广东顺峰初级中学智慧校园服务方案 2

广东顺峰初级中学才智校内服务方案在全球信息化迅猛进展的大背景下，才智校内建设已经成为教育进展的大势所趋。为深化贯彻落实教育部《教育信息化十年进展规划(2022-2022年)》，完成广东省确定的基础教育信息化目标任务，结合顺峰初级中学教育信息化工作实际，为扎实有序地推动才智校内建设工作，特制定本服务方案。一、指导思想以十八大、十九大精神为指导，全面贯彻落实《我国中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》《教育信息化十年规划(2022-2022年)的精神，以构建生态型才智校内为目标，以师生进展为根本，以促进教育改革和创新为核心，试验先行、以点带面、辐射推广，扎实稳定地推动广东顺峰初级中学才智校内的建设工作。二、目标任务立足广东顺峰初级中学教育信息化工作实际，西安恒坐标教育科技集团充分采用自主开发的“小蚂蚁移动校内”技术，构建高效、便捷的学校信息化支持环境，以人为本的学校教育教学服务体系，不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会进展的同步，服务师生的进展，推动教育的创新。三、才智校内设计理念站在学校进展的总体高度上，以学校课堂教学这一核心工作为突破口，打通老师、同学、家长间的数据流和任务流，完成跨部门、跨空间的教学和管理，达到降低学校的管理、教学、研修的投资成本，并获得最佳的使用效果。云端与教学一体化设计，供应面对不同区域学校、不同同学的教育教学服务。满意多层次办公、协同、教学、研修的全方位要求，既可以满意日常管理的需要，又可以满意老师教育教学的需要。四、才智校内服务项目西安恒坐标教育科技集团有限公司是国内移动教学系统开发的领先者，有着丰富的阅历与成熟的系统，凭借专业的团队与信息网络支持，集团致力为教育行业供应全面而专业的教育和科技解决方案。依据美国成熟的移动教学虚拟环境，结合中国基础教育特点研发而成的小蚂蚁移动校内，目前已在北京，上海、南京、西安、浙江、广东、湖北、云南等省市逾百所学校胜利推行并广泛使用，得到了师生家长的普遍好评。小蚂蚁移动校内由同学端、老师端、家长端、以及WEB云端组成。将学校、老师、同学和家长完善融合，形成多方参加共同监督的教育模式，并实现效的沟通和更丰富的教学资源共享。新型移动式课堂教学平台彻底解放老师，师生之间的互动不再局限于白板，课堂内外连通一体，同学随时随地开展预习复习，老师自由联合开展辅导，家长随时查看孩子学习状况，多方互动，共同促进同学的学习与成长。小蚂蚁移动校内以完全的云架构(低带宽，学校无需架设服务器)为学校供应了一套全新的教学、学习、办公、管理的平台，将线下的日常教育教学行为搬到了线上进行，实现了线上教育和线下教学的结合，打破了传统教学“老师讲、同学听”的单向传播模式，让课堂实时多方互动反馈成为可能，为老师开展教育教学活动供应了展现、纪录、存储资源的空间和功能，真正实现了教育资源共享。小蚂蚁移动校内主要功能包括教务管理平台、常态化本地课堂互动、异地联合开课平台、教学直播平台、多点互动直播平台和教学资源云存储平台，为老师、同学、家长、学校之间的互动沟通供应了便利的平台，充分体现了实时性、开放性的特点。鲜亮的智能共性化学习实现了同学学习状况实时统计反馈、在线自主学习、在线作业和智能批改、智能考试、家长实时监控等。五、小蚂蚁移动校内平台框架.教务管理平台教务管理系统是基于小蚂蚁移动校内基础上开发的智能办公自动化功能模块，是面对校方日常运作和管理，老师队伍及管理层使用频率最高的应用系统，充分采用互联网技术实现沟通沟通协同快速便捷执行任务,包括准时通讯系统、自定义工作流程及审批、移动考勤等。(1)准时通讯系统支持按组织架构自动组群及自定义组群，群内文件自动备份至群组云盘，组成员随时下载、查看；支持校长、老师、家长、同学跨校区跨角色组群；支持群组消息及文件的已读/未读查看及未读人员追踪提示，消息自动短信或电话通知。学校可建立各学科各部门工作群组，进行群研讨。(2)自定义工作流程及审批学校可按角色按部门自定义工作协同或审批流程，请假、报销、工作流实现完全自定义；支持多文件附件的添加、修改、删除；支持工作流程及审批的查询、统计。(3)智能考勤供应多终端上下班智能移动签到签退打卡，考勤地点出勤状况一并了解，可直接猎取打卡地理位置。小蚂蚁移动教务管理系统功能特点：J智能移动审批（从基层到中层到高层一键审核）V消息查阅（可实现已读/未读一人数及名单）J随时叮（可自动短信或电话通知）J移动考勤（可定位老师工作地）J群研讨（可建立各学科各部门工作群组）.常态化本地课堂互动平台小蚂蚁本地课堂互动平台实行课前针对性引导式学习，老师通过小蚂蚁蚁巢布置预习作业可实现一对多、一对一的共性化定制预习，老师可随时共享课件微课视频，推送适合不同同学学习的资源，实现学习资源共建共享。同学可随时查看老师共享的资料，同学可随时发表学习感受，并通过话题参加点赞、评论方式加强师生之间情感的沟通，让老师准时了解同学心中所想，心中所惑，准时调整教学进度，关注同学成长。预习效果实时沟通，通过统计功能评估预习效果，准时调整课中教学方案，培育同学自主学习的力量。凭借世界先进的压缩传输技术，校内无需架设服务器，一般家用带宽网络即可实现课件资料教室端、同学端、教室多媒体的三屏互动,支持多种文件格式内容的同步传输。课堂同学反馈拍照甩图推送电子白板，展现每一个同学、小组探究学习成果，顺手批改、标注笔记。小蚂蚁实物展现实时动态投屏试验过程、学习成果、试卷作业，代替传统固定站台，让课堂移动起来。课堂练习实时推送，同学答题状况智能分析和统计，当堂检测老师教学质量和同学学问点把握状况，学习难点自动总结分析。小蚂蚁错题集可将每个同学做错的题目收集起来，便于难点巩固。小蚂蚁采用老师课后布置作业和批改作业的教学习惯，设置多种题型，有单选题、推断题、、多选题和简答题,主观题系统可智能识别答案,大大减轻老师批改作业的压力。一方面，老师可对同学作业随时随地批改和共享，一对一有针对性的讲解，另一方面，通过家庭作业统计和答题状况分析可智能分析课堂教学质量。此外，课堂讲义的实时回顾和共享更便于同学课下复习。.异地联合开课平台小蚂蚁异地联合开课平台可实现多个学校班级异地同堂上课。基于互联网，同学可同时接收多个学校老师教学课件、微课，共享课堂讲义、随堂练习，实时互动跨越时间和空间的限制，实现教育资源的共享。借助平台的异地同课功能，共享资源于落后地区，老师水平不再成为限制同学进展的瓶颈。实时课堂、学习材料、老师资源的共享，让传统教育不再孤立，距离不再成为障碍，为教育公正做出了巨大贡献。.教学直播平台小蚂蚁云直播作为小蚂蚁移动教学平台核心模块，凭借独一无二的视频图像自适应传输和弱网增加技术,为师生沟通供应了课堂以外的全新互动模式。在教学直播平台上，老师可使用手机或电脑开课，实现课件、音视频画面、习题、课堂手写内容的远程同步传输，同学在线考勤，弹幕互动、送花、家庭作业调取直播讲解。同时支持讲练测评环节，学习数据统一存储分析，为实现人人皆学、到处能学、时时可学的学习环境供应有力支持，已渐渐进展成为同学的其次课堂。.多点互动直播平台为促进优质教育资源共享，加强国内外教育文化融合，基于对国内外一线教育的深化争论，集团于2022年推出共享教育平台——小蚂蚁云校。小蚂蚁云校（含PC端、手机端）以小蚂蚁云课堂为载体，通过整合国内外优秀的老师力气，为千校共建教育云学校供应优质的学习课程与跨区域、跨国界的教育文化熏陶，为国内外学校供应近距离教学和教研的沟通平台。基于异地联合开课平台与教学直播平台，老师可在多点互动直播平台上对全国同学进行授课，在实现远程一对多点实时互动的同时，同步推送教学课件、微课，共享课堂讲义、随堂练习、课堂手写内容，展现同学作答，老师可随时连麦调取同学摄像头，同学在线争论区参加学习，实现一对多教学模式下的多点实时互动，互联网与教育的融合，不仅会转变学校层面的教育教学方式，更是为老师打开了一扇通往将来教育的大门。小蚂蚁云校为老师自我才能的发挥供应的舞台，为老师自我价值的更大化的发挥供应了机会。小蚂蚁云校为各国同学对接了全球最优质的教学资源，并与各大博物馆和体验教育机构强强联合，在教育资源共享、教学标准制定等方面绽开课题争论、资质认证和深度合作，全面布局全球化教育战略，将最好的教学资源带给全国同学，为各国同学重塑学习体验。.教学资源云存储平台小蚂蚁教学资源云存储平台支持移动端和PC端同步登入，学校安排云端空间给老师，老师进行资源的在线储存与访问、老师个人文件储存空间支持文件下载、查看、共享；支持猎取他人教学资源，包括下载、查看、转发等；小蚂蚁教学资源云存储平台打通学校各个学科组之间的资源存储渠道，建立校内资源共享集群，并链接到本地课堂互动平台、教学直播平台、多点互动直播平台，支持从老师空间调取文件材料用于课堂互动教学及课外网络教学。六、才智校内服务购买方式小蚂蚁移动校内根据年度收取服务费，每年5万，包括以下服务内容：平台名称功能教务管理平台准时通讯系统、消息订阅已读未读、自定义工作流程及审批、智能考勤常态化本地课堂互动平台备课、课前预习、上课、作业、录制微课、考试实物展台、学情分析异地联合开课平台多个学校班级异地向堂上课，支持多个学校老师教学课件、微课，共享课堂讲义、随堂练习教学直播平台支持在有无线网络随时开课，可公开或加密，可实现声音、头像、课件、题目实时传输，同学在线考勤、题目作答实时反馈、弹幕互动、送花、家庭作业调取直播讲解。多点互动直播平台实现远程一对多点实时互动，1司步推送教学课件、