人教版七上生物 3.1.2种子植物 教案设计_第1页
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文档简介

人教版七上生物3.1.2种植物教案设计第二节

种子植物一、教目标1、说出种子的主要结构。2、了种子各部分结构的功能。3、描菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。二重和点1.运解剖和观察的方法识别种的结构。三教分本节重要讲述绿色植物中高等与人类关系最密切的种子植物。种子具有新植物的幼体——胚种子植物分为两类他在生物圈中起着非常重要的作用节知识内容难度不大，而且能够观察到实物较多，学生容易理解和接受。学生对于动手实验的愿望非常强烈，愿意主动探索和未知的生物科学领域是独立完成操作的能力和方法还有待于提高学生在实验操作中不断提出问题、解决问题，在“做”中“学”，在“学”中“做”。在教师指导下，在实验活动中培养学生操作实验的能力，完善和具备的科学素养。本节立意于从学生已有的感性认识再进一步通过讨论究的方式学习种子的结构中理解种子做为繁殖器官所完成繁衍新一代的功能是与其结构相适应的注意了通过比较单子叶和双子叶植物种子结构的异同此训练学生对所学知识进行比较综合归纳的能力。四课安2时（本节为第一课时）五教过教学活动导入新课一、观察种子的结构

教师活动【展示】走进植物种子世界展示各种植物的种子引言：这些种子的大小、形态、颜色各不相同，种子都能长出具有根、茎、叶的植物体，这与他们的内部结构有呢【展示】种子之最展示图片一、目的要求

学生活动说出展示的植物名称了解植物种子之最方案参照课本的实验

教学意图联系生活实际，寓教于乐，激发学生探究学习欲望拓展知识面，增加学生学习兴趣。【自主阅读】自主阅读，了解实验的方法步骤。

、认识种子的结构2习观察种子结构的方法2人小组合作实3解种子各结构的验，将种子剖开并分别放好，比较种13

人教版七上生物3.1.2种植物教案设计方法步骤讲解实施实验（10min）

功能二、材料用具菜豆种子米子、刀片滴管稀液、培养皿三、观察要求

子的异同点，设想每一部分在种子萌发后成为植物体的那一部分通过观察和讨论，说出菜豆种子、王由表及里、先形态后米种子的结构。结构宏后微观；安全使用解剖用具。1.菜种子的结构；2.玉种子的结构；3.菜、玉米种子结构的异同。

均在学生讨论发言的基础上纠正补充、完善观察和认识菜豆种子、玉米种子的结构，教师[讲解]菜豆子的结构；玉米种子的结构；出示菜豆种子、玉米种子结构的相同点和不同点的表格。二、种子结构与功能PPT展各个问题

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