(关于快乐主题班会教案)“学会快乐地生活”主题班会教案

(对于快乐主题班会授课方案)“学会快乐地生活〞主题班会授课方案(对于快乐主题班会授课方案)“学会快乐地生活〞主题班会授课方案(对于快乐主题班会授课方案)“学会快乐地生活〞主题班会授课方案“学会快乐地生活〞主题班会授课方案对于快乐的主题班会授课方案活动目标：创办一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，意会快乐的真理，并传达快乐、创办快乐，学会快乐地生活。活动过程：亲爱的同学们，快乐是一粒最有生命力的种子，在内心播下这粒种子，就会生根、开花、结果。我宣告：“快乐每日〞主题中队会此刻开始！有请主持人。畅聊快乐篇主持人〔甲〕：请看，这一张张可爱的脸庞，就忧如一朵朵绽放的鲜花。主持人〔乙〕：假如笑一笑，这朵花会开得更绚烂。不信，大家一同试一试看！主持人〔甲乙齐〕：好美啊！诚心希望大家每日快乐，笑口常开！主持人〔甲〕：请赏识朗读?我们是同班同学?。主持人〔乙〕：我们的健康成长，我们的点滴进步，是老师最大的快乐。主持人〔甲〕：在我看来，快乐是操场上那串开朗的笑声，快乐是蓝天上那朵安闲的白云。主持人〔乙〕：下边请听诗歌朗读?快乐是什么?。共享快乐篇主持人〔甲〕：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐。主持人〔乙〕：很多人分享，就成了大家的快乐。主持人〔齐〕：让我们共享快乐。请赏识课本剧?鸡鱼论天?。游戏：抢凳子。主持人采访被裁汰的同学：你玩得快乐吗？为何？主持人〔甲〕：让我们一同来赏识三句半?快乐的一天?。赏识快乐篇主持人〔乙〕：喧闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。请赏识的小提琴联奏?每当走过老师的窗前?。主持人〔甲〕：真挚地赞叹他人、赏识他人也是快乐的。主持人〔齐〕：请看小品?考试后?。主持人〔乙〕：看了表演，你们如何对待故事中的同学呢？〔学生讲话〕主持人〔甲〕：看来尊敬、理解他人，才能获取更多的朋友，才能享受更多的快乐。主持人〔乙〕：被人赏识也是一种快乐、幸福，能让人找到自信，更为努力。主持人〔甲〕：请听快板?赏识他人真巧妙?。创办快乐篇主持人〔乙〕：学会宽容、学会赏识，是多么的快乐。主持人〔甲〕：被人赏识、受人夸赞，是多么的幸福。主持人〔乙〕：可是，“人有离合悲欢，月有阴晴圆缺〞。主持人〔甲〕：人生的道路很长，不免会遇到一些波折和泥泞。主持人〔乙〕：面对烦忧和困难，我们应当怎么做呢？主持人〔甲〕：请听牛顿小时候的故事——?牛顿——受辱奋斗?主持人〔乙〕：同学们，从大名人身上，你们遇到了什么启迪？请高靖宇说说他是“如何快乐学习、快乐生活的？〞主持人〔甲〕：牛顿在他人的嘲讽中奋斗努力，成为大科学家；主持人〔乙〕：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚毅地生活；主持人〔甲〕：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；主持人〔乙〕：体操冠军桑兰在一次竞赛中受了重伤，永久坐在了轮椅上，但她依旧自信地出此刻清华大学的讲堂上。主持人〔甲〕：同学们，你遇到过什么困难或烦忧呢？你又是怎么做的呢？〔学生讲话〕主持人〔乙〕：当幸福来暂时，我们不能够愉悦忘形；主持人〔甲〕：当不幸降暂时，我们应当坚毅，笑对世界，笑对人生。主持人〔乙〕：同学们，世界各地风光旖旎，等着你去旅行；主持人〔甲〕：朋友们，古今中外文化浩大，等着你去发现。主持人〔齐〕：希望大家多采集快乐、创办快乐，使生活更为美好。传达快乐篇——互赠快乐卡活动前设计好卡片，就地写下一句相关快乐的话，赠予给挚友或老师。主持人〔齐〕：请把你们设计好的快乐卡馈送你的朋友或老师吧！在?幸福拍手歌?快乐的音乐声中互赠贺