《文化创意与策划》课程教学大纲（本科）（Q）

文化创意与策划课程教学大纲（Q）（Culturaloriginalityandplanning）一、课程概况课程代码：0708068学分：2学时：32（其中：讲授学时16,实验学时16）先修课程：无适用专业：汉语言文学教材：《文化创意与策划》；主编：谢梅，王理；出版社：清华大学出版社；出版时间：2015年11月（第1版）。课程归口：人文学院课程的性质与任务：本课程是汉语言文学专业的专业必修课程。本课程主要针对专业教育培养目标和大学生的教育要求及学习特点，根据文化创意与策划的基本过程和规律，以大学生应用能力培养与提高为主线，结合知识要点，以技能训练方式循序渐进地进行讲解，既注重系统理论知识的介绍，又突出实际训练和实践能力的提高。力求做到课堂讲练结合、重在掌握，课后学以致用、注重实效，对帮助大学生毕业后走上社会就业，获得职业发展具有特殊意义。二、课程目标目标1.学习文化创意与策划的基本知识，认识掌握各类文化产品的特点和创意规律，深入理解文化创意与策划的创新理念和实践形式。目标2.学习理解相关文化创意与策划经典案例扩展文化创意与策划的人文知识储备与视野，培养文化创意与策划的综合素养。目标3.掌握文化创意与策划的相关要求规范，培养文化创意与策划具体筹备、写作、规划、团队协作等实践能力。本课程支撑专业培养方案中毕业要求3-1、3-2、7-1、7-2对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7毕业要求3-1V毕业要求3-2VVV毕业要求7-1VV毕业要求7-2V三、课程内容及要求（-）文化创意与策划概述【教学要求】通过学习，了解和掌握文化产业创意与策划的内涵和策划的原则方法。【教学内容】.文化产业创意的涵义.文化产业创意与创新思维.文化产业策划的特征和功能.文化产业策划的原则(-)文化产业市场策略的创意与策划【教学要求】本章要求在充分了解文化消费的特征的基础上，掌握文化产业市场细分与定位的方法，最终学会文化产业市场策略的设计与制定。【教学内容】.文化市场的消费特征.文化市场的细分与定位.文化产业市场策略的设计(三)文化产品的创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解文化产品的内涵、特点，文化产品的策划方法。【教学内容】.文化产品的内涵.文化产品的特点.文化产品的创意与策划(四)文化品牌的创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解文化品牌的涵义和不同品牌生命周期的特点，学习文化产业品牌策划的途径和方法。【教学内容】.文化品牌的涵义.文化品牌的功能与价值.文化品牌的生命周期.文化品牌策划的途径与要求(五)纸质传媒的创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解纸质传媒创意的特点、策划的原则和方法。掌握内刊的创意与策划方法，培养和提高学生内刊的策划实践能力。【教学内容】(1)纸质传媒创意的特点(2)纸质传媒策划的原则与方法（3）内刊的创意与策划（六）影视文化产业创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解影视文化产业创意的特点、策划的原则和方法。掌握企业宣传片的创意方法。【教学内容】.影视文化产业创意的特点、原则与方法.电影电视产业的创意与策划.企业宣传片的创意与策划（七）广告产业的创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解广告产业创意的特点、广告策划的原则和方法，培养和提高学生的广告创意策划能力。【教学内容】.广告创意的特点.广告策划的原则与方法（A）会议、会展的创意与策划【教学要求】通过本章内容的学习，了解会议、会展的创意特点、策划的原则和方法，掌握会议、会展策划技巧。【教学内容】.会议创意与策划.会展创意与策划教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示学时分配表序号教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点讲授实践1文化创意与策划概述目标1、23-1、3-222文化产业市场策略的创意与策划目标1>23-1>3-223文化产品的创意与策划目标1、23-1>3-2244文化品牌的创意与策划目机；1、2、33T、3-2、7-1、7-225纸质传媒产业创意与策划目标1、2、33-1、3-2、7-1、7-2246影视文化产业创意与策划H标1、33T、3-2、7-1>7-224

四、课程实施7广告产业的创意与策划目标1、2、33-1>3-2、7-1、7-2248会议、会展的创意与策划目标1、2、33-1、3-2、7-1、7-22合计32（-）教学方法与教学手段1.讲授式教学：系统传授课程基本知识。2.情景模拟教学：首先为学生设定课程总体框架，然后引导学生进入情景模拟设计，教师要注意让学生的模拟内容与情景相符合，还要给学生留下足够的发挥余地。在模拟结束时，教师应及时将模拟过程中所反映出来的问题归纳总结，并指导学生加以修正。3.实证案例分析教学：根据案例进行分析，以达到学以致用的目的。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课（1）严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。（2）借助专业书籍资料和其他材料，依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）知识讲授努力做到概念准确、条理清晰、重点突出。（2）情境模拟教学要注意文化产业与创意的多元性，根据不同对象，采用恰当的方法，以达到行之有效的教学目的。（3）采用现代信息技术辅助教学。教学语言力求做到形象生动，努力调动学生的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）操作正确、规范。（3）有自己的思考与认识。教师批改和讲评作业要求如下：（1）按时批改学生作业，及时进行讲评。（2）指导实践性操作做到认真、细致。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识，改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，根据学生实际需要安排时间进行课外答疑与辅导。本课程考核主要以实践性操作的形式进行。有下列情况之一者，总评5成绩考核成绩为不及格：（1）旷课次数达本学期总授课学时的1/3及以上者。（2）平时成绩不及格者。五、课程考核（一课程考核包括平时成绩和期末考试成绩两部分期末考试采用实践性操作的方式。（二）课程成绩=平时成绩考试成绩x30%+实验成绩X30%+期末考试成绩X40%o具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩课堂提问、平时作业、实践操作、30%课堂提问是培养学生独立思考的能力。平时作业的是考查学生对基本知识和要求的了解和掌握。实践操作主要是考核学生对文化创意的把握和应用能力。学生出勤与平时成绩挂钩。平时成绩的评定是取全部平时成绩的平均值。3-1、3-2、7-1、7-2实践成绩课程实践30%主要考核学生的文案策划的操作技能，是否达到学以致用的目的。3-1、3-2、7-1、7-2期末考试期末考查40%考查学生对文化创意与策划的综合掌握、应用实践能力。3-1、3-2、7-K7-2六、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂实践操作情况和学生、教学督导等方面的反馈意见，及时对教学中的不足之处进行修正，并在下一轮课程教学中整改完善，确保达到相应的毕业要求指标点。（二）参考书目及学习资料L严三九主编:《文化产业创意与策划》