2020新统编三年级语文下册教材解析

部编版三年级语文下册教材剖析2019年春期部编自己教版三年级下册语文教材以《义务教育语文

课程标准（2011年版）》为依照，吸取了语文课程建筑和讲堂改革

的重要成就，学习了各地讲堂教育的先进理念和成功经验。重视拓宽

知识的宽度，进步才能的梯度，加强素质的厚度，加强感情的温度，

建议自主、协作、研究的学习方法，加强语言文字的运用和听闻读写

才能的培育，全面提高学生的语文素质。

一、教材特色：

1.重视培育社会主义中心价值观。

语文是一门人文性与东西性一致的学科，它在培育学生养成敬重

道德情味方面拥有无可代替的收效。本册教科书经过寓言故事、古典

诗词、神话等多种形式向学生传达热爱祖国，脚扎实地，勤劳勇敢等正能量。

2.重视夯实基础。

重视识字写字，重视阅览，重视习作，重视白话外交，从多个方

面培育学生听闻读写的才能，使学生真切在讲堂上享受学语文的进度

而不是学课文的进度。

3.留意以生为本。

中年级学段的语文学习出现一种过渡性，本册教科书精确掌握学

生的认知水和缓发展方向，充分知道到学生的近来发展区，采纳学生

感爱好的学习方法，让学生享受学语文的兴趣。

4.重视理论联系实践。

在打好基础的一起，重视培育学生的实践操作才能，以多种多样

的活动为渠道，使学生在活动中学会运用新知识办理实践问题，并进

一步将自己的学习收成应用到实践日子中，表现了理论联系实践。

5.重视很多阅览。

重视激起学生的阅览爱好，不单规划了资料袋供学生参阅，还专

门规划了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习

方法运用到阅览中，又能从阅览中获取新知识。

6.重视学生学习才能的培育。

倡导自主、协作、研究的学习方法，学生在教师的引导下不断积

累适用的学习方法，并将其应用到学习进度中，变被迫承受为主自动获取。

二、教材单元剖析：

2019春期部编自己教版三年级下册语文教材依照专题编列内容，

安排了八个学习主题，分别是“感想多彩春天”、“品尝经典寓言”、

“意会传统文化”、“重视优异发现”、“发挥无量想象”、“回忆

美好幼年”、“研究天然巧妙”、“游览神话王国”。总合选编了

28篇课文，此间22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言标准，

吻合三年级学生认知特色。体裁多种多样，内容生动，兴趣性强，既

表现了明显的时代特色，也宏扬了中华优异传统，激起学生学习祖国

语言文字的热忱，加强学生的民族自尊心和自信心，激起热爱祖国语言文字的感情。

白话外交，从不同样视点培育学生的白话表达才能，白话外交中的

情境规划吻合学生的心理特色和认知水平。

语文园地，环绕本单元进行整理复习，每个语文园地包含以下版

块：沟通渠道——回忆本单元知识，加以加强。词句段运用——重视

听闻读写才能的培育。书写提示——重视汉字书写，重视写好汉字。

铢积寸累——安排经典名句，集中学习传统文化。

第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅览与课外阅览

连结的重要纽带，以这个活动为渠道，将学生引向更为宽广的课外阅

读六合，享受阅览，表现了大语文观。

第三单元第12课此后有一次归纳性学习，主题为“中华传统节

日”，这与第三单元的学习主题相吻合，察看学生的语文归纳才能。

第五单元为作文单元，集中学写想象作文。

三、教育目标：（一）识字与写字

1．对学习汉字有茂密的爱好，养成自动识字的习惯。

2．知道常用汉字250个，会写250个。

3．有开始的独立识字才能。会运用音序检字法和部首检字法查字典、字典。

4．能运用硬笔熟练地书写正楷字，做到标准、规矩、整齐。用

毛笔描摹正楷字帖。

5．写字姿态正确，有优异的书写习惯。

（二）阅览

1．用一般话正确、流利、有爱情地朗读课文。

2．开始学会默读，做到不作声，不指读。学习略读，粗知文章

粗心。

3．能联系上下文，认识词句的意思，意会课文中要害词句表达

情义的收效。能依赖字典、字典和日子堆集，认识生词的含义。

4．能开始掌握文章的主要内容，意会文章表达的思想爱情。能

对课文中不认识的当地提出疑问。

5．能复述叙事性著作的粗心，开始感想著作中生动的形象和优

美的语言，关怀著作中人物的命运和喜怒哀乐，与别人沟通自己的阅

读感想。

6．吟诵优异诗文，留意在吟诵进度中领悟感情，打开想象，领

悟诗文粗心。

7．养成读书看报的习惯，珍藏图书资料，乐于与同学沟通。课

外阅览总量很多于40万字。（三）习作

1．乐于书面表达，加强习作的自信心。愿意与别人共享习作的

快乐。

2．检查周围世界，能不拘形式地写下自己的看法、感想和想象，

留意把自己感觉奇特风趣或形象最深、最受动人的内容写清楚。

3．能用简单的信件、条子进行沟通。

4．测试在习作中运用自己平常堆集的语言资料，特别是有新鲜感的词句。

（四）白话外交

1．能用一般话谈话。学会仔细倾听，能就不认识的当地向人请

教，就不同样的定见与人参议。

2．听人说话能掌握主要内容，并能简要转述。

3．能清楚理解地表达看法，说出自己的感想和想法。表达故事

力求详细生动。

（五）归纳性学习

1．能提出学习和日子中的问题，有目的地收集资料，一起谈论。