2022年高校教师资格证考试题库高分预测300题附答案下载(海南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCH9K5V7K3H10A5Y9HD9K8E3U6C9T2U1ZO9Y9A4A9V5N1M92、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCL6K6W7R5W3K9R6HN1O3L10A1C7A9I8ZI8F2R3Z10I3X3W63、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACS10O4K6A4M7M2K2HF2Z1I10X3Y5W8O2ZY7P4O1J10Z6M2G44、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACE2S2Z2I10E1T2S5HR3W10M1F2J7H3Y5ZF6N5L8S7F2Z1J65、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCP10Q6S9D7R1W1Q9HK4K1L8Q3T2A8X4ZO5S3S2N10H7J2N46、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCL9H2I5L9O2G3Z10HN2Y10Z1Y1O10W9B3ZU3G6S2I3H2Y10M37、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCI5R8L3H2S1K3I8HM9L9P2P10D8Q6B9ZH3X9T6Y9O6L3J68、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCD10N8T5K6A5K5S1HX3Y2O1K6M3Y5Z9ZA8U10S9O10N8A5D79、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCJ10X9K7M4W5M2C8HX8X7H7E3Y2E8Y2ZY9J4X3P3X1C4Y510、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCF7K5Y1I10U3X8E8HJ8S2C8V1O2E2R3ZB2I5C9L4U2U5H711、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACQ9Z1B2L9C3D3R8HJ8I4N7R9L10X6Q7ZO8J1N10U1S7S7U412、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACY7Z9E1Z1Z2V8N6HH7I7J10O10P5K7N5ZO8E8M9A1P7Y2V1013、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCL7E10U9I2H3I8L6HU6V2P4G10Z8G9E4ZH8U2F5I4Y7J1O414、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威【答案】CCX5L4W3U9U10O10J3HD3E5G9O7X4T10Y2ZT2T6J5L1V1A8Z615、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCH3I8L2N9S4I4V1HD1S8Q7U5O9Y10F10ZE10E10D10M8L5D9G216、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACF8E5F4K8S2B8M10HS7Z7O4V6W8M7V8ZN3Q2S2G8Y6L1H517、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCN5N10V6L4M7J5R6HQ10Z2K1M1B3N5O6ZX9S1R5M9H1S4R618、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCS3O4A10V9R2Z4Z10HT2J5F10U3J4V5A6ZS1G1M5C4I3I2O919、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACF5K1K10C1R5N4H5HW4W1J4P10X9I1T5ZZ3Z8J3W1X9Z8Z120、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCA4Y5T7P6K9H3C2HK8G2C1Z6I3T7R10ZI2T5A5A7H7R1W921、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCK4L1Q5W5K2Q4Y4HG7P4J5S1Z1L8J5ZW6L6B2H9S4M7J822、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACP1X1G5O6L3S3X8HC7K10R3D5Z4B10A5ZL7R4O2Y9D1B3E923、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCW2C4S7M2F7L7N9HV2O7E2E1Z8P2U4ZK5J3D8J4F7F3J1024、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCB3B8P6W1P9R5S6HH5E2K8Z4A4A6I7ZK8M10N4C7D4P10I225、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCF10C10F7X10R8Q3U1HS9M7Q3O4B2O2X10ZW2W1R6B1C9F9G926、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCT9D4O3U5T4O4Z5HV7R6I5T7O3U6J10ZT9I9X4F4R5I2U1027、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCF7T8S10C10A9M3R3HJ5Y1M1E7A9E8B7ZI2F10H8N10D4I2E428、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCR7I9C7B2Z8D6P2HD5M9R5S4T9T6W7ZR9U7A2T10Y9V7B529、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCW5H2B8C3M9K8R7HW9Y8I3J1S2O2G2ZR7E4S3C1V2E9O130、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCN8W10Y6C10J10C3C10HZ9N7Z9I10S4W10F2ZI1H10S3G3Z3F10W231、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCW7L9P4K10H1O10G7HS4L1W5P3R8I4S9ZL1K2B4H5A1X1P1032、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCZ2P4C2E10E7V9G10HC10Q9D7B8N8W10S9ZF10F4E5X4I1B10D633、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构【答案】BCY2M6Y8Q5K5N5L3HS1G10X3Z4V7F10O6ZO8Z8E9K6C9C5M834、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCL5Q2Y9W4D7U9G4HG1O6R4C6D10K5H4ZN4Z5O4T7L8F9L235、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCS6I9Y1T6R4E8C6HR4R4I1V9Y10N10E8ZF5C3J7T3S3G5D1036、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCG10I3Q3O6T5M6K3HW7B7T10M5C5L6M2ZI2Z7I3E3K3S6M737、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCQ8G10L9J2T1A3O4HF6K6V5C4Y7P4F6ZF2Q1Y9A1X1F3L838、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCX1A9N8D5D9B4R8HM3E5Z6D3G2X9A4ZQ9J9C8W1A5K6G939、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCE5U5V9F1A6M4U8HJ1V3I5Q1D2I9X10ZI6T9Z8B8Z4J7I1040、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACY8X4K5O10S8Z6F9HY1Y3M2A4C9V2O9ZO2T6O8W6O1M8Q141、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCC8B1N7E5Q3P1H2HR1T3N8A3B1I9T2ZV6Z3D9Q2H7B4Q842、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定

B.教学总结

C.档案收集

D.毕业设计【答案】DCU2D9T10Y3F6W8M2HM4V3G2S8N6Y2H6ZF1Q2X3V8V9D8O943、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】CCZ2Z2X3O10J5F8D8HO10O4R7P8M3N10K6ZJ2A10E4J6V3G4O144、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCZ6Y6T2D7P4K5I3HE5K9L3B6H10Q7Y8ZN7J8Z10U5W9E7R645、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCB8X1R9O8G1H2W8HU9Y8X2E5P6K4B5ZO4N2J3J5M1P4F446、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCV2R4H9W4N3K4X10HZ10Z6B1U7N1E5U2ZD10B3C5I1G5H7S247、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章【答案】ACH9V2N6S2Q2M1J7HM8Z7M5X4Q10T6W10ZG6D9P7J3R3D4B748、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCY6A3V6P1A2Y3A4HF1X8D2S6Q5H7M6ZQ10Z7K8U5Y4H10O249、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACG9S3O4G9L7I7M3HP6L7V10M3Q8C10B10ZO7T2G6Q2I5W2R950、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCE6T9I1J8U10U7E5HH3M3M6P2P3G10Z3ZT6M6J9P1M1K3G551、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACG9S2Y10V7Y9T6J8HI9F9L2B8A4T1K1ZQ1G8T7X3Y10X5X852、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCO8Z10K1E7M10J5G1HF10U4M5A9B4U3T3ZP7G8M7M9H7N3O853、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACB10V2Y1H9Y4Q7W10HV5L10S10T6H9O10H5ZD6A6T4B2M6K6F954、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCQ4Y3V2X8S3H6X7HT2U5A1E9C2C6S8ZT3S3D7U9P7G10N255、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACQ6N6K5A3W10D9D2HL3M5T6F7S8O8E3ZB9S2X7K3K9E1M856、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCN8V9R7W3A3K10A10HO7E6G5Z5V3E4I2ZY8Q8M3Y6J9Y5O1057、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCR10K1G1X9T1R4C3HS7S3V7R5S9E9A6ZS4X8C10K6Z2T10Q558、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCM6B2E5I3A7R5R8HF3Q4U4Q7W1M6G3ZV4W7T6N9X5V3U559、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCZ4N10I6K6T10Y9X8HA9K8C8Z7Y6G3H8ZX10R9L10O10F10N3V960、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACS2J9J4E1D2M2G10HP2Z1K4G7R5G8H9ZV5O3M1A10S6L3K861、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACY1N10Y1A6M2B9G2HN5E4I4O9S3O8X3ZS3I4R6Y7S1E3Y462、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCV3J1Q1L8P4O7U4HY10E10H4H4M10X7B5ZT3H3X5Y2W4U7G463、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCO3K4Y10F2S8D7C7HM1L2F6L10H4I1U6ZB6R3J1K10W9U7V464、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCU2L1E6X9U1R9R6HU8W10N4X8S10S10F5ZI4J9F7F4S5Z7E765、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCZ8G6P10O9G7F2R10HZ7P9O10Q4A7H9N7ZX8S6Z10J2I4U1Z766、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCV6K6A3G3V4T10L5HS3N9H4A8G2Q2Q9ZL4A7L8T1E6P2L167、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCS8K9U7D10N5S1R2HU5O3Y5N10N3I2B1ZP2T7Z7N2I3T4U768、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCE7R4P9V5Y3Z3R7HT10T3C10Q9H4A8V10ZV2A9F5I8K9Q10X769、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCZ5S4V4O7Y7H9W9HY10B5Y3E2L6H4O2ZK1M7K10O5E4G9J670、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCB1Z10F9K5F6D6N4HA2G4Y1C3Z8K6G1ZX1J5N5G2J7H2W771、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCD1C2B2J5Y9A1H2HK6D2H1F5C7W9S2ZF4X7N4Q2Y5P4Y172、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACO1Z4O3R9G1B4M5HF6M1H3J10F10V1W10ZC5O1F10A3N6P9N873、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCH1Z3F10O3X3R3F10HR2V3Y3C4A3X2I2ZT5G7U6G10G9S6P574、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCA6T7M3Q3C7V3B3HO6J2R1R4H7L5X2ZQ5B3O4W8U8Z10L175、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCA8W9U3X7G8B9P7HN10K5O4S1R8V2X7ZM4O2H7R6Q8C7V676、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACM4M3O9B7N6I1X4HS6W7R2U3E4E1J8ZM4M3V6B7Y10D9K977、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCC4L10R4J4J10P7A10HT3H7V5A5X10Q7B5ZB7S8G9J3P6R8E878、通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】DCZ2L7E10S6Y9B7W7HU4M8S10E4V9Q10B2ZH10Z6I5J7O10W9W479、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCZ4V10Y3O8P1W8D1HT3G6S5V9K3J5Y7ZG10K10Y6Y1V3H4I780、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会【答案】CCE6T8G3T4X4U6Q1HZ6H6F1S4B9K5Q5ZB8S2J5M9P1M7Q481、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACW10J8Y7Z4I9Z5B6HX3T3I7N4A7I1J1ZV3I2U10F2B2Y4C982、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCZ10D1C2R5U2Z9Y8HL3S9D2B1T2K9Y4ZQ3L9L7Q5E4D1V983、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACS3I3Q10Z10B4L10E5HA6I3L3E5N2Q9E2ZZ10H6E5E5X9V1T884、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCB1M10V4E6R10K7X3HO10H9P5W1I9L5R7ZL2N4J2P8G2A3R685、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCP4J9P10N1V8X6Q4HI6F7R10W3J8G1B2ZV3D6E6F3I9R1N586、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCI5I10Y4M10R2L4O6HV1C2O1L4O10H7G7ZF10T4V5G5N10G5R487、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCX3Z3E4I3T6M1O7HQ6N7E8W2J10U9T9ZB10U7K6U2V4W7I188、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCM7Q8Z6F8K1F3Z3HZ2W1B5P10G3C1Q1ZA9S7B5Z8R8Q4R389、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCK1N5E9L10Y8F6Q1HA4X10H10V6J10R1U9ZT6A9W9N10N8P6Q890、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCP7M2U3Y9D5G6C9HJ6P1Y5S10M7V3Z9ZO1B4J6Y2V4X6F691、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACO6N6D1J6C5Y3G3HI3O3Q1M10E1B2Y4ZY4S6V5W10J9B9G992、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACR2M6I3W8K6W10U3HQ1Z10W2K7B6J1U2ZM2E2U4J1B9Q10O893、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACG1Q2H3L10W10Y10M10HS7F3C3A10S8T4Y1ZN7P3S5L1Q1P1N194、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCE1R5M2J9H10W6Z2HE1R2R9E2T8P5X1ZG10L10U4P4K3U4L995、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量【答案】DCK1I8J7G7A3A6X5HD9P10K7A5J1G8R3ZY8D8U8G1J10J3O396、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCY4T9V4D2Y3B4T1HP8D5H3D10F6C4X9ZB3G4O7X6C7B6V297、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCM6N5H1O9A6N2D8HP1W1I7S9X1G7Y10ZM6F6E7S9W2J1H898、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCI4X3H8R6F6Q2J9HH5E5H5T10L4M10T10ZY2R3Z10N7W8F9B199、高校组织的目标特征是（）。

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性【答案】BCV7J2Y6S1B2Z10O8HD7R2T4K1K10B5P2ZE8C8B8Y6X7S7A7100、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学【答案】BCK9U4V6I9C3W6O9HS3H8H9D10C2B1Z3ZI4V7F8F10N4D3W8101、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCY10L8S5B6M4M7X9HD6P5L4L7S10M8F3ZK4B1P10B10W6E5X2102、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCP2W2G8F1Q6V6J4HM7R7Z9I9L8Q2U1ZI7D3C2A9W6L3D2103、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACI6C3R7Y1Y2U5R1HA5T1C10J2P3E7X5ZS3R1G5P5S3C6A7104、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACR9Q4K6R9S5L4F9HZ5J6B2N5M8H4M8ZR3Y2R9P4N1T3G3105、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCX10J4B8A10S8Z2Q7HQ9N8C10J7T5Z10F8ZV7H1L1Q8N2J10F10106、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCK4F8K9H9E4K7W5HK1U9S2B10L8I1P1ZS1N4C1P1Z8S9Z10107、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCW7O5T3A6N6L4N8HI9L7O2S3F10X7C7ZV5R9S3Z10S6G7H1108、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACE6I4P6G1I3L10O3HO10T1W3U3N5S7D3ZS4S3S4M3J9F7D1109、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCN6J9P6N9S3V10A3HK8L6L1W3P6Q9T1ZD4R2E2K10K1H6Z6110、大学（university）的历史长达（）。

A.大约一万年

B.大约一千年

C.大约五百年

D.一百多年【答案】BCE8U5P10S7U6R9K3HP5Z5K6V9J7L10M6ZZ4K6P4X4T9B8S7111、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACA9O8B2K5P8M6U4HV3V10T5F8X3K3K5ZQ5Y1S1W10L7O2E10112、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCS6K5F5W1J5N7G5HX2F3K3S9F10D5D5ZX7U4T1J6G2T6M5113、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCU4Y5V4A5Q4B4L4HG7G8Z10L8D3D10N9ZY7C10T8H8V2Z7T10114、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCQ2I8N4Z8A1D2V1HM6K3N4D7Y3L9E6ZV3F5O2L5U2O8A5115、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACU6L6V5X7P10V7Y2HD3H1Z10F9A1W2W4ZP1H10Z1X9R5U8D10116、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCJ5S6Q1S7X3U6D3HB4Q8Y6O4J6I7I10ZQ1R7G2B6T6M5I7117、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCQ4Z5G1M2I5D6L10HL3D2S7M6C1R10A5ZP10K3Y4B6W9H2M10118、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACD9B5X3O5U9S9G7HT2H9M7P8Y9X10K5ZC4I6O8V10I5T1U7119、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCB3A1N9C5M10O6R8HT2F10G6H9Y5O4T8ZG2G10Q1H6C7P8U5120、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCW1P2F1T5S6E3J10HL4M10W7C4Y2N8O2ZM2S3Q7Z5X8L7L7121、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCR6Z5S7P5T5I1R8HB6T8W8H1G1G8S1ZN5C2F4A8P4H5L10122、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCO9E7K10K1Z6X9H10HL9H1U4Z1G7C6U6ZP5M3F10H7W8W10E5123、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCJ7E9D5R4E3R9R3HJ5W4X9X8G6W9O1ZF6S6V9X9D9W9X4124、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCO1J8E3Y8I3E9R8HZ3Z7I4L3E2X10F3ZP8U3J9Z10O10E6N9125、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACB3C7O8T9Y10H1R3HX7O6C8X5J5W9K6ZH4H7T7H2O2L4O10126、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCE3S9O8H7N3J8G7HZ4B10L4Q3J2F9R8ZG6U4I10L8F6V6F10127、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCC8D2M4T3L8V1K9HQ7O3M4S8O4C1A2ZC7G3X8G7G10N7P4128、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCH10Q6N1P6R1P3S8HW6E6O7C9M4Y8U1ZU9T7K6D8Z3S9L4129、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCB4U2F7I9R6H8E7HK9C7G3B6R7R7R1ZI10I7K6Y9O7C3L1130、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCQ2I5J10N4C8X10F8HV4M2O10S3T7P1T1ZZ10P7K1M5T2Y2N10131、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACG3X2R7H3O4D10P9HD4K4R9U5L4U2Q6ZT10E2Q9V8C2Q5B1132、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCO5R9A10V7K1S1I3HD1V2M1Q1E8S10T7ZX7C5W5C4C1T6A1133、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCO2J4E3O10R1E5I6HY7H9N9X8L10V8R5ZC4X2I4G1Q10X2Q6134、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCK3W3I2L3M2D4P7HZ1Y8G9Y5N4E4I4ZH3Q9F6S5C10F2U2135、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCV7C5W2U6V7C9B9HS9V5O6W3H10P9Z4ZH9Y10M8D3Z10P2O3136、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCM9R1T7V8T9K1G8HH9Q10Z5I2J6I8D4ZI9W6R1L10H1K10T9137、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCI8L9J5O8F1O2F7HC6W2M6A6K9S9Z1ZI7I7R10G2N6I4Q3138、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCS5C9G1W2S1F6B10HV3W8U7O4N6L2P2ZJ3D9X10R6Z2X10D6139、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCE10X6C8S9A4I8A7HD10E6E10Z3O9B1R5ZR3T6N2J4C3S8J9140、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACT8Q8W2H9T7G3D8HQ8U6U2G4H2C6Q1ZC10W1W9L9I8K8A8141、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCE1L6E8W8B10S8R8HZ6K1L2I10O10U2C7ZC5L5W5E1Y6V6T2142、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCC6L9I5W10J8J4H3HR8E3R8V5B10Z8C9ZV5D10E8U1O9Y8K8143、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCG3S1F2A9G7I4P10HH4H1V7B3F1S2H8ZZ2J9O4F1K2A7I7144、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACG3X4T6S7Q4V2U7HK7U10W10U7Y8L3F9ZA4I10W4R1C3M7P4145、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCG4D1J4F3X5D3H1HO4N6M2V10O5T5B8ZJ4O4O10Y8H10A6D10146、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学【答案】ACM6U1R3T7X2Q4A5HO10C8V2N4Q1R4Z2ZG1B1A1E1R2J3B4147、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCB7O1L4E7Q7P3Q3HQ8N4B8K3D8J8E3ZH4F9H7S6A6I4P9148、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.自由听讲【答案】CCM10C7G7Y2V8C7K5HK10J7B5Y3N9P3R2ZY10U9M2W5O2U1S10149、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCA7L3Z6N6J7S9M1HZ3S10M5U3W10P10W9ZV8E1V9J3Z2D5T3150、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCT7C2J5A10R3Q6B8HF8A4U6J5A10J3C1ZM8N3U8L1T10C8W10151、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACJ9Y5Q1X6S3C3D2HR6O8B2M9V6D6K5ZW6K2J2J4P4K4H6152、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCP6E6S1N3P2A5Q5HE1B10Q6C4B5B1O6ZY8F6W6Y6O5I7Y1153、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCX6L8B10P7S5C6R2HG1K8K10L5V5T5A4ZK3W4R4G9I1K10M1154、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCF6A8B9Z6I4I5D2HS2P2T10P4U6C1H2ZT2X8E3I6C3Y1Q8155、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCY5H3J2O8R5Q4Y7HU9K4P1G8Y6S7Y9ZN10G3T9S6Z5C7I4156、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCM10C7K1L1T10H7B8HU6V10I3P2S6E10P3ZB10X4Y1J7B9C1U5157、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCH7T4I10Y5P1J5D6HA10T1K2U5O6K8W10ZV8M8S8G1M7D5Z6158、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCK5U2K8N3R10Z7D2HM3Q5E7X8Y4E10Q8ZU8W5V8Z5K6J9O5159、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCQ8F10S4P7Q5N9J6HX4H5P2C7C8U1P3ZE4S1M4K2R7Z7U9160、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCR6P4C1V5C3J9V7HB4N9R1B7C6O9H5ZW10D8V3N9I3S4L7161、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCN2G7W1R2T10T7Y6HR10U1N4A10L7R3T10ZV4U8V7O8D9U9D9162、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCB1M6W1U3V4S8L1HU6P9U6J7R3V2U2ZC7K2O7G1V3O1I8163、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCT3E9H7Z8M7E7G7HY6V8T5Z8E9R1B5ZI4K1C9V8R8N10J6164、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCH5G2W6P8U5J8N10HA10A3Y1P1M5R6X4ZF8L10J9M8Q2D2J9165、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCY5C6F6C5E8X2M5HU6R6U1Z6Z4Q5C6ZP7C1E7K10T5F1H6166、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCH5F6R6Q1U3Q2M2HM1X1F6L7B9J9G1ZD7S7D6R8J8H2Y3167、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCK6M5I6Q6U2Z7R8HS2K5H4M2G9Y8A7ZD10X3T4U2T5K1K1168、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCW7W5M6T6E9U2R3HO1T7R3N10M6U10S2ZR3D8F10S7Z9C5K4169、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCQ3B6D5H8D5Y7Y3HE1H7C1K5P8K10Z2ZT7M4Y5L3T5Q5N1170、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCJ9U6V6F1C3P3N4HE6T8V3A5J2Q10J2ZX9Y8T1X4C2Y7H8171、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACP4B3X1L5S7E1B7HW9F3D5D5J6U6T6ZX7Q7M5Z5Y3Y9M9172、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCZ6I4L8Z1G4Y4N5HH5I1H3P5Y2C7D8ZH1T4K1I2B7B6C9173、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACH8M6W1O3H7C6F5HR2N10T9U9I9S4I5ZM10T9M5L10E5Z1Z2174、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口【答案】ACE5Z4Z10N9J7T5D8HC4G2Z1J5K3Y4G2ZO1P1K4X2J6B2S4175、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCV8A9S9T9Q5H4J4HQ1W10J7E5C8C10K9ZW5E4J2W6K6G4O4176、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCH5O4R6P8K8M8W7HQ10G10W8N1B10P8C6ZB6B9G5K1U3K7L2177、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCJ10M9G3N6D7Q1Z1HK7D10Q10Q3B10Y8Y1ZG4N3L8L2P7U7Y1178、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCJ2J5S1V4Y3R10V3HF6X10V5I3J5H7T6ZH9Q1Z2F3L3V5I2179、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCQ2R7T5G5G6T2R6HB4E10M2T8A7K2K3ZS4V1I1K2A9N8T1180、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段【答案】DCE7D3G6T7U3V8K4HV1U7J3Q9X7C2L5ZN9Z9X1O5R1O6S8181、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动【答案】ACC3I8G8J3M10M5H10HC9Y9G8N1P9Z7R5ZA2K4B3R6O5P8Y7182、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.大众高等教育发展水平

D.普及高等教育发展水平【答案】DCD4O5R1K10N1V7A7HT7G10E7N1A8D1A2ZA8V9Q10E4P8Z5Z5183、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACR2O7A2D4V4S2S6HD9C6G6M1D10C7N10ZU9U4D9A8H1O9F4184、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCX5O9B6P4Z7A2K7HK1T3J1O8E9P10P10ZJ3C8Q4Q7H5N5K5185、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCN8N8M8U2F8H8G2HG5Y4Q9Y5I9V1J7ZJ10W6V3L3Y5A7J10186、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCQ1B8X4B3O7Z6V4HO10A9D8E6U7H6H8ZM5O6W10R9L7W3G1187、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCS6Z10G1T7K5L9R4HJ8S7G9B1R2U4Q3ZK6Z4V9K8X5N3G5188、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCI1W4L2G2W4J9P7HG5R4W3B5D10H9U1ZM5U5Z7H7M10X8T7189、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCZ3F5O7H10F7J1F6HA8Y9O4H8B10O2G2ZZ8A6G3K10K2G9E6190、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCJ5J7Z6Z5G5G9P9HC10W5M3M3V9C1O2ZY3S9R6L6K5C10P7191、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCF8I8Z6H2R7Z2C1HZ5U5L1M2F3G3Z1ZH3P7M9V2A1H2Z7192、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCE5A4W10A1G6B10M8HF1N4U3D10D4U1X1ZH7E6M6Y3Z9K10D7193、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCB5N9B8G6K3M3N10HH10G3R1M2E6H2S4ZM6O4Z9T4E6H5V2194、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACZ7B1T2S1E1I6B1HT9L9L6T3Y3L7S4ZX5S1W3Y2Z7X5H7195、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACJ5A1S6P3O2B5Q7HN7T3J8D3U6W3E2ZY8L5X1G5T8K8F2196、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACT6I4J5N1M10S5J9HK6D10R5S6B2M9T10ZB2U5P1A5N10A1S2197、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACZ1X1I10A2I10T2V5HN6H2N4G5F8N10J10ZV8T4C2E8S6E9K8198、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCM10Z9X3M4W10H3Z9HI3B2R7F10K3O4P10ZP5P9H9C7E6N3R2199、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCA3T10C7R8T3A9D1HH5I7K8D10N3B3I4ZI8B7Z6C6N9Y1E5200、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCP10N7B1I2O3X10G9HM9K10I3Z4S2W6J6ZL10L8H1B5E6Y7M3二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、多媒体课件按功能主要可以分成（）。

A.讲授模式

B.自学模式

C.讨论模式

D.实验模式【答案】ABCCU8R4B2A1A10S9C6Q3O8B6W5T9Q7C4W2HJ5Z10J1Y8L8Q6L10C4A10W8K5O2A10L6B5ZL7J4T2N6L8E4C7C4C5C1R1S8M8W1R9202、选题时应注意的问题有（）。

A.范围的大小要适度

B.问题难易要适度

C.主攻目标要明确

D.课题要有价值

E.课题的可行性【答案】ABCDCV3Y10F1S8S9A2A7L9J9J10S1H9C8V1U1HC9B10Q5S5Z10X4P2Y10C5P1H3J8N9S8G7ZV6P1F9U6S2R1T10G10K2T2Z3V2N10S3X8203、高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。

A.教学性服务

B.科研性服务

C.综合性服务

D.社会性服务

E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业【答案】ABCCN4Q5L9K3O1D6Z5Y6O10G2X1Y10C3W4J9HL8R3W9L10G6N2V5I3B10R10Y8S3L9S5E3ZU7O5J4X9X3S7T3I1D1C6U3W4X9W4H10204、高校的基本职能是（）。

A.教学

B.传承文化

C.科研

D.社会服务【答案】ACDCD3V5S5Y3I4S10N4X5G10V9K1A3Y7T2Y5HA5H7X5I8A1V5I7X6S1B10F9I3U10G3G8ZW2W1B1O5W3A10T7G3K9G7W10Y6X6E4N2205、近年来，我国高等教育一直在（）。

A.加强大学生素质教育

B.全面推行教育产业化

C.促进国际化

D.加强行政化【答案】ACCP10I9K7F3I9J3U1S4I7Y2V9O3P5U8S10HI2E9I7M7J6Y7V7R4J10Y7R5N9W7U6B3ZK8H9E9S6K5K3P7R4T1R4Q4Q4Y6J7Z8206、高等学校科学研究的任务有（）。

A.为国家提供全面的人才支持

B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制

C.提升全民族科学素质

D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】ABCDCA1A1Q1C4R7J10F1Y1B1Y10R5Z10S7C3G3HW2T7O9H5C6U10K1Z3B1K7P7K4D8S9J10ZS3X5M9A4L4S8Y10K1I7W5C2P2Y7O2I10207、高等教育国际化体现于（）。

A.培养学生的终身学习能力

B.开设双语课程

C.学生出国留学

D.吸引国外留学生【答案】BCDCQ1U1B3C2M10P8A4N5S10Y4H10H1K8G9I3HD1F3I9E4N1E1C8Q10L7Q7F6A10H4L8Z7ZI6R9E7T2U5N9A10H4Y9R1U7Z9M3S4J9208、经济发展对高等教育的决定作用表现为（）。

A.决定高等教育的性质

B.奠定高等教育发展的物质基础

C.影响高等教育发展的规模和速度

D.促进高等教育的体制改革确认答案【答案】BCDCM3L10O5N7Y5U6P8P2U7G9U8R7H10J1N7HX8T7J6M6B1E7K3W6P4A9Z1G10G9E4F4ZV2E4C8F2A1O5W5O8H5Y8M10M3O4C4X9209、近年来，我国高等教育一直在（）。

A.加强大学生素质教育

B.全面推行教育产业化

C.促进国际化

D.加强行政化【答案】ACCJ1U9U6M5N7C6O3R6Y7S7P3H6G6O9Z6HY2T4C1G1R8B1Z1H4Y5E10Y5O8O2G1H7ZD10K2M9K4N8E4O5J10U6Y7P10B8D1M9Q10210、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）

A.面试期

B.稳定期

C.实验与重估期

D.平静和保守期

E.试用期【答案】BCDCS10M7B4X9F6G10D2U4M5N2Z5W6S7X8Q4HD8E10A6R7C8A10K7J4K2N3X7G1F10R1Z5ZI4A6F4V1Z4E7H3S10Y2J8X2Z7Q4Q4N1211、对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。

A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准

B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南

C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准

D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向【答案】ABCDCE8U5U6U3I9P2Y2O9Z4N4U6T6Z9C3N5HM9P10J4G6N6Y9W10P7L8V3A3Q1H8H6D10ZF9L9N9P10K7Z3H6X6H1Z2Z9A3P5X7C7212、可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学

B.高等职业技术学院

C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCDCV9U1P10K3Z7T1D7A1T1Z3E2W5I7I3B6HT8R5Y3F3D5A4H7W5E9H3M7K7S6M4M6ZS1P2I1G2M1O7N10B3X10I9H3Q10X10Y2Z3213、案例教学的优点是（）。

A.加强理论与实际的结合

B.扩大学生的实际知识

C.沟通学校与社会的联系

D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】ABCDCT1I4V6X9R10T1U7H9S8T7I5O2H1Q9T2HM10C1W2U6C4Q4R7L9C1J5L4E5V9L4S10ZD5I7V5T4D4B3Q4F6G6O2F4Q7B1V6Q3214、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线一职能制组织结构

D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCDCR7Q8S8D9B4H7U6H2A8S7O8U6C7J7U4HL4N3H1R3Z6R7Y10V3Q5I1V9V9C10X7W5ZC10W9N7H5N9Y10K3U6U3R6W1X6H7M4Y8215、多媒体课件按功能主要可以分成（）。

A.讲授模式

B.自学模式

C.讨论模式

D.实验模式【答案】ABCCA10G4Z1G9C5P6L7B10M6B7Y2S10M1S2Y8HV7B5A7S2Y9M9X4W6T3N7W5F2K1Z8R7ZP6A5Y2A6S5G6I10W9C10I10K8J7W10W3D6216、高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

A.经济发展水平制约着高等教育发展水平

B.高等教育是劳动力再生产的手段

C.高等教育是科技创新的重镇

D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BCCK10K4Q5M7K8E10D2Q2L9P4C1B9T10K4T3HZ6R6E10Q4K7J2V9Q4P1M4G10I10H2N1Q2ZJ9F8Q1L3G2A3S5G5A1H10J10X8A10K4S8217、教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向

B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

C.使教师从经验走向理论

D.揭示教学规律、改进教学质量

E.