运行培训总结3篇

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名目第1篇变电运行仿真培训总结第2篇如何培训企业体系建立与运行的总结第3篇2022四级人力资源考点总结：企业员工培训系统的运行

【第1篇】如何培训企业体系建立与运行的总结

随着企业的快速进展，对人力资源开发和培育的要求越来越高，当现有的培训管理模式难以满意人才培育要求时，就需要建立科学的培训管理体系。本周，我们对培训体系建设的相关话题进行了共享争论，现将学问要点整理如下：

周一：没有培训体系就不能培训？

在培训业内，培训体系是老生常谈的话题。关于培训体系的适用性，大部分的签到伴侣认为，并不是全部企业都适合建立培训体系。会员“jackson.song”认为，现在企业都在做培训体系，很大程度上可以解决企业在进展中遇到的问题，削减员工的产出周期。但并非全部的企业都适合做体系，以下几种状况需要留意：1、企业刚刚起步时：对各个岗位的需求还不是特别明确，甚至对于人员的职责还没有固化，这个时候谈培训体系除了铺张时间人力物力基本上得不到很好的结果。2、培训部门建立或者刚建立时：假如企业没有培训部门，或者刚刚起步，全部的资源匮乏甚至公司对培训的认知还不清晰的状况下，这个时候谈体系，除了让负责培训的人身心俱疲之外，很难有成效。

会员“湿吻菊花”认为企业有必要建立培训体系。假如没有培训体系，只做需求调研、培训实施及后期跟踪（柯氏四级评估可能只做到1~2级）的话，培训很简单做成“赔训”。培训体系的建立意味着培训工作与企业策略或进展的“适当结合”。他认为无论公司大小，哪怕小公司只有一个人在做培训，也要拿出一套简版的方案做参考。

周二：新任培训经理，如何搭建培训体系？

面对案例中一穷二白的状况下，如何搭建培训体系？许多伴侣都共享了自己的阅历和想法。会员“grace-hr”说培训体系搭建是一个系统且长期的工作，快速的步骤就是：1、先让内部提名、报名内训师；小张尽快完善内训师选拔标准和考核机制，便于报名上来的内训师甄选；2、查看企业历来外出、内部培训记录及档案；尽快找出培训工作存在的漏洞和需要解决的问题并查找、制定相应的策略；3、组织内部管理人员做培训需求调査，并和老板、hrd说明白想法和思路，取得他们的协作和支持；4、诊断企业内部绩效管理问题及绩效辅导状况，制定以绩效辅导、提升为目的短期培训方案；5、争取取得人力资源部门以及各部门经理的信任，便于后期工作开展和推动。

会员“beiduyou”认为搭建体系不是一朝一夕之事。首先，要有一个培训管理体系做为支持。这个体系包含：1、培训管理制度--信任有了公司高层的支持，小张很快能完成。2、培训讲师职责管理--需要小张在实际摸索中建立，不建议太早做。其次要有课程体系，而课程体系又必需与企业的特色相关。考虑到小张的.跨行，这需要从无做起，所以建议从新人培训做起，开头以自己授课为主，在了解企业的真实状况后，一步一步往上搭。最终是培训实施体系。这个体系是一个动态的过程，是为了保证在企业培训管理制度下，通过培训活动的有效组织、跟踪评估等，体现培训价值的一整套流程，建议小张以单一的培训项目入手，将这个实施体系做出来。

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周三：如何推动初建期的培训体系？

对于刚具备雏型的培训体系，培训部门应当实行措施推动它的运行，就此大家共享了一些比较好用的技巧。会员“旷怡v5”共享了他在制造型台企的阅历。首先，培训管理者的强势推动要先获得高层的支持；再来，要的确认清自己在培训上能够帮各部门解决什么样的实际问题，而不是自己想弄什么就强推什么，培训的时间跟各部门的工作时间如何协调，若中层主管反感，也是一大障碍；第三，假如不幸通过了没有多少预算的培训方案，就简单变成“不作死就不会死”。特殊是在建立初期，你的预算不单单只是培训一项，要充分考虑跨部门的补偿、学员及其主管的激励，假如没有明确的培训后对其他部门业绩提升的数据，最好先从小范围内试运行。

会员“飘01号”经受过两家公司建培训体系，不同的是一家建立了销售培训体系；另外一家建立了全盘培训体系。建销售培训体系的最终胜利了，建全盘培训体系的最终失败了。先来看胜利的阅历：1、销售老板重视，从上至下要求；2、企业学习共享氛围深厚；3、培训结果和个人晋升加薪挂钩。再来看全盘培训体系失败的阅历：1、不能说老板不重视，否则一年600w费用不会批，但老板仅限于批费用而不理睬后续项目落地，导致落地难度极大；2、企业毫无共享氛围，好东西藏着掖着，阅历无法复制和传承；3、培训结果和个人晋升加薪无关，全凭自觉。

周四：内训师建设工作在企业不同进展阶段的思索

会员“恋上慈善”所在的企业属于零售业。现在企业对外处于“上市排队阶段”、对内属于“快速连锁进展阶段。”目前而言，其公司的内训师建设的目的，主要有三点：

1、提高扩大内训师队伍，调整内训师结构。2、内训师标准化课程的复制。3、内训师自我提升。确定好这些目标之后、开展工作的过程不肯定是“条条大路通罗马”。

会员“水木东风88”所在企业属于it行业，企业处于攻坚阶段。其内训师建设的工作思路和步骤如下：1、组织支持：首先，内训师建设之前先要先和hr总监有充分沟通，进而一起征得总经理、董事长的认可，假如是支持那更好；其次，带着高层的支持，和各系统、部门的总监、经理进行沟通，收集建议，同时贯彻“管理即培训”的概念；2、制度支持；3、资源支持：发布通知动员报名→选拔（试讲、摸底）→培训（ttt，结合内训师可能要讲授的培训项目，如新品培训、技术培训等）→演练（擅长的、并运用ttt培训技能）→授课→考核→讲师and课程认证→激励退出机制→下一轮，可引入导师制，资深讲师做导师。在此过程中，必需把握的核心关键点：高层支持。

周五：推断培训体系是否有效的标准？

培训工作最忌讳形式主义，培训要落地，有效的培训体系也要落地，良好运行，开花结果。任何一家企业都不需要华而不实的培训体系。会员“云在天上”认为自己公司目前的培训体系不算有效，她认为有效的培训体系应当包含以下特征：1、课程体系能有效关心员工提升力量或学问；讲师能把课程内容讲解/传授到位。2、有一套培训管理制度且能被执行。3、有针对不同类课程的培训效果评估方式。4、有针对不同类课程的培训转化跟踪机制。对比下来，每一点都有涉及到，但都处于起步阶段，并未深化。

会员“资料索取者”则认为公司最需要改进的方面应当是制度层面、资源层面和进展方向。培训相关的制度暂属于空白，应着手梳理培训工作流程，划分培训工作职责，规范培训工作开展；内部讲师队伍属于草创阶段，培育一批内部兼职讲师队伍；培训部门工作职责不清，部门进展方向不清，队伍奋斗目标不全都，确定部门三年内的进展方向，进行合理的分工。

【第2篇】2022四级人力资源考点总结：企业员工培训系统的运行

建立、健全并完善以下几方面的基础工作：

（一）合理划分部门职责，将子系统功能落实到实处

1、培训需求分析系统功能的细化

培训需求管理是对培训需求分析全过程的管理，主要包括：

（1）需求意向和申报

（2）培训需求的分析

（3）培训需求的确认

2、培训的组织管理的功能细化

培训的组织管理系统的任务就是负责组织、协调企业整体培训工作。

它是一个以管理为主要职能的部门或者岗位，其中心任务就是组织协调组成培训体系的其他部门或者岗位，共同完成企业的培训工作，满意人力资源的配置需要。

（二）后勤保障部门对员工培训的支持

培训的后勤保障部门即企业培训的支持部门，所要做的工作包括：场所确定和布置，培训设备和器材的预备，培训资料的购买、印刷和装订，交通保障，食宿保障，休息场所的保障等。

（三）培训人员及其相关资源的配置

1、培训人员

培训老师是保障培训系统运行的最主要的支撑点，是开展培训工作必不行少的基础条件之一。

培训老师的组成包括：

（1）企业内部人员

（2）外聘老师

【第3篇】变电运行仿真培训总结

变电运行仿真培训总结

具有良好的职业素养和较高的职业技能是构成二十一世纪，面对现代化企业生产、管理一线的高素养技术人员的两个基本要素。职业素养的提高与职业技能的把握都具有养成教育的特征，应当贯穿到教育的整个过程。化工仿真模拟实训是依据化工类人才所需的力量结构而规划的，是技术基础力量的训练，也就是为了培育同学基础力量而开设的。因此，化工仿真模拟实训的目标就是：“培育同学的职业素养和培训同学的职业技能。”

一、化工仿真模拟训练的目的和要求

1、让同学了解和把握化工专业学问在实际生产中的应用方法，将所学专业学问与生产实践相结合。

2、通过同学亲自动手反复进行操作，把握实际生产中的多项操作技能，提高同学动手力量。

3、针对不同专业不同侧重面的教学需求，使同学更全面、详细和深化地了解不同的生产装置，达到具有针对性和侧重性地组织实习教学。

4、把握化工仿真模拟训练的各装置的生产工艺流程和反应原理。

5、同学要严格根据操作规程进行仿真模拟训练操作。

6、在仿真模拟训练中培育严谨、仔细、求实的工作作风。

7、在仿真模拟训练中总结生产操作的阅历，吸取失败的教训，为以后走上生产岗位打下基础。

二、仿真模拟训练的过程及技能指标

仿真模拟训练的内容选择了化工生产过程中的一些典型装置，如合成氨装置、尿素装置、常减压蒸馏装置、聚丙烯装置、乙醛氧扮装置。各装置以dcs操作为主。依据实际操作需要，对一些重要的现场也进行了模拟，并依据dcs画面设计一些现场图，在此操作画面上进行部分重要的现场开关和泵的启动、停止。对dcs的模拟，以化工厂供应的dcs画面和操作规程为依据，并对重要回路和关键设备在现场图上进行了补充。

每个工段都分为冷态开车、正常停车、事故处理三个部分。在每个部分都要严格根据操作规程，充分结合所学，让理论与实践相结合，在每一个阶段的操作中都要认真仔细地进行操作，避开事故的发生。为了训练同学的应急力量，人为地制造各种生产事故，同学自行实行适当的`措施，解决生产中会随时消失的故障。

使用仿真模拟软件对同学进行技能训练的好处是：

1、贴近真实生产操作系统的界面很强的交互性、重复性，在仿真系统上可反复进行开车、停车训练、事故训练，同学成为了学习的主体，同学可以依据自己的力量有选择性地学习，敏捷地把握学习进度，使得共性化教学成为可能。

2、仿真系统的智能教学功能，对同学的操作过程可进行实时跟踪测评，并指出其操作过程的对、错，提高了同学自主学习的力量。

3、同学在仿真系统上实训不会发生人身危急、设备损坏、环境污染等经济损失和平安事故。

4、贴近真实生产操作系统的界面，为同学毕业后尽快适应工作环境供应了良好的技术基础。

三、仿真模拟训练中同学典型错误分析

1、在不行以操作时就直接进行了操作。在模拟训练过程中，许多同学比较急躁，在没有达到起始条件的状况下就进行了下一步的操作，导致消失错误，甚至程序会被强迫终止，那下一步的操作就不行能完成了。

2、在参数没有达到要求时就强行进行了下一步的操作。在升温、升压、加料过程中，许多同学的耐性较差，总嫌参数变化太慢，没有达到指定参数值，就进行不了下一步操作。

3、在启动泵时，应等到贮槽达到指定液位后再开启。泵在使用过程中必需达到指定液位，不然下一步的操作将受到阻碍，将影响以后的操作，有可能使下一步的操作被系统强迫终止。

4、用阀门的开度来掌握流量的大小。流量的开启必需根据要求。不行以一次开太大，会使下一步操作受到影响。这就要求我们在操作使要仔细认真，不要急躁，只有这样才可以避开错误的发生，把损失降到最低。

5、精馏塔的塔底液位高度要严格掌握。通过调整进口、出口的流量来平衡液位，调整时要缓开阀门，不要造成忽大忽小，肯定要有急躁。

四、仿真模拟训练总结出的生产操作阅历

1、反应参数达到规定要求后，再进行下一步的操作。

2、开泵时，要先开入口阀，再开泵，然后再开出口阀；关泵时恰好相反，先关出口阀，再关泵，然后再关入口阀。

3、掌握流量时，先稍开10%，然后渐渐地、一点点地增加。

4、在使用换热器时，应等到温度达到肯定时再进行下一步的操作。

5、调整阀要先开副线充压后，再开调整阀。

6、加热炉点火的详细操作步骤：在dcs图中稍打开烟道挡板，风门，到现场打开自然风，点燃点火棒，再在dcs画面中捎开瓦斯调整阀，见到加热炉底部消失火燃标志图，证明加热炉点火胜利。

7、操作中要严格掌握各反应参数的数值，因其会影响到产品的质量。

五、仿真模拟训练的效果

通过为期十周的系统训练，同学已经基本把握了各装置的操作步骤，具备了自立使用该软件的力量，不仅把握了娴熟的操作技术，而且深刻体会到了团队的重要性，这会给同学在今后的工作中打下坚实的基础。

1、同学理解、把握了化工过程的基本操作技能，提高了同学对典型化工过程的开车、停车、事故处理的力量，加深了同学对化工过程基本原理的理解。

2、把握了调整的基本操作技能，尤其是自动调整、手动调整、串级调整的使用，为以后把握p、i、d参数的在线整定及简单掌握系统的投运和调整力量打下良好基础。

3、通过仿真实训，同学把握了最优的开车方案。系统科学、严格的考核，客观和真实地评价了同学实训后达到的操作水平和理论联系实际的力量。同时，提高了同学对简单化工过程动态运行的分析和决策力量。

在这次实训中，同学也充分熟悉到了学问的重要性，在工作中，学问应与实践相结合，充分发挥所学。在这次仿真模拟实训中，同学如同真正的在生产现场操控着每一个阀门、反应器、泵、换热器、精馏塔。有一种身临其境的感觉。知道了在今后的生产操作中应当