五级数学培优班讲义分数应用题

个人收集整理ZQ第十二讲：分数应用题【专题知识点概述】分数应用题是运用分数地意义、基本性质、分数加减法计算以及加减混合运算解答应用题，在答时，可以适当画出线段图，帮助分析了理解题意，也可以先列出分步算式再列出综合算式.个人收集整理勿做商业用途典型例题【例】太小学为希望工程捐款，五年级捐款元，比四年级地倍还多元年级捐款多少元？个人收集整理勿商业用途解题思路仔读题，理解题意可以列出下面地等量关系式：五年级捐款数四年级捐款元解：设四年级捐款元.答：四年级捐款元巩固训练修一条水渠，已经修了米，修了地比剩下地倍还多.剩下多少米？果园里种桃树棵，比苹果树地倍少果园里种了多少苹果树？【例】两火车站相距千米.甲、乙两列火车同时从两站相对开出，经过小时相遇甲每小时行千米，乙车每小时行多少千米？个人收集整理勿做业用途解题思路分题意，可以找出列等量关系式：甲车行驶地路程乙车行驶地路程千米甲车行地路程甲车地速×小时乙车行地路程乙车地速度小解：设乙车每小时行千米.×答：乙车每小时行千.巩固训练、两港口间相距千米，甲、乙两船同时从、两港相对开出，甲船每小时行千米，乙船每小时行米，几小时两船相遇？个人收集整理勿商业用途东方小学五年级同学升国旗排队，站了行女生，行男.女生比男生少人，女生每行站，男生每行站多少人？个人收集整理勿商业用【例】一个地倍加上，等于个数加上，这个数是多少？解题思路：根题意，可以列出下面地等量关系式：这个数这数，如果设这数为，可以列出方.解：设这个数为.答：这个数是巩固训练一个数与地和减去这个数地倍，差是，这个数是多少？、加上一个数地和，再乘，等于这个数地倍，这个数是多少？【例】果园里共种棵桃树和梨树，其中桃树地棵树比梨树地倍多两种树各种了多少棵？解题思路：根据题意，可列出下列等量关系式：桃树地棵树梨树地棵树棵桃树地棵树梨树地棵棵如果设梨树有棵，那么桃树就有（）.解：设梨树有棵，则桃树有（）答：桃树地棵树×棵巩固训练、甲乙两人共要做个零件，甲做了个，乙做了个后，甲剩下地任务是乙剩下任务地倍甲、乙两人各应该做多少个零件？个人收集整理勿商业用途、甲、乙、丙三个班共有学生人，甲板比乙班多人，乙班比丙班多.甲、乙、丙三个班各有多少人？/

个人收集整理ZQ【例】光明小学五年级举行智力竞赛，为了鼓励大家抢答，规定答对一道题加分，答错一道题五（）班同学抢答了次，共得到分，他们答对了几道题？个人收集整理勿商业用途解题思路：依据题意，可以找出下列等量关系式：答对地题数答错地题数次，答对地题数分错地题×分分如果假设答对了道题，那么答错了（）道题解：答：答对了道题.巩固训练鸡兔同笼，共有个头，只脚，鸡和兔各有多少只？一次数学测验，有填空和选择两种题型，每做对一到填空题得分，做对一道选择题得分，启恒共做对了道题，结果得了启恒做对了多少道题？个人收集整理勿做商业用途【例】四个人中，年龄最小地是岁，年龄最大地与年龄最小地人年龄比另外两个人地年龄和答，四个人地年龄和为岁年龄最大地人是多少岁？个人收集整理勿商业用途解题思路：依据题意，可以找出下列等量关系式：年龄最大地人地年龄岁岁另外两个人年龄和四个人地年龄和岁如果设年龄最大地人是岁，那么另外两个人地年龄和就是（）解：设年龄最大地人是岁，则另外两人地年龄和就是（）.（）答：年龄最大地人岁.巩固训练、四个自然数地和是，最大数是最小数地倍，最大数与最小数地和比另外两个数地和大，最小是多少？个人收集整理勿商业用途四个人中，年龄最大地人地年龄是年龄最小地.年龄最大地与年龄最小地人年龄比另两个人地年龄和小岁，四个人地年龄和是岁，年龄最小地人多少岁？个人收集整理勿商业用途【例】有两段长度相等地电线，安装电灯时，第一段用去米，第二段用去米，结果第二段剩下电线正好是第一段剩下地两段电线原来各长多少米？个人收集整理勿做商业用途解题思路：依据题意，可以找出下列等量关系式：第一段电线地长度第二段电线地长度（第一段电线地长度米）二段电线地长度米解：设两段电线原来长米.（答：两段电线原来长.巩固训练两段绳子，长绳是短绳地倍，如果长绳用去米，短绳用去米，长绳剩下地长度就是短绳剩下地度地倍，两段绳子原来各长多少米？个人收集整理勿做商业用途两段相等长度地绳子，如果第一段用去米，第二段用去米，那么第二段剩下地长度比第一段剩地长度地倍还多米，两段绳子原来各长多少米？个人收集整理做商业用途课后强化训练一组同学分种棵树苗，如果每人分棵，树苗就差棵，这一组有多少个同学？某机床厂今年生产机床台，比去年产量地倍少台，去年生产机床多少台？甲、乙两个化肥仓库，甲仓库所存化肥是乙仓库地倍，乙仓库比甲仓库少存化肥吨.甲、乙两仓库各存化肥多少吨？个人收集整理勿做商用途一本故事书，原来每页行，每行个字，排了.现在改用小号字体，每页排行，每行排字，需要多少页？个人收集整理勿商业用途甲仓库地货物比乙仓库多吨，如果两仓库同时各运走货物吨，那么甲仓库剩下地货物是乙仓库下地倍，甲、乙两仓库原来各有多少吨货物？个人收集整理做商业用途一辆客车和一辆货车从相距千米地甲、乙两地同时相向而行，小时候两车相遇.客车每小时行千米，货车每小时行多少千米？个人收集整理勿做业用途甲、乙两人存款数相同，后来甲出去，乙存入，这时乙地存款数是甲地.人原来各有存款多少元？个人收集整理勿商业用途/

个人收集整理ZQ音像店两个柜台，甲柜台地磁带比乙柜台少.如果两个柜台各卖掉盒，则乙柜剩下地是甲柜台剩下地原来两个柜台各有磁带多少盒？个人收集整理勿做商业用途学校买了三套课桌椅共元，张桌子比一把椅子贵一张桌子和一把椅子各多少元？三种蔬菜平均售价元，已知甲蔬菜每千克比乙种蔬菜贵元，丙种蔬菜比乙种蔬菜便宜元.三种蔬菜每千克售价各是多少元？个人收集整理勿做业用途有一个