先秦儒学(资光华)课件

时期百家争鸣出现和儒家思想

。汉代经

改造后成为

思想。宋明时期融合

而形成

（新儒学）。明清之际进步思想家批判地继承，儒学

。春秋战国形成董仲舒正统儒佛道理学新发展高三历史第一轮复习玉环中学陈葱菊专题一中国传统文化主流思想的演变先秦儒学湖南师大附中耒阳分校资光华学派人物时代主要思想儒家孔子春秋孟子荀子战国提倡“仁”、“礼”；德治；敬鬼神而远之；“有教无类”“仁政”；“民贵君轻”强调“天行有常”“制天命而用之”;学习的最高目标是把握“礼”知识梳理孔子和早期儒学知道儒家的代表人物及其主要观点，了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。小结：礼、仁之间的关系仁礼个人的道德修养（内在）外在的规范约束互为表里相辅相成不可分割中庸（调和方法）

孔子的理想社会：只有礼和仁相结合的社会，才是理想的社会，一方面社会依礼有严格等级和上下尊卑界限，另一方面，依仁使人人有爱心，能够推已及人，不使有差别的等级走向对抗，这样的社会是既有差别又具温情的社会。哲学观——敬鬼神而远之

小结：儒家过于关注社会现实，缺乏对世界本源的探索，为宋明理学的产生作铺垫。材料五樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”──《论语·雍也》探究二：孔子的哲学观（2014·山东文综·13）春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要聚焦高考【答题思路】读信息判立意审关键辨选项定答案孔子私学各阶层考查孔子在教育方面的贡献A学生来自士农工商各阶层从所给材料分析，孔子兴办私学，不分贵贱招收学生，打破了学在官府的局面，也就是打破了贵族垄断教育的局面，答案为A。根据所学知识，教育与瓦解宗法分封制没有必然联系，而且，在春秋战国初期，宗法分封制就已经瓦解，排除B。C项和D项在所给材料中没有体现，排除C、D。

探究三：阅读材料，从教育对象、教育目标、教学方法、教学内容四个方面归纳孔子的教育思想。子曰：“有教无类”——《论语．卫灵公》子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”——《论语·卫灵公》子曰：中人以上，可以语上也。──《论语·雍也》孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。

——《史记·孔子世家》因材施教“六经”王道仁义（2009·海南历史·1）荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的A．天行有常 B．人性本恶C．礼法并用 D．民水君舟荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。从天而颂之，孰与制天命而用之”！荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。荀子曰：“仁眇天下，故天下莫不亲也；义眇天下，故天下莫不贵也，威眇天下，故天下莫敢敌也。以不敌之威，辅服人之道，故不战而胜，不攻而得，甲兵不劳而天下服，是知王道者也”。荀子曰：“君人者,隆礼尊贤而立重法爱民而霸”。性恶论天行有常制天命而用之君舟民水礼法并用聚焦高考

特点：对儒家思想进行改造，综合了法家和道家思想的积极合理成分，使儒家思想更能适应社会发展需要。B探究五：荀子如何继续和发展儒学？材料一在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”——据《孟子》等聚焦高考（2011年高考全国文综Ⅰ卷37题）（节选）（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。（8分）理想政治:君主用贤人，行仁政。参考答案：主要内涵：强调君民相互依存；君主应重视民意，顺应民意。

材料型主观题的答题技巧::1、结合设问理解材料2、分析层次寻找信息3、联系书本判断分析4、提炼观点转换词语5、材料为主结合书本。（2011·上海单科·8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲聚焦高考

（2012·海南卷历史·2）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先（2013·浙江文综·

12）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④BBC爱：儒（有阶级性）墨（博爱）阶级关系：思想文化:公元前770年周平王迁都洛邑。东周春秋时期开始。

公元前656年齐桓公率鲁、宋等七国联军伐楚。

公元前632年晋、楚城濮之战，楚军大败，晋文公称霸。

公元前597年晋楚邲之战，晋军大败。楚庄王称霸。公元前594年鲁国季孙氏掌权时颁布了“初税亩”的法令，对公私土地一律按亩征税.公元前551年孔子生。

公元前506年吴王阖闾伐楚。

公元首403年韩、赵、魏三家被立为诸侯。

公元前359年（一说，前356年）商鞅在秦变法开始。经济：政治：铁器和牛耕的使用，使生产力大发展，井田制崩溃分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯争霸“士”阶层的活跃和受重用私学兴起，从“学在官府”到“学在民间”探究八:先秦儒学产生之历史背景历史规律：一定时期的思想文化，是一定时期的社会经济、政治发展的反映。重难点突破关注早期民本思想：仁（爱人）