无人机操控与维护专业人才培养方案（中职）

无人机操控与维护专业人才培养方案（中职）（适用中职就业班级）一、专业名称及代码无人机操控与维护（083300）二、入学要求初中毕业或具有同等学力者三、修业年限3年四、职业面向序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1无人机飞行操作岗无人机操作员航拍、测绘、植保电力巡检2无人机程序员岗无人机操作员无人机飞行表演3无人机工艺员岗无人机装配调试员、无人机检验员、无人机操作员无人机设备维护与4无人机设备的安装调试及岗无人机操作员无人机设备的安装调试及注：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展，能适应现代化建设需要和适应现代行业开展需要，无人机应用专业是航空技术、电子技术与计算机应用技术相结合的专业，主要培养适应无人机行业

（三）教学资源•教材资源教材选取中等职业教育国家规划教材课程类型课程名称教材名称教材类型主要参考书目公共基础课程职业道德与法律《职业道德与法律》国家规划教材.张伟.职业道德与法律（版）.高等教育，2018.8。.张伟.职业道德与法律学习指导.高等教育，2018.8o经济与社会《经济与社会》国家规划教材.张雷声，王树春.经济与社会（版）.中国财政经济，2018.8o.王树春.经济与社会学习辅导.中国财政经济，2018.9o哲学与人生《哲学与人生》国家规划教材.杨耕.哲学与人生（版）.北京师范大学，2018.7o.杨耕.哲学与人生学习指导与能力训练,北京师范大学，2018.7o.杨耕，程光泉.哲学与人生教学参考.北京师范大学，2018.7O语文《语文》课改规划教材倪文锦，语文（基础模块、拓展模块）修订版高等教育，2010.02数学《数学》课改规划教材李广全，数学（基础模块、拓展模块）修订版修订版高等教育，2013.6英语《英语》课改规划教材林立，英语（基础模块、拓展模块）修订版高等教育，2015.2计算机基础《计算机基础》国家规划教材黄国兴，周南岳.计算机应用基础（Windows7+Office2010）（版）.高等教育，2014.3.其它教学资源（1）结合无人机行业及学校教学实际，与全国无人机合作,形成完整教学平台一个，其中包含无人机教学课件，无人机教学视频等。（2）模拟飞行软件及相应设备20套。（四）教学方法.改进教学方法，创新教学模式在教学过程中突破传统教学模式的束缚，采用先进的教学方法，创新教学模式，按照能力培养目标的要求，培育出合格的学生。.加强实践教学，强化能力培养结合企业生产与生活实际，对课程内容进行大力整合，在课程内容编排上合理规划，集综合工程，任务实践，理论知识于一体，强化技能训练，在实践中寻找理论和知识点，增强课程的灵活、实用性与实践性。（五）学习评价由学校、学生、用人单位三方共同实施学习评价，评价内容包括学生专业综合实践能力、“双证”的获取率和毕业生就业率及就业质量，专外聘教师教学质量，逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。.课堂教学效果评价方式采取灵活多样的评价方式，主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。.实训实习效果评价方式（1）实训实习评价：采用实习报告与实践操作水平相结合等形式，如实反映学生各项实训实习工程的技能水平。（2）顶岗实习评价：顶岗实习考核方面包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价鉴定等多层次、多方面的评价方式。（六）质量管理为了完成该专业人才培养目标，学校实施教学质量的控制管理并执行相关质量管理制度。根据学校专业设置的培养目标，实施教学质量的控制管理。教学质量管理主要包括学生学业成绩管理、教学检查、教学督导、教学诊断与改进工作等。九、毕业要求.成绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。.职业资格证书要求：取得本专业相关岗位一种以上中级工职业资格证书。需要，德、智、体、美全面开展，具有较扎实的基础理论知识,熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在无人机应用领域面向无人机操作、无人机维护和开发等不同方向开展，从事无人机设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。（二）培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。1.职业素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。（2）具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。（3）具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。（4）具有一定的军事基本知识，体育运动知识和卫生知识,掌握基本的运动技能，具有健康的体魄和健全的心理。（5）掌握本专业所需的专业理论、专业技术知识。（6）具备从事本专业工作的基本能力、职业技能、岗位适应能力和社会活动能力。2.专业知识和技能（1）具备基本的计算机操作能力。（2）具备电路分析、电子技术的基本知识及应用能力。（3）具备航空航天等飞行系统的基本知识。（4）具备安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能（5）无人机生产、安装、调试：熟悉无人机机械局部组成及工作原理，构件及功能，能对无人机及部件进行组装和调试。（6）无人机维护：无人机日常保养和常见机械故障。（7）无人机操控：学会翼展4M以下固定翼无人机飞行操控,250CC以下旋翼无人机的飞行操控。.专业（技能）方向一一无人机行业应用（1）具有熟练操控无人机的能力。（2）熟悉航空气象相关知识，明确无人机飞行相关法律法规。（3）掌握无人机安装调试的能力。（4）掌握摄像摄影的相关知识，具备结合拍摄对象合理设计及面对突发状况应变的能力。（5）掌握利用无人机进行农业植保的相关知识。（6）掌握电力巡检相关流程。六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括思政课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课和综合实训。（一）公共基础课

序号课程名称主要教学内容和要求课时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业开展密切结合322职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业开展密切结合323经济与社会依据《中等职业学校经济与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业开展密切结合324哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业开展密切结合325语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表达专业特色1606数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表达专业特色1287英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表达专业特色1288计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中表达专业特色1289体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,并与专业实际和行业开展密切结合15210公共艺术依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业开展密切结合3211心理健康依据《中等职业学校心理健康教学大纲》开设,并与专业实际和行业开展密切结合3212历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业开展密切结合28（二）专业技能课.专业核心课程

序号课程名称主要教学内容和教学目标课时1无人机原理与构造教学内容：掌握无人机五大系统构成，飞行原理；控制系统组成。教学目标：无人机系统构成和飞行控制原理，掌握无人机飞行器的结构形式和工作原理。642无人机模拟飞行教学内容：计算机模拟教学飞行模式，操控模拟飞行器的飞行技术。教学目标：掌握模拟飞行相关参数设置及功能设置；通过模拟飞行训练，提升无人机操控手感及技术水平；为实际飞行奠定良好基础。1283无人机组装与调试教学内容：掌握无人机组装基础知识及构件的功能，无人机部件生产组装、总装调试；拆装、调试小型无人机。教学目标：无人机组装基础知识及构件的功能，掌握无人机部件生产组装、总装调试的技能，具有能独立拆装、调试小型无人机的能力。1284无人机操作技术教学内容：掌握无人机操控技术工作原理。教学目标：翼展4M以下固定翼无人机飞行操控，250CC以下旋翼无人机的飞行操控，配合一种专业工具进行飞行操作。645无人机维护与教学内容：掌握起飞落地后的检查维护的程序和规范，日常保养的内容和操作规范操作专业检修工具，对机械故障排除与。教学目标：学习无人机起飞落地后的检查维护、日常保养，学会使用专业检修工具，对常见机械故障的。646航空气象及航天器飞行法律法规教学内容：掌握航空气象相关知识，能够结合天气实际情况完成相应任务。教学目标：明确航天器飞行法律法规，依法依规完成飞行任务。64.专业（技能）方向课序号课程名称主要教学内容和教学目标课时1无人机操作教学内容：熟练操作多旋翼无人机，航空气象及无人机飞行相关法律法规。教学目标：能够独立完成无人机飞行及组装调试等任务。128

2航拍摄影教学内容：熟练操控多旋翼无人机，掌握摄像摄影的相关知识。教学目标：利用无人机云台搭载在不同环境完成航拍任务。963农业植保教学内容：熟练操控多旋翼植保无人机，掌握农药配比相关知识，能够根据不同环境进行地块的规划。教学目标：根据不同的作物，周围环境，农药类型对参数进行设置，与地勤配合完成植保作业。964电力巡检教学内容：熟练操控多旋翼无人机，能够操控固定翼无人机，熟悉电力巡检相关工作流程，主要包括电力塔及电线的巡查过程及考前须知。教学目标：与地勤人员良好配合，完成相关任务。64.专业选修课序号课程名称主要教学内容和教学目标课时1摄像与摄影教学内容：主要内容包括摄像及摄影的相关知识及技巧。教学目标：通过本课程的学习，能够使学生利用无人机完成航拍任务，能够根据不同环境，不同的拍摄物体对设备进行参数设置，保证任务的完成度及美观度。962农药学教学内容：主要包括农药的类型以及作用，明确不同作物农药适配情况。教学目标：通过本课程的学习，使学生能够根据不同的时间段，作物的品种等，合理选择合适的农药以及进行配比混合，为植保喷洒工作做好前期准备。643无人机编程教学内容：主要包括无人机的自动飞行，无人机组队飞行表演。教学目标：通过本课程的学习，使学生们了解无人机自动飞行的原理，学会无人机自动飞行需要的计算机语言，能够根据实际要求编制及写入程序，顺利完成飞行任务。64.顶岗实习顶岗实习是根据学校与用人单位的具体要求进行的针对性岗位实践工程。其任务是：培养和积累从事岗位工作的实践经验和综合职业能力。使学生进一步了解和熟悉无人机行业及应用,的将所学理论与实践相结合，使教与产、学与用相结合。七、教学进程总体安排（一）教学活动时间周时分配表学年学期教学周复习考试机动入学教育军训教育综合实训顶岗实习假期周数小计I161111626II16112626III16112626IV16112626,—•V121124626VI24226合计765581142432156（二）课程教学时间分配表（进程表）序号课程类别课程名称学时各学期周数学时分配总学时其中：1IIIIIIVVVI理论实践1616161612231公共基础课职业生涯规划323222职业道德与法律323223经济与社会323224哲学与人生323225语文16016042226数学128128447英语128128448计算机应用基础1286464449体育与健康152201322222210公共艺术3232211心理彳建康3232212历史28282小计9167201962218864013专专机械制图9664326

14业课业核心课无人机原理与构造644816415航空气象及航天器法律6464416无人机维护与643232417无人机操控技术6432324小计35224011268800018专业技.能.课无人机行业应用321616619无人机模拟飞行1281611224220无人机飞行控制12848804421无人机组装与调试128488044小计4161282880210108022综合实训1201203023顶岗实习6906903024复习考试6060小计8706081043025选修课物理3232226中国传统文化3232227就业教育3232228学生礼仪32266229摄像与摄影9632644230无人机编程643232431农药学6464432竞速无人机6448164小计4162981180021212033其他军训1周1周34入学教育/专业认知1周1周35毕业教育1周1周小计9090学时及周学时合计306014461614282828282830（三）学时分配比例如表所示:课程类别理论教学课时实践教学课时百分比公共基础课72019630%专业技能课428121053.5%选修课29811813.6%八、实施保障（一）师资队伍本专业教师15人，其中讲师5人，讲师9人，双