高一必修一第六单元

高一必修一第六单元高一必修一第六单元高一必修一第六单元V:1.0精细整理，仅供参考高一必修一第六单元日期：20xx年X月Module6TheInternetandTelecommunications要点一单词1.containvt.包含，包括；含有；抑制，遏制（不用于进行时态）同类辨析contain与include(1)contain通常用来指某种容器中盛有某物，装有某物，还指某种物质中含有某种成分或含有其他物质。指作为组成部分而被“包含”或“容纳”在内。(2)include通常表示把某事物作为其中的一部分包含在内。include也是及物动词，应注意其非谓语动词形式的用法。例句：Orangejuicecontainsthingswhichhelpkeepyouhealthy.橘子汁里含有益于健康的东西。ChinesescientistshavecalledforstrengthenedmeasurestocontainA/H1N1virusespeciallyinthecountry’sremoteareas.中国科学家呼吁加强措施以控制甲型H1N1病毒，特别是在国家的偏远地区。Morethanonethousandstudentshavebeenadmittedtothisschool，includingmybrother/mybrotherincluded.一千多名学生被这所学校录取，也包括我弟弟在内。【链接训练】Ithinkthatvegetablesaregoodfoodbecausethey_________lotsofvitamins.A.arecontainedB.arecontainingC.containsD.contain【解析】句意为：我认为蔬菜是很好的食品，因为它们含有大量的维生素。contain指“含有某种成分或含有其他物质”。contain不用于进行时态，也没有被动语态，故答案为D。【答案】D2.accessn.接近；通路v.到达；进入；使用；存/取数据归纳拓展（1）accessto...接近……的机会；进入……的权利have/gain/get/obtainaccessto得以接近，得以会见，得以进入，得以使用giveaccessto接见，准许出入注意：access其后面多与介词to连用，其前面多与介词of连用。（2）accessibleadj.可进入的；可接近的；可使用的beaccessibleto易接近的；能进入的；易受影响的例句：Theonlyaccesstothefarmhouseisacrossthefields.要到农舍去只有穿过田地。Youneedapasswordtogetaccesstothecomputersystem.使用这个计算机系统需要口令。Thesedocumentsarenotaccessibletothepublic.公众无法看到这些文件。【链接训练】Thepeoplelivingintheseapartmentshavefree________tothatswimmingpool.A.accessB.entranceC.recreationD.excess【解析】句意为：住在这些公寓的人们可以免费使用那个游泳池。access“接近，进入的（权利，道路）”。entrance“入口”；recreation意为“消遣，娱乐”；excess“泛滥，过量”，均不符合题意。【答案】A3.designvt.&vi.设计，拟定，筹划，意图n.图样，图案，设计（图）归纳拓展（1）designsth.for为……设计……，指定某物作某种用途bedesignedfor/todosth.专为……而做（设置）bedesignedas...作为……而设计（2）bydesign故意地thelatestdesign最新样式例句：Thecourseisdesignedasanintroductiontothesubject.这门课程是作为该科目的入门课而开设的。Theexperimentisdesignedtotestthenewdrug.实验的目的是试验新药。Themachineisofverypoordesign.这部机器设计得很差。【链接训练】Whetherthishappened__________ornotweshallneverknow.A.indesignB.ondesignC.bydesignD.withdesign【解析】bydesign“故意地，有意地”，符合题意。【答案】C4.concentratev.集中（注意力）于……；全神贯注；集中，浓缩n.经浓缩而制成的物质或溶液浓缩物；浓缩液归纳拓展concentratesth.（on/uponsth.）集中……于……concentrateon/upon+n.专注于……concentrateone’sattentionon致力于……；把注意力集中在……例句：Idecidedtoconcentratemyeffortsonfindingagoodjob.我决定尽最大努力找一份好工作。Thisyearthecompanyhasconcentratedonimprovingitsefficiency.这家公司今年已经集中力量提高效率。【链接训练】Hearingtheboringnews，Iwastoodistractedto__________myattentiononmyhomework．A.attractB.drawC.payD.concentrate【解析】句意为：听到这个令人讨厌的消息，我无法集中精力做我的家庭作业。attractone’sattention/drawone’sattention“吸引某人的注意力”；payattention后应加介词to，意为“注意，关注”；concentrateone’sattentionon“集中注意力在……上”。故正确答案为D。【答案】D5.averageadj.平均的；普通的；正常的；平常的n.平均数；平均水平；一般水准v.平均为；计算出……的平均数归纳拓展（1）anaverageof……的平均数above/below(the)average高于/低于平均水平onaverage平均地；通常；按平均值withanaverageof平均为（2）averageout（atsth.）平均数为；最终达到平衡averagesth.out算出……的平均数例句：Theemployee’saverageincomeinthiscompanyisabout$1,500amonth.这家公司的员工平均收入大约是每月1500美元。Herschoolworkisabove(the)average.她的学业成绩在平均水准以上。Thiscarruns15kilometersperliteronaverage.这辆车平均每升油跑15公里。【链接训练】①I’monlya(n)_________driver,soIcan’tdomorethandrivethebusback.A.averageB.commonC.generalD.usual【解析】句意为：我只是一名普通的司机，所以我能做的只不过是把车开回去。average可表示“普通的”。B项意为“常见的；共同的”；C项意为“大体的，总体的”；D项意为“通常的，平常的”。【答案】A②Asaresultofthesnowhedrovejust280kilometresin5hours，sothe__________speedwas56ph.A.basicB.wholeC.totalD.average【解析】考查形容词辨析。此处averagespeed意为“平均速度”。basic“基本的”；whole“整个的”；total“总计的”。【答案】D要点二短语1.consistof由……组成归纳拓展（1）该短语通常不用于被动语态和进行时态，相当于bemadeupof和becomposedof。（2）consistwith和……一致；符合consistinsth.要点（特征）在于……；以……为主例句：Thisclubconsistsofmorethan200members.这个俱乐部由200多名会员组成。Thebeautyoftheplanconsistsinitssimplicity.这个计划妙在简明扼要。Theoryshouldconsistwithpractice.理论应与实践相一致。【链接训练】Thecolorfuldesign______sixtycandlesandaflagwillappearonthepeoplesquareonOctober1.A.consistsofB.consistingofC.toconsistofD.consistedof【解析】考查动词短语consistof的用法,意为“组成”，没有被动语态和进行时态，排除C、D项；分析句子结构，可知此处应该用非谓语动词形式。故正确答案为B。句意为：这个包含有60支蜡烛和一面国旗的图案将在10月1日出现在人民广场上。【答案】B2.comeupwith赶上；拿出，提出（不能用于被动语态）归纳拓展comeup被提到，被考虑（问题、困难）突然出现；开始影响靠近，走近（植物从地里）长出；发芽（指太阳）升起comealong到达，出现；跟随，跟着来comeacross遇见；（偶然）发现cometo被想出；合计，共计whenitcomesto...涉及；谈到例句：Isthatthebestexcuseyoucancomeupwith?那就是你能想出的最好借口吗？Ican’tattendthepartytonight.Somethinghascomeup.我不能参加今晚的聚会了，因为有意外情况发生。Thebillcameto$30.账款共计30美元。【链接训练】①Facingthefastgrowthofthepopulation,scientistswillhaveto________newmethodsofincreasingtheworld’sfoodsupply.A.comeuptoB.cometoC.comeuponD.comeupwith【解析】考查动词短语辨析。句意为：面对快速增长的人口，科学家要想出增加世界粮食供应的办法。comeupwith“提出，想出”，符合题意。【答案】D②Whenit________airpollution,Beijingfacesthethree“C”s—cars,coalandconstruction,whichleadtoBeijing’sthickairpollution.A.referstoB.comestoC.happenstoD.speaksto【解析】句意为：谈到空气污染，北京面临着三个C即汽车﹑煤和建筑。这些导致的北京的空气的严重污染。Whenitcomesto...意为“涉及，谈到”，符合题意。【答案】B3.comparedwith和……相比；匹敌，可与……相比归纳拓展（1）compare...with/to...把……和……比较compare...to...把……比作……comparedto/with...与……比较起来（作状语）（2）beyondcompare无与伦比，无可比拟（3）comparisonn.比较；对照incomparisonwith和……相比较例句：Icomparedthetranslationwith/totheoriginal.我把译文拿来和原文对照一番。Weoftencomparechildrentoflowersofourcountry.我们常常把孩子比作祖国的花朵。Comparedwiththepreviousyear,theurbanairqualityremainsunchanged.与上一年相比，城市空气质量基本持平。Livinginthecountryischeapincomparisonwiththebigcities.与大都市相比，在乡下生活较便宜。【链接训练】_________withtheotherstudents,thegirlhasbetterlisteningandspeakingability.A.ComparingB.ComparesC.TocompareD.Compared【解析】考查非谓语动词短语comparedto/with“与……相比”。【答案】D要点三句型Berners-LeemadeitpossibleforeveryonetousetheInternet,notjustuniversitiesandthearmy.贝尔纳斯·李使每个人都能使用因特网变成可能，而不仅仅是大学和军队使用。make+sb./sth.+adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。归纳拓展（1）make+宾语+宾语补足语，这是一个常用句式，其中作宾语补足语的可以是动词原形、形容词、名词或过去分词。（2）如果make后的宾语是不定式或that从句，宾语补足语是形容词或名词，这时往往把形式宾语it放在宾语的位置上，把真正的宾语放在后面，find,feel,think等动词也可以这样用，该句型为：make/find/feel/think+it+adj./n.+(forsb.)todosth./that-clause（3）make+sb./sth.+省略to的动词不定式，意为“使某人/某物做某事”。当把此类型的句子变为被动语态时，原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。例句：Shemadeherchildwashhishandsbeforeeating.她要孩子在吃东西前洗手。Ihadtospeakloudtomakemyselfheard.为了让别人听见我不得不大声讲话。Imadeitaruletowalk2kilometersaday.我固定每天散步两千米。Wethoughtitwrongthatthechildshouldbeleftaloneinthehouse.我们认为把孩子单独留在家里是不对的。【链接训练】①Musicisauniversallanguage,________makes_________possibleforJayChoutobepopularinAmerica.A.what;whatB.which;itC.what;itD.which;that【解析】空一考查which引导的非限制性定语从句的用法，代指前面整个主句；空二考查形式宾语it的用法，后面的动词不定式作真正的宾语。【答案】B②Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit_________.A.reusingB.reusedC.reusesD.tobereused【解析】考查“make+宾语+宾补”结构。句意为：现如今，人们有时把垃圾分类使得再利用更容易些。句中第一个it是形式宾语，forit是真正的宾语。第二个it指waste,和reuse之间是被动关系，排除选项A和C；B项表示被动或完成，也不符合语境，故选D。【答案】D要点四语法1.合成词合成词：把两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成，这种词叫合成词（compoundwords）,也称复合词。（1）合成名词的主要构成方式：①名词+名词：armchair扶手椅headache头痛②形容词+名词：highway高速公路③动词+名词：playground操场④副词+名词：outbreak爆发⑤副词+动词：income收入⑥动词+副词：drawback后退⑦名词+动名词：day-dreaming白日梦⑧其他：son-in-law女婿go-between中间人(2)合成名词的复数变化一般有三种情况：①将最后一个构成部分变为复数形式。gentleman→gentlemen绅士breakfast→breakfasts早餐good-for-nothing→good-for-nothings废物②将主要成分变为复数形式looker-on→lookers-on旁观者passer-by→passers-by过路人comrade-in-arms→comrades-in-arms战友③将两个组成部分皆变为复数形式，这种合成名词的第一个名词必须是man或woman。man-doctor→men-doctors男医生woman-cook→women-cooks女厨师man-writer→men-writers男作家（3）合成动词的主要构成方式：①名词+动词：water-cool用水冷却sleep-walk梦游②形容词+动词：quick-charge快速充电whitewash粉刷blacklist列入黑名单③副词+动词：overthrow推翻undergo经历（4）合成形容词的主要构成方式：①名词+形容词：world-famous世界闻名的color-blind色盲的duty-free免税的②名词+动词-ing：peace-loving爱好和平的epoch-making划时代的③名词+过去分词：heart-broken心碎的state-owned国有的heart-felt由衷的④动词+副词：takeaway外卖的，带走的⑤形容词+名词：long-distance远方的large-scale大规模的high-class高级的⑥形容词+形容词:dark-lue深蓝light-green淡绿⑦形容词+过去分词：new-born新生的noble-minded高尚的⑧形容词+现在分词：good-looking好看的easy-going好说话的⑨副词+动词-ing:hard-working勤奋的far-reaching深远的⑩副词+过去分词：well-known著名的wide-spread广泛蔓延的数词+名词：first-class一级棒的second-hand二手货的数词+名词+形容词：ten-year-old十岁的three-metre-long三米长的数词+名词+-ed:three-cornered三角的one-eyed独眼的介词+名词：indoor室内的【链接训练】①Thepolicetalkedtothe________abouttheaccident.A.stander-byB.standers-byC.stander-bysD.standers-bys【解析】考查合成名词的复数变化。stander-by变为复数，将主要成分stander变为复数形式即可。【答案】B②Thiskindof________ispopular_________smallchildren.A.picture-books;withB.picture-book;withC.picture-books;toD.thepicture-book;for【解析】book为此合成词的主体部分，故复数用picture-books;bepopularwith“受欢迎，流行”，是固定短语。【答案】A③Anewamusementparkinourcityhasopenedwith_________computertechniques.A.up-to-dateB.man-madeC.near-sightedD.peace-loving【解析】考查合成词词义辨析。句意为：一个拥有最新电脑技术的娱乐公园在我们城市开业了。up-to-date“现代的，最新的”；man-made“人造的”；near-sighted“近视的”；peace-loving“热爱和平的”。只有A项符合句意。【答案】A2.冠词冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。a用于以辅音音素开头的单词，an用于以元音音素开头的单词（不是元音字母）；a/an和the本身不能独立作句子成分，只能与名词连用，主要用来说明限定的名词处于泛指还是特指状态。(1)不定冠词的用法①泛指人或事物的类别，相当于any。例句：Abikeisveryusefulinthecountryside.自行车在乡间作用很大。②泛指某人某物。例句：Thereisabookonthetable.桌子上有一本书。③表示one或every的意义。例句：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.我有一张嘴、一个鼻子和两只眼睛。(2)定冠词的用法①表示特定或上文已经提到过的人或物。例句：Thewomanyoutoldmeaboutyesterdayseemstobeherenow.你昨天和我谈起的那个女人好像现在就在这里。②表示世界上独一无二的东西。例句：Theearthismuchsmallerthanthesun.地球比太阳小得多。③用于最高级、序数词或特指两个中的一个的形容词前。例句：Thetallerofthetwogirlsismydaughter.两个女孩中较高的那个是我的女儿。④用于普通名词前作专有名词使用，或用在江、河、湖、海、山川等名词前面。例如：ThePeople’sRepublicofChina中华人民共和国⑤用于乐器前面。例句：Peterisplayingtheviolin.彼得在拉小提琴。⑥用在姓氏的复数前面表示一家人。例句：TheBrownsarecleaningtheirnewhouse.布朗一家在打扫他们的新房。⑦用于形容词前，表示一类人。例句：Theyburiedthedeadandtookthewoundedtothehospitalatonce.他们掩埋了死者的尸体，把受伤的人立刻送进了医院。⑧用于一些固定词组中，表示“方位、时间”等。例如：intheeast/west/north/southof在……东/西/北/南部ontheleft/right在左/右边inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上⑨表示“某个年代”。例如：inthe1860’s/inthe1860s在19世纪60年代⑩表示一个国家或民族的全体人员。例如：theChinese中国人民theWelsh威尔士人(3)不使用冠词的情况①人名、地名等专有名词、物质名词及抽象名词前。例句：Egyptisabigcountrywithalonghistory.埃及是一个有悠久历史的大国。We’llhavefishandriceforlunch.中午我们吃米饭和鱼。注意：表示“一种；一类；一个”或是被限定时，可以加冠词。例句：AMrWangwantstoseeyou.有一位王先生想见您。②表示“季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐”的名词前（有修饰语除外）。例句：WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。③学科、球类名词前。如playbasketball打篮球。④在与by连用的短语中，一般不使用冠词，因为表示方式或方法而非具体的工具。bycar/bus/bike/plane/air/sea/land⑤可数名词的复数形式，表示泛指或类别时。例句：Horsesareusefulanimals.马是有用的动物。⑥动作turn作系动词使用，表语为单数可数名词时，一般不用冠词。例句：Nothingcouldmakemeturntraitortomycountry.什么也不能使我背叛我的祖国。（4）冠词位置①不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a.位于下列形容词之后：such,many,half。例句：Ihaveneverseensuchananimal.我没见过这种动物。Manyamanisfitforthejob.很多人胜任这份工作。b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后。例句：ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.今天如同我曾度过的最快乐的一天。例如：soshortatime时间如此短暂toolongadistance距离太长c.quite,rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather,quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可