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文档简介

第第页动物运动会中班教案

活动目标：

1、练习绕障碍物跑，进展幼儿的平衡力、协调性，感受仿照游戏的欢乐。

2、让幼儿掌控游戏的玩法和规章。

3、通过游戏，教育幼儿爱惜、爱护小动物。

活动预备：

1、阅历预备：已会仿照一些小动物的动态。

2、物质条件预备：环境创设，各种小动物头饰、小椅子假设干、场地布置，颁奖音乐，课件。

活动过程：

一、律动《动物运动会》走进活动室。

〔小伙伴们，以前我们参与过运动会吗？今日，我们班级里也要进行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参与呢？哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参与动物运动会了。〕

二、基本部分

1、出示幻灯片〔小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔〕

2、请幼儿模访。

3、我们班今日一共来了几个小动物参与动物运动会？都有谁？

4、还有一个小动物也来了〔大象〕，原来啊大象是来给小动物们当裁判的。

三、开始游戏

1、老师介绍游戏规章和玩法。

师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参与，谁是你的好伙伴你就去援助它吧！〔幼儿选择自己喜爱的头饰〕

玩法：幼儿分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。游戏开始，幼儿开始向前走〔仿照头饰上的.小动物的动态〕，围着小椅子走到达终点。老师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的“小动物”发奖牌。

2、老师示范游戏过程，并讲解要领和考前须知。

当大象裁判员发令后，每组的“小动物”做自己标识性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能遇到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。肯定要走∽形路径，把每个椅子都绕过在围着回来，把接力棒给下个幼儿，依次进行。

3、幼儿开始游戏，老师在旁指导，幼儿有不正确的地方应实时订正。

4、颁发奖牌

为获胜队颁发金牌，为其他两队颁发银牌

5、小伙伴都喜爱小动物吗？动物是我们人类的好伙伴，那我们应当怎样对待小动物呢？

四、活动延伸

小动物们都喜爱参与运动会，我们小伙伴也应当平常爱运动，这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个游戏，小伙伴来当裁判，明天来幼儿园把竞赛的结果告知老师。

活动反思：

通过仿照小动物培育幼儿达到学会走∽形路径的目的。仿照动物走路的样子对于幼儿来说并不生疏，但走∽形路径对于

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