九月份教师个人工作总结5篇

—九月份教师个人工作总结5篇作为一名老师，在一段时间工作结束之后，为了给同学提供更好的教学体验，老师们会结合教学任务和同学情况做好工作总结，以便下一阶段的工作开展。下面给大家带来关于九月份老师个人工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。九月份老师个人工作总结1九月份，伴着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期绽开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。一、九月份主要完成的工作1、依据领导的布置，起草印发了研讨性学习教研组文件，做好教学工作方案。2、在综合实践活动网上建立了自己的博客。3、准备并参与了开题会议。4、参与课题组其他工作。二、九月份参与课题工作感受对课题组来说，九月份是个特别月份，在X校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地进行。作为课题组的成员，我感到崇高与骄傲，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。许多时分，我都很被动地和同志们一起参与课题研讨工作；大多时分，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时分，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研讨工作。领导不说，根本不做；领导再催，牵强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与本质价值？我想，是到了该做点事情的时分，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关怀了。草写几句，发给各位，一来敬请帮忙监督，二来也是自我催促。九月份老师个人工作总结2时间过的飞速，当时进入XX第一天的情景还在历历在目，但转瞬间就到过去了大半年的时间!自从X月参加X以来，这是我在X第一年，也是我在X第一次迎接年末。怎么说呢，这一年对我而言太过短暂，对将近一年的时间也没有太多的实感。或许是由于自从的进入X的试用期占去了太多的时间，导致我在这一年里将不少的时间都放在了学习当中。但尽管如此，我在这一年里仍然有许多的收获和体会，这些都是值得好好的总结反思的地方。以下是我在20X年的工作总结：一、学习方面在学习方面，我保持着主动严谨的看法，面对领导的培训以及日常的锤炼能认真的分析，并扩展思索工作和学习中的问题，全面的提高自身的学问储藏和工作经验。今年来，我的学习始终持续至今都没有停下，由于越是学习，我越是能认识到，想要做好这份工作，就必需不停的前进下去!在学习上，我最主要的学问来源是领导的培训。在培训中，我认真理解，主动思索，在学习上做到不懂就问，严格的搞懂工作学问，保证自己能顺当的完成工作。通过一开头的培训以及后来不时的教导，我较好的把握了XX岗位工作的基础，并在今后较好的完成了自己的工作。此外，在X中，我还认识到了许多的工作上的前辈，在平常的时分与他们沟通，进而学习到了关于工作的不少技巧，这又进一步的完善了我的力量。二、工作的情况一年来，我在工作上严格认真的遵守公司XX岗位的要求，努力完成领导教导的任务。前几个月，由于试用期经验缺乏的原因，的确在工作中显现了不少的问题。但每当我的工作显现问题的时分，我都会第一时间加以反思改进，让自己能牢记错误，并在下次的工作中主动改进。如今，尽管工作还在不断的转变，不断的提高要求。但我也能通过严谨的自我管理和主动的自学来顺应工作的转变，并不断的提高自己，在工作中做出较好的成果。回忆这一年，我尽管从整体上没能取得多么杰出的成果，但在新的20X年中，我肯定会更加严格，更加的努力的去做好自己的成果，为自己，为团队，也是为X公司奉献出更加杰出的优秀成果!九月份老师个人工作总结3平平经常中，我又度过了一个月，回忆这九月的工作，我担任六（X）班的数学课，一个月下来，和孩子们距离近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。一、强化以“爱”为中心的师德修养在教育实践中，我经常感到非常的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能接受，不能理解呢？或者是当时外表上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，就是同学在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强盛动力，没有能内化到同学的身心结构中去，也就不能变成同学的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的目光看待同学的每种解答、每项活动。这种爱，不仅表达在对同学学习的帮忙，也包括主动的激励，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的布置，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，强化以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个同学的自尊心、自信念。当然，在实际工作中，我有时做得并不非常圆满，但我会努力做好，做到心安理得。二、强化学习，不断提高自身素养现代社会，日新月异，学问的更新周期在缩短，要强化学习，充实自己，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研讨问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙。另外是学教育教学理论，学习新的教育教学理论，把握其中的精髓，才能克服盲目性、任意性，才能取得主动教育教学的效果。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点确定了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。心灵一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。三、做好自己的本职工作自己认真准备课、注意集体备课。作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。钻研教材、研讨教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在每次备课前深化研讨挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应留意的问题补充到教案中，跟同班级的杨老师和张老师按时的进行沟通和沟通，常常与同班级的老师进行教学方法，教学策略和思想的沟通，对于在教学中显现的问题第一时间商量解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法按时的相互沟通，大家相互促进使我们的教学更加有序，教学进行的更加顺当，教学效果更好，在讲课中我力求主动发挥同学的主动性，在教学过程中，时辰留意每个同学的学习情况，发现问题即时解决，虽然与平行班的成果还有差距，但我相信和同学们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们肯定会有大的进步!教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研讨好教材、大纲，研讨好同学，一份耕耘，一份收获。良好的成果是工作的动力，同时更需要苏醒地认识到工作中存在的缺乏之处。我将一如既往地勤勉，务实地工作，再接再厉，把工作做得更好。九月份老师个人工作总结4首先感谢校领导对我的信任，让我担任初X的班主任。我深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。九月以来，我不断向老班主任学习，尽量把班级管理工作做好。下面，我简洁说下开学以来的工作情况：一、抓好班级常规管理，培育良好班风抓班风，要从每一处详情入手，所以我参军训开头，依据中同学守则，强调并引导同学学习学校的日常行为标准，并制定了我们X班的班级规定，要求同学严格根据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、清扫卫生等方面严格要求自己。进入横中，对于新生来说，既新奇又生疏。几乎在学校里的每一件事，大约几点做什么事情，甚至每一个详情，我都会告知并指导他们。比方：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。清扫卫生应当清扫到什么样的程等等。作为班主任，每天都尽早到班，早饭后去检查宿舍情况，再去班级查看卫生等一系列情况，遇到问题按时处理。通过这一个月的管理和监督，感觉到同学已经慢慢顺应了初中生活，已经形成了比拟好的班级风气。二、培育并发挥班干部的作用建设一个和谐上进的班级，需要全班同学的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们班主任与同学之间具有桥梁的作用。所以，我依据他们直升表的信息以及观看，在军训时就先布置好座位，选定了班干部，课代表，小组长，桌长，舍长等。通过开班干部管理睬议，告知他们每个人的职责是什么，详细应当怎样去实施，遇到问题该怎样处理等。在班上和同学说，哪怕小到小组长，在老师眼里你都是班里的干部，班级的管理者。这样也是希望每个人都有份责任，由于班级是每一个人的共同努力，缺一不行。当然在管理中也测定能够遇到过困难，一开头，有些宿舍晚上总是说话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个舍长将宿舍的情况每天记载交给老师看，遇到情况，按时处理。通过这样，发现宿舍的纪律情况明显好了。当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下去指出他们的缺乏，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息，便于我更好的了解同学并管理他们。三、和同学一起阅历，增加班级凝聚力和感情新学期的九月，每年都有许多活动，我尽量抓住这个时机，和同学一起把班级活动搞好。比方，黑板报，一开头我就说相信他们，放手让同学去完成，只是在他们的过程中赐予建议和指导。还有在艺术节活动中，让全班一起参与，全班一起训练，不仅增加了同学之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力量。在这样的一些活动中，假如他们做的不好，我常常会激励他们，下次每个人再努力会更好的，也会表扬他们为班级做出奉献的每一个人。目的就是想通过一些详细的活动，增加班级的你凝聚力。四、做好同学思想工作，努力制造好的学习气氛同学对初中生活还不能完全顺应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果起伏不定，对学习会失去信念。所以我经常利用他们七点之前，班会或其他的时间找同学谈心，了解他们在小学里德状况和水平，以及如今的学习状态及思想动态，尤其在打训练之后，或帮他们分析进步或腿部的原因，告知他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习典范。另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，强调主课的重要性，要全面均衡的进展。对于班干部，更要提示他们，只有把自己的学习管理好，才能去管理别人，给别人树立典范。班级管理是一项长期而又冗杂的工作，需要不断地摸索和不断地改进，不行能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持。不过我还会在今后的工作中连续努力、虚心求教。由于我相信只要锲而不舍的耕耘，肯定会有收获的一天。九月份老师个人工作总结5日月如梭，光阴似箭，转瞬间，九月又过去了。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时期精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将九月来的工作情况总结如下：一、在思想政治方面遵循教育规律和同学成长、成才规律，热爱同学。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断强化自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且主动参与学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政管理论水平。在以后的教育教学中我要进一步强化师德修养，遵守职业道德标准，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育同学，做一名德才兼备的老师。二、在工作看法方面我严格要求自己，听从学校领导的布置，主动做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守老师职业道德标准，关怀爱惜同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。三、在教育教学方面我作为一名新老师，没有任何经验，为了使自己尽快顺应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在参与各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的珍贵经验。同时注意自身学习，研讨教材、教法，按时反思。要想让同学信服，必需有渊博的学问作为基础，为此，在空余时间我博览群书，