人教版七年级上册生物学案1.第一节 生物与环境的关系

最新人教版七年级上册生物精品学案第一节

生物与环境的关系（课时）年级：七年级班：姓：___________学目：理生物圈、生态因素等概念举例说出影响生物生存的环境因素。学重：理生物圈、生态因素等概念举例说出影响生物生存的环境因素学难：理解生物圈、生态因素等概念预习案阅读教材12页，独立完成：1、生物圈是指地球上所有与其所生存的

的总和。2、生物的生活环境不仅是指生物的，而是包括存在于它周围的各种。3、生态因素是指环中响生物的和它包括因和因两类。4、影响生物生活的非生物因素、和

的因素。等。5、影响生物生活的生物因素是。生物与生物之间最常见的关系有关系、关系、关等。行课案合作探究：（口头表述，不书面回答）1、观P13图，论完成

关系、影响小麦生活的非生物因素有影响小麦生活的生物因素有。2、举说出非生物因素对生物生存的影响3、举说出生物因素对生物生存的影响4、举生物适应环境的实例。、举说出生物对境的改变和影响。最新人教版七年级上册生物精品学案

最新人教版七年级上册生物精品学案检测案1、地球上所有与所生存的

的总和就叫生物圈。2、生物的生活环境不仅是指生物的，而是包括存在于它周围的各种。3、生因素是指环中影响物的

和

的因素。它包括

因素和因素两类。4、影响生物生活的非生物因素、

和

等。5、影响生物生活的生物因素是。第一节

生物与环境的关系（2时）年级：七年级班：姓：学目：.够方的述境的。．。3.讨交流分析文字和图片资料来提高学生说明问题及合作能.4.树环是可分学重：举例说出生物对环境的适应和影响。预习案一、阅读教材14页住操作步。完成基础认知1、对照实验是指在研究

对研究对象的影响时，所进的除了不同以外，其他都同的实验。在实验过程中，唯一不同的这个条件，在生物学中成为。2、科学探究的一般步骤包括：出、作出、制定、施、出和。3、生物对环境的适应和影响：物必须适应才能生存下去、生物在适应环境的同事，也和着环境。、如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于植物光合用必须要有_。行课案合作探究1.阅P14-15选择一种生物，探究某一种非生物因素对该生物生存的影响小为单位，制定探究计划）。（）你的探究问题是。（）你的假设是（3制定计划（变量唯一、设置对照组）

。2.看P【资料分析】的四张图片完成讨论题：上述生物的形态构或生活方式的特点与他们的生活环境有什么关系？最新人教版七年级上册生物精品学案

最新人教版七年级上册生物精品学案（指定组别完成特定图片，然后交流展示）『小』他们各自生活的环境是怎样的？他们有着怎样的形态结构或生活方式呢？请你开动脑筋多方面考虑，看哪组回答的更完整。3.请出生物适应环境的实例，能解释出原因。4.分课本图片“蚯蚓疏松土壤理解生物对环境的影响。5.分“在沙地上栽种植物，防固沙”理解生物对环境的影响。6.谈如何判断生物是适应环境是影响环境。检测案1、现存的每一种生物都具有与生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应和影响具有（）A.普遍性个性相对性D.绝对性2、到了寒冷的冬天，杨树落叶而松柏郁郁葱葱，对这一现象的解释是（）A.杨树不适应寒冷的冬天B.物对环境的适应C.松柏比杨树更适应寒冷D.树对低温更敏感3、雷鸟在冬季到来的时候会换一身白色的羽毛，如果当年的降雪来的过早或过晚，都会使雷鸟暴露在天敌的视野中，这说明生物对环境的适应具有（）A.普遍性B.个别性C.相对性D.绝性4、下列说法不属于对环境适应是（）Ａ仙掌的叶变成刺，茎有储水功能B.生活在北极地区的北极狐，毛纯白色的C.蚂蚁借机爬在过往的动物身上D.竹节虫的形状像竹节和树枝5、青岛崂山是我国著名的旅游点，崂山石更是景点的点缀。而石上的地衣也引起了