描写我语文老师周记

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从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊

初见老师

在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。

粉面含春威不露

后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏〞。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。

上课情景

叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，马上不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

良师益友

老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。

现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情义很深，说也说不完，道也道不尽。

这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。

我喜欢她！

2

我的语文老师有着一双月亮般敞亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛往往凝眸我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了开心的声音：语文老师不在，又可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去

直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真凝视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，由于她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终究说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应当都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇（日记），要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，终究是我没来上课。老师说完后，全班都宁静了，老师我们不会怪你的。这句话打破了沉寂。全班人的目光都聚集在这位同学身上

期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万叮嘱我们不要马虎大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的宏伟，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘掉我曾经有过一个像朋友一样可以相互倾诉的好老师。

3

你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

庞老师长得清秀娴静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十明显亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快灵巧，就像童话中的白雪公主。

庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动人。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎〞字往往忘掉第三画的一折，每次都给她改过来了。

她性格温柔，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最璀璨的笑容呈现给我们，让我们开心高兴地学习。可是，你别以为她这样就可以自由逍遥、为所欲为。她对我们可严格啦，往往把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。〞这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。

庞老师十分关心我们的生活，平日往往给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去探望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。

庞老师就是这样四处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。〞她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！

4

李老师是我们班的语文老师，40多岁，教我们已经三年了，发表了不少文章，大家都很羡慕。他上课语言确切生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力。

我最喜欢上李老师的课。

有一回，打了上课铃，李老师来给我们上《桂林山水》。他说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏漓江的美。〞“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在滚动……〞我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的江水，江水静、清、绿的特点在老师的朗读中浮现出来了。听老师朗读，真是美好的.享受。李老师读完后，又带领着我们去“欣赏〞桂林的山。他每一句形象生动的话语，每一个比划山形的手势，在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山！连我们班最淘气的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……

李老师教我们《月光曲》，同学们更是被贝多芬的钢琴声迷醉，在我们面前，也仿佛涌起波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的漂亮》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。

李老师的语文课就是这样的，总是用丰富的情感创造一种情景，带领我们在知识的海洋中翱游、摸索。

我怎能不喜欢李老师的语文课呢？

5

我的语文老师——裴老师，是我十分钦佩的一位好老师！

说起裴老师，我十分感谢她。在我与裴老师相处不到一年的时间里，裴老师像妈妈一样，经常呵护着我。我体弱多病，裴老师经常精心照看我，带我看医生、给我倒水、又给我喂药，从她身上，我感受到了母亲般的温暖！

裴老师是一位十分敬业的老师。她是我们班的班主任，她经常加班加点，不知疲惫地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们每一位同学抓得都很紧，不让任何同学落后。在生活上，不仅关心我们，而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为，对班里存在的一些不良风气，她绝不放过！她很有耐心地说服教育我们。由于她的辛勤劳动，我们班成为全校著名的先进班级。

裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字，讲到那个浙字，她让我回复，我站起来说：浙，浙江的浙！接着，裴老师又问：记这个字，有什么好方法？没有一个同学举手。于是，裴老师对同学们说：记生字，要根据生字的特点来记。浙江有水，所以偏旁是三点水。哈哈！同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文，那声音清亮响亮，而且十分动感情。能听裴老师朗读课文，本身就是一种享受！

裴老师是我们的良师益友，我们要向裴老师学习，人人争做一名三好学生！

6

在我读四年级的时候，教我们语文的老师是任老师，他年过半百，有一双炯炯有神的眼睛，脸上还有一对小酒窝，一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了，听说我们班上好多同学的父母还都是他的学生呢？任老师每次讲课都很生动，语言幽默，话经他一说，就变的特别好玩儿，叫人难忘。因此，我们班上的人都很喜欢他给我们上课。

记得有一天，我们班上有一个名叫周航海的同学，他平日很是淘气，作业经常不能按时完成，这不，今天，他又没有按时完成语文作业。只见任老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着钟航海。

“周航海，你今天怎么又不按时完成作业呀〞一句话还没说完，我们大家就“嗡嗡〞地私下开始讨论开来了：

“周航海，任老师要罚你抄书十遍了！〞

“周航海可要倒霉了！〞

“任老师可饶不了你〞

周航海哭丧着脸，像个斗败的小公鸡。任老师听到下面的“嗡嗡〞声，就轻轻的用手敲了敲讲台“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么在教室里飞呀？〞

我们不吱声了。他又说：看来’航海要翻船喽，可不能太大意哟！〞说着，把本子递给了周航海，“别那么愁眉苦脸的，活像一个失事的船长！〞

一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学的事发愁啦。

任老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥；幽默而好玩儿；同时，他的话又给了我们启迪！

7

我的语文老师，他姓赖，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。

他知识丰富，曾经获过多个（作文）奖。

赖老师，在上课时每篇课文时都要讲到好多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们抒发了对蚊子的厌恶，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要由于因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增加色调的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：借酒消愁，愁更愁啊！只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。

老师，感谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进

我要感谢赖老师，赖老师教我们学了好多知识，赖老师您辛苦了！

8

开启我记忆的闸门，搜寻到教过我的老师数不胜数，但给我留下深刻印象的是从二年级开始教我的石老师，也就是我现在的语文老师。

石老师梳着一头金黄的卷发，散发着温柔目光的眼睛上抹着淡紫色的眼影，淡雅清爽而又漂亮动人。在灯光的照射下，石老师的脸分外白嫩，十分迷人。

石老师不仅漂亮，还很关心我们。

记得三年级时的有一天早上，我感到肚子有些不安逸，但为了不落课，我照旧去了学校。可到了其次节课，我再也坚持不住了！肚子百般不适，我正准备叫社会老师，没想到一个字儿刚出来，就“哗啦〞一声吐了出来。有人告诉了您，您让我到办公室去，亲切地问我：“好了吗？还难受不难受？〞这时，您的话语好像一丝温暖的春风，吹进了我的心田，让我难受的感觉顷刻间化为乌有。石老师，您对我的关爱，在我的脑海中是永生抹不去的。

您对我们的学习也很关心。我记得，每天上课，