高一生物教学工作计划范文

高一生物教学工作计划范文生物老师要根据学校的工作计划和高一班级实际情况，结合新的学年和现行生物学科的特点制定教学计划，下面是我为大家精心整理的高一生物教学工作计划范文，希望对大家有所帮助。

高一生物教学工作计划范文篇1

一、指导思想：

全面贯彻学校和班级要求，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导，以新大纲、新考纲为扶手，学习领会并贯彻实施高效课堂的教学理念和教学方法，充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，坚持“自主、合作、探究”的新课程理念，以昌乐二中的模式为基础，以杜郎口中学的措施为途径，以衡水二中的效果为目标，全力构建高效课堂模式。

二、工作目标：

根据本校实际，本学期教学内容主要是生物必修一《分子与细胞》，本模块有六章内容，主要包括组成细胞的分子、细胞的基本结构和功能以及细胞的生命历程。

为了提高教学质量,促进高效课堂教学改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习爱好，提高学生的综合素养，本学期的主要任务如下：坚持贯彻“抓中间，促两头，面对全体、夯实基础”的战略思想。注意“双基”，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的教学，并做到准时反馈巩固，一步一个脚印打好基础在完成基础知识教学的前提下，逐步通过有针对性的训练培育学科能力。老师要在备课、导学案编制、作业批改、考试分析等各个环节上做的更细、更实，做精做优。

三、学情分析：

本学期我带高一2、4、8、13、17五个班的生物教学。其中2班和4班为强化班，是班级中的精华，基础好，反应快，一点就通，因此对该班学生需要高标准高质量，在夯实基础知识的前提下，有意识地向高考挺进，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。8班为实验班，重点是抓双基促养成。而17班为一般班，学生基础差，底子薄，大部分人自我管理掌握能力差，所以对于这部分学生应该以抓养成教育为主，教育他们学会做人，同时注意双基教育。

四、详细措施：

1、加强集体备课工作，编写优质高效的导学案。

2、坚决贯彻“老师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，根据高校课堂“问题引导—先思后教—准时训练”的基本课堂教学模式，探讨不同课型的特点，制定出不同课型的基本框架，留意把握教学的深度和广度。该讲则讲，该舍则舍，确保教学的针对性和有效性。优化课堂教学结构，坚决反对“满堂灌”“满堂练”，做到讲练结合、教学并重。

3、强化基础知识教学。

高考主要测试考生在中学所学基础知识、基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识，清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区分和联系并知道使用这些知识的条件和步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

4、加强学法指导，培育学生良好的学习习惯和学习爱好。

发挥学科优势，培育学生的学习爱好，要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动，培育学生运用所学知识解决实际问题的能力，让生物课堂教学布满激情和活力。

5、要落实好教学常规。

我会在备课、上课、作业的布置与批改、单元检测及落实上下功夫，尤其要做到：没经讨论的学案不印自己不做的题目不发给学生不能批改的作业不布置给学生，批不了的单元过关题不考。备课既要突出备知识，又要体现知识传授过程的设计，要根据学生实际和老师自己的特点，采纳恰当的教学方法进行教学。

6、相互听课、评课，扬长避短，不断提高自身专业素养。

7、专心抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培育。

8、乐观参加课程培训，提高专业素养。

9、加强高一新生的.思想教育。高一新生思想差异很大，生物课的老师要在教学过程中渗透理想教育，对学生不良的行为习惯要协作班主任予以订正，避开只教书不育人的行为。

高一生物教学工作计划范文篇2

一、教学目标：

1、要求学生比较系统地把握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

2、通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，以及形成保护环境的意识。

3、要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能把握使用高倍显微镜，做简洁的生物实验等的基本技能。

4、培育学生自学生物学。使学生养成课前预习、自学的习惯，培育学生的自学能力，把握知识的能力，观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力，并且能留心观察生活中的生物现象。

二、教学策略：

生物科学的是自然科学中的一门基础学科，是讨论生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此，要注意实验教学和社会实践活动，随时将课本知识与实际生活联系起来。本校学生在知识基础和学习能力上都存在着不行忽视的不足，因此在课堂讲解速度、深度、广度上的把握必须适度而到位，并且留意培育学生学习的自信心和恒心。

三、详细的实施要求：

1、依据不同的教学内容，不同的学生情况，备好每一堂课，并准时写好教案

2、专心、有效地上好每一堂课

3、准时布置学生的作业，并且准时收取、批改、发放作业

4、按时下班进行辅导

5、命好每次课前小测的题目，准时进行课前小测，并进行批改

6、若安排月考或期中、期末考时，专心命好测试题

7、每节课后需要专心反思，吸取阅历教训

尽管我在历年教学中积累了一定的阅历，但是在教学方面仍会存在不少的不足之处，因次需要不断地向其他老师请教、学习。备课时要清晰每节课的重难点以及基本的考点，要多听课，并准时汲取。上课后要准时反思，不断改进教学方法，提高教学能力。

四、总结：

面对新的学生，在新学期里要努力做到的要求总结为以下4点：

1、低起点，缓坡度，逐步提高学生的成果。

2、从现实生活动身，提高学生生物科学素养，引导学生对知识的理解。

3、加强老师同步教学，步调全都，团结合作，充分发挥集体才智。

4、加强教研活动，使教学水平不断提高。取长补短，以不断提高教学效率。

高一生物教学工作计划范文篇3

为了更快更好落实教学进度，更加有力的提高生物科的教学质量，达到较好的教学效果,本人制定了本学期的工作计划,详细措施如下：

一、对学生的学习提出简洁的要求

1、上课专心听课，勤做笔记

2、多做练习，独立思考，不抄作业

3、留意归纳，多提出问题

4、实验课做好课前预习，写预习报告

5、做好课前预习，课后复习。

二、培育学生自学生物学

使学生养成课前预习、自学的习惯，培育学生的自学能力，把握知识的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力，并且能留心观察生活中的生物现象。

三、选取生物学基础知识，必须做到理论亲密联系实际。

1.选取生物学基础知识，要亲密联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学知识，要使学生知道生物与生产的关系十分亲密，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.注意学生的自主实验及探究能力，培育学生的实践能力、自主学习的能力及团结与互助的精神。

四、对自身要求和详细的实施要求

1、依据不同的教学内容，不同的学生情况，备好每一堂课，并准时写好教案，详尽教案和简洁教案。做到备课，听课，再备课，上课，反省。

2、专心、有效地上好每一堂课，课堂上要清晰交代学习内容，坚持先听后讲。

3、准时布置学生的作业，并且准时收取、批改、发放作业，不拖沓，通过作业把握学生学习情况，以便准时调整学习的进度和内容。

4、辅导内容要精益求精的打算好。

5、每节课后需要专心反思，吸取阅历教训。针对问题要准时解决，不能把问题积累。

6、坚持做到每课一练，每章一测。

7、进一步加强建构构概念图的学习。

高一生物教学工作计划范文篇4

一、引诱思维。

本教期，我校讲解以深化课堂讲解改革为义务核心，以尺度常规讲解为基面，以疑息技艺取教科讲解的无机整开的讨论、实际为重面，以以校为本的教员培训为切进面，以特色进展为打破面，力争使教校讲解义务得到进一步的提升，特提出以下义务打算：

二、讲解重面义务。

(一)提高教员合作熟悉战团队熟悉。

提高讲解量量，需要局部教员上高下下以家丁翁的精神，对自己提出更下的恳求，率领做表率、骨干带好头、全员来参预，使各项义务有条不紊公开效运做，局部教员要联络互助，拼搏进取、视联络为人命，互帮互助讲孝敬，力争正正在合作提高自己的集团素养，固结团队聪慧，让师长老师的效果得到真实提高

(二)承继加强教员的教育实践学习。

教员们承继学习《根蒂教育课程改革目发》，学习本教科新《课标》。备课战讲解面对局部师长老师，真实做到为了每一个师长老师的进展而施教加强讲解讨论，狠抓历程落实。备课、讲课、听课战评课皆以新课程为标准，教员们利用教研进行光阴切磋讲解技艺，改革旧的教育讲解理念。让现在新的讲解理念没有得民气，使讲解义务结壮稳步的向前增进。

(三)调剂教育常规恳求，突出实效性。

教员讲解常规本教期，将本着抓历程经管、突出实效的本则，对讲解常规重面做以下恳求：

1、备课：

备课要完成的紧张责任是制定教期讲解打算、单元讲解打算战课时讲解打算(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材，生读单元教材，细读课时教材。备课的基础恳求是：正正在讨论课标战教材，讨论师长老师的根蒂上，撰写教案。做到：内容科学、正确、单方面，结构无缺形势尺度、合理、清晰详略得当，真实可用。教案应具有坐同熟悉，没有不求甚解民众教案，没有照搬教参替换教案，不用本年教案替换现行教案教案正正在上课前编写好。详细恳求：详细恳求要根据师长老师的情况，合理应用教案

(1)各种课型(包罗新授课、复习课、执行课、讲评课、做文课)皆要有书面的教案。

电子教案除要有教材解析、讲解重面、易面、讲解历程、板书想象等传统教案应有的环节中，借应根据需要增加具有课件、资料库、情谊链接等能够充分收扬现代疑息技艺优势的新环节。

(2)恳求重教法、教法引诱的想象。针对本班师长老师详细情况，教案要有自己天性化的改进或坐同。

(3)备课要有个人讲解义务打算、单元打算战课时打算。

(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重面、易面、教具等，讲解历程(导进、讲解方法、教法引诱、例题、练习、回纳、板书想象等)、小结、做业分类想象等。

(5)要有单元讲解后记或深思。

2、听课：

(1)听课记录重正正在浮现评课定睹，包罗他人评价战自己的评价。

(2)每教期听课节数许多于12节。

3、作业：

平凡作业恳求教员本着分类(根据理论情况可以分白2—3类)、过量、有支配就要有修正的本则，修刚要尺度，恳求有等级、激励性评价、日期等等。

三、详细安排：

第一周遗传果子的支现。

第二、三周基果战染色体的闭系。

第四面复习检测。

第五、六周基果的素养。

第七、八周基果的表达。

第九周基果的素养、表达复习、期中复习备考。

第十、十一、十三周基果突变及其他变同。

第十三、十四、十五周从杂交育种到基果工程复习检测。

第十六、十七、十八周现代生物退步实践。

第十九、两十周期末复习备考。

高一生物教学工作计划范文篇5

一、指导思想

更新教育观念，全面推行素养教育，培育学生良好学习习惯，提高教学质量，使学生在知识、能力、情感态度可以全面进展，从而学好生物学科。

二、工作任务

本期只有四个多月的时间，周课时三节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对学考，本期教学任务计划上完高中必修2剩余部分与必修3全一册，学考复习安排下学期__月到__月，__月底参加学考。

三、工作目标

1、提高老师的自身素养。高质量的教育需要高质量的老师，老师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素养其次要有过硬的业务素养，老师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

2、专心落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复讨论高考考