《建筑施工技能训练》课程标准

《建筑施工技能训练》课程标准1.课程说明(1)课程性质：建筑施工技能训练课是建筑施工技术课程的重要组成部分，它突出了实践课程的工程性、应用性和实效性，紧密围绕学生在生产实践中可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决工程中的具体问题作为开展实践性教学活动的核心。本课程在高职高专建筑工程技术专业课程设置中，属必修课课。(2)课程任务：主要针对工民建工程等岗位开设，主要任务是培养学生在工程相关岗位的理论能力，要求学生掌握施工技术方面的基本技能。(3)课程衔接：在课程设置上，前导课程为《建筑施工技术》。.学习目标掌握建筑施工工作的基本的技能要点和相关理论知识，对施工现场有一个基本的了解，同时养成诚实，守信，善于沟通和合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。.课程设计1、课程的开发体现了其实用性、与行业零距离接缝；2、紧紧围绕职业岗位的需要来选择课程内容。其主要特征是职业能力的体现，以岗位需要进行组织教学。3、以人才培养的需要组织教学，校内的教学要求学生在教、学,为一体的教学环境中完成学习任务，在校外进行生产实训时，通过建立实训基地，与工程单位深度合作，聘请校外专家指导教师，学生在生产第一线零距离接触工程检测项目、任务，通过校内和校外指导教师双重指导完成教学任务，该课程项目化教学采用项目过程评价、阶段性评，教师评价、学生评价、用人单位评价相结合的评价方式。4、通过设置学习情境，融入任务驱动、理论实践一体化的项目课程理念，引导学生积极主动地参与教学活动，把学生学习的主动性、探究性、参与性与创造性很好的结合在一起，全面培养学生的施工技能水平、工作态度等。表1学习领域的内容与学时分配章次内容总学时其中讲授课堂实训作业次数备注模块1测量放线0000另排模块2土方与基础工程4040模块3砌体结构工程4040模块4钢筋工程施工4040模块5模板配板及设计6060模块6混凝土工程施工5050模块7防水工程施工3030模块8装饰工程施工4040模块9钢结构施工0000另排模块10现场材料管理及试验0000另排表2课程总体设计课程名称工程地质学时理论实践30一体化建筑施工技能训练课是建筑施工技术课程的重要组成部分，它突出了实践课程的工程性、应用性和实效性，紧密围绕学生在生产实践中可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决工程中的具体问题作为开展实践性教学活动的核心。.教学设计表3学习情境设计

工作任务（项目、单元）教学内容应达到的知识、技能、态度目标要求学时情景1测量放线训练1测量仪器的检查、校正定位测量基本掌握工程测量课安排训练2建筑施工的抄平放线重点掌握训练3总平面竣工图的绘制沉降观测一般了解02土方与基础工程训练1土方工程施工重点掌握2训练2地基局部处理方法了解掌握1情景3砌体结构工程训练1砌体结构施工机械的选择了解掌握1训练2砌筑脚手架的计算基本掌握1训练3砌筑结构施工重点掌握2情景4钢筋工程施工训练1钢筋主要加工机械熟悉了解1训练2钢筋的加工及安装；重点掌握2训练3钢筋的配料代换重点掌握1情景5模板配板及设计训练1胶合板模板的配制和施工重点掌握2训练2组合式钢模板熟悉掌握2训练3工具式模板、永久式模板基本了解1训练4模板工程设计的原则和计算依据基本掌握1情景6混凝土工程施工训练1混凝土施工机械的选择了解掌握1训练2混凝土施工重点掌握2训练3混凝土结构施工方案基本掌握2情景7防水工程施工训练1屋面防水施工基本掌握1训练2地下防水施工重点掌握1训练3卫生间、厕所防水施工基本掌握1装饰工程训练一楼（地）面工程施工熟悉掌握1施工训练二饰面工程施工重点掌握1训练三吊顶与隔墙工程施工熟悉掌握1训练四门窗工程施工重点掌握1情景9钢结构施工训练1钢结构构件的加工制做一般了解钢结构课安排训练2钢结构连接、安装重点掌握训练3钢结构涂装工程基本了解情景10现场材料管理及试验训练1实验管理概述及要求基本了解由建材课程安排训练2原材料试验熟悉掌握训练3施工现场实验重点掌握.课程考核（1）、考核办法：（考查）平时成绩30%（包括提问、出勤、作业、测验等），测验成绩70%o以优、良、中、及格、不及格评定成绩。（2）、积极开展评教评学，教学相长，互相促进。（3）、服从、配合各级、各类、各种方式的教学监督管理活动。.课程资源（1）硬件要求1）实训室配置2）实训室实训软件配备3）实训室实训用具配备4）实训室资料配备(2)师资队伍①专任教师：讲师1—2名，要求任课教师必须具有丰富的专业知识、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，以利于教学和课程的改革。②兼职教师：有一定的实践经验，能将理论有效地与实践相结合。(3)本课程教学使用的教材与教