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2022年幼儿园教师个人工作总结文章
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课件**年幼儿园教师个人工作总结
一学期很快地过去了,在各位教师和家长的支持下,我班幼儿各方面都取得了肯定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:
一、政治思想方面:
1.本学期在园领导组织下,学习了有关抗震救灾的一些相关学问。在实际工作中把这种踏实的奉献精神始终牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计酬劳,真正表达仆人翁精神。
2.积极参与政治业务学习,做到仔细做好笔记,会后不断反思,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说。
3.加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务力量,用新的学问不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。
4.做到了团结同事,喜爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。
5.工作中做到了听从领导安排,协调好本班教师的关系,共同协作,促进了幼儿全面进展。
二、教育教学方面
1.保教工作
细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进展教学活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的安康进展。依据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提示家长准时给幼儿增减衣物,避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格,增加幼儿的自信念,让幼儿敢于在生疏人面前展现自己,使自己的交往力量得到了提高。
2.环境创设:
依据本班幼儿的年龄特点进展了大而艳丽的环境创设。
3.仔细开展主题活动。
结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了各类主题活动,亲子活动,家园栏,家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的进展。
4.家长工作
孩子年龄小,家长工作是特别重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿阅历,通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法,使教师和家长增进了理解和友情。
5.安全工作
在一日保教活动中,我和王教师始终以“安全第一”为原则。由于孩子有了安全才有安康进展。从晨间入园到离园,教师都要随时留意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。
三、反思和今后改良方向
这一学期来,我的工作中还存在着许多缺乏,今后我还要仔细学习幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强各方面的技能学习,不断提高自己的水平。
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篇2:2023上半年幼儿园教学工作总结
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件**上半年幼儿园教学工作总结
在忙劳碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回忆到我们幼儿园这一学期中自己的工作,可以说是有喜有忧,这也是我第一次带毕业班,可以说是和小朋友一起成长起来的。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的。在工作中,我对每一件事情都尽力的仔细负责。现在将这学期的工作总结如下:
一、在保教工作上
力求从每件小事做起,急躁慎重,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间相连贯起来,使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量,严格要求自己。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的教学水平,不断的完善自身修养,不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己,努力把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上依据幼儿不同的共性与兴趣,实行不同的教育方法。
二、在教学工作上
本学期加强了幼儿阅读、写字、拼读、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作,在学期初我们就为幼儿预备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。
这学期我们开展了“讲故事”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
为了做好幼小连接工作,我们对幼儿做了各种训练。
1、遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务。
2、独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯。
3、规章意识的训练:要求幼儿听铃鼓声预备上课,听铃鼓声下课再去小便、喝水、自由活动等。
在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规章,课堂规章。这些训练都收到了很好的效果,我信任这些孩子到了小学肯定是不错的孩子。
这学期我们班依据幼儿的兴趣,贴近他们的生活,从实际动身选择了四个教学主题活动,《不一样的我》《大自然的语言》、《动感天地》和《走进小学》,在这些主题活动中,增长了幼儿的学问,开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿的生活阅历,让他们真正做到玩中学,学中玩。
一学期转瞬就完毕,孩子们就要成为一名小学生了,他们能顺当的进入小学,成为一名优秀的小学生吗?下面就从几个主要的方面进展总结:
A语言常识方面:
在《不一样的我》的教学主题中引导幼儿从形状入手,知道自己是区分于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试用各种方式表现自己在形状、名字、个体、力量等方面的独特性。经过这主题的学习让每个孩子都有展现自己的舞台,让每个孩子都知道自己是最独一无二的。
在《走进小学》的教学活动中,让幼儿在生活中运用生动的形象和故事,去发觉自己的不良习惯并准时订正,培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我效劳力量,养成良好的行为习惯,为走进小学打好根底。
在《大自然的语言》这一系列活动,主要以《小水滴旅行记》为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让她们与得意的小水滴结伴,为其创设更为宽阔的自由表现和表达的空间,鼓舞幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的熟悉,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。
在《动感天地》的主题学习中,“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色已经吸引了我们的眼球。一开场就提醒了运动的要素:状态、方向、作用力,接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形变现象、滚动。。。,幼儿自热而然的对各种运动现象产生兴趣,探究着运动和力的关系,构建着自己的思维和理论。
B艺术方面:
教孩子唱歌的同时,增加了幼儿的音乐感知力量,熟悉了前奏,和音乐做朋友,还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获,促进了孩子动作协调力量的进展,在“六一.毕业典礼”的晚会上,我们班预备的节目是歌舞《踏浪》,《春天来了》,大型歌舞剧《我与太阳共成长》,这些节目孩子们都演得津津有味,让台下的观众赞声不断,真快乐,这都和我们班陈教师的引导是分不开的。
绘画方面本班幼儿进步特别快,特殊是构图及颜色搭配方面有了肯定的根底,参与大赛《绘画》、《手贴画》、《国画》、《水粉画》的时候,得奖的幼儿特别多,这和我们平常的训练也是分不开的。
C数学方面:
为一门单独的学科,在教师细心的预备及授课当中,孩子参加活动的积极性很高,全班的幼儿都把握了物体的分类,简洁的加减,熟悉了时钟,学会了看月历,还懂得了一些关于算盘的根本学问(个位、十位的认知)。使孩子在体验胜利的同时提高了他们的规律思维及观看力量。
D体育方面:
在体育课中活动较多,多为分散性活动和集体活动,幼儿特别愿意参加各项技能活动,特殊是脚踏车、赛跑、和拍皮球。使幼儿得到全面的进展。
E常规方面:
我们班男孩子比拟多,有些淘气,平常常规也抓得挺多的,知道要做一个文明的小观众、上下楼梯不推人、靠右走、手扶栏杆、饭前便后要洗手、教室里不追跑等。明白了许多道理,为以后当一名合格的小学生打好了根底。
三、在家长工作方面,
本学期我们更加注意了和家长的沟通,利用电访、离园的时间与家长沟通、沟通,准时了解每位幼儿的思想变化,并赐予准时的建议和意见,如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会准时与家进步行更细致的沟通,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲
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