住，数学必须把问题全部落实，不能拖。还要和教师及时的沟通哦。物理，这是我每次考试不用复习的科目，因为我们班主任就是物理，而且还是他出考试题〔当然不可能透题〕，他在领我们学习的过程中，总结了很多的题目，而且我们做的题已经很多了，不用惧怕。物理其实就是几个公式然后在题目中运用一下，我基本说不好到底若何学，因为有些人有问过我，我说了半天他们都不明白，但是我最后说和你教师去谈谈吧，最后他们成绩还真的提高了。我要说的是，大家要及时的和教师交流你的体会，哪里不行，若何学教师都会告诉你。教师上课的例题是最重要的，好的物理教师就是看上课会不会有经典例题。所以大家只要重视上课和课后习题的讲解就ok了。但是重要还是习题精做啊！化学生物篇化学生物课本重，习题不宜过多弄。精做习题无空洞，再看课本莫闲中。化学被成为理科中的文科，需要记忆的东西很多。但是虽然多还是很有规律的，但是规律也得记忆啊！还不如就是最简单的，看课本，不厌的看，看的越多越好，如果你一学期能认真的看7遍的话，化学成绩没个不高，但是我必须强调，看书的时候要带着疑问和思考，去看，只有这样你才会明白那些知识，我现在高三也总是每天抱着课本看，化学还是满有意思的。我说了这么多无非是强调课本的重要性。习题是稳固课本最好的东西，大家要妥善处理这些题目，而且量要较其他理科科目多一，毕竟得抓好根基知识，高一高二就是打根基的时候，根基的好的话，高三会很轻松的，所以高一高二的新友要好好的落实根基。另外还是强调教师的重要性，不会就问他，不懂就问他。生物课本更重要了，几乎很多题目都是考课本。所以大家要重视课本加上相应的习题就可以了。其实生物很简单的，也是很人文的学科，想学不好它，简直太困难了。总结我告诉高一高二的新友们，理科的习题真的不需要额外在买，如果有些同学觉得还有时间可以做的话，我推荐龙门书局的相关书，这个出版社的书都很好，有根基，有能力，比方?龙门辅导——双色笔记?、?龙门专题?等等。都是不错的。我要说高一高二这两年最重要的是学好英语和语文，理科只要大家跟住教师，高三复习都赶趟，大家真的要注意啊，语文和英语一定要放在高中前两年学啊，而且是重点的学啊！我一个过来人，真诚的告诉大家。一定要利用好你的教师，和你的教师处好关系，他们身上总有你能够学习的东西，利用好教师，大家要记住啊！我已经大概的说了一些，帖子写的很匆忙，我会尽量补充的，我补充的时候就会直接在帖子上修改，大家可以随时关注，也可以向我提问，我会集中回复的。如果有些高三的新友有问题需要帮助可以直接在这个帖子提问，我亦会直接回复。最后祝愿大家学习愉快。！篇五：高