江苏大学数字化校园平台教师使用手册

江苏大学数字化校园平台教师使用手册科技引领服务服务创造未来Wh@R噌四普需北京网梯科技发展有限公司2007目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1总述 3\o"CurrentDocument"2浏览公告 3\o"CurrentDocument"3公共资源 3\o"CurrentDocument"4个人信息 4\o"CurrentDocument"5个人工具 5\o"CurrentDocument"5.1电子词典 55.2备忘录 55.3记事本 6\o"CurrentDocument"6聊天室 7\o"CurrentDocument"7我的课程 9\o"CurrentDocument"7.1 交流园地 97.1.1课件浏览 97.1.2公告栏 107.1.3答疑 127.1.4讨论区 147.1.5在线自测 187.1.6资源 227.1.7下载区 237.1.8在线作业 24\o"CurrentDocument"7.2课件管理 27\o"CurrentDocument"7.3教学分析 50\o"CurrentDocument"7.4统计数据 50\o"CurrentDocument"7.5成绩分析 50\o"CurrentDocument"7.6教学管理 517.6.1学生管理 517.6.2学生成绩管理 517.6.3助教管理 52\o"CurrentDocument"8短消息信箱 52\o"CurrentDocument"9我的班级 53\o"CurrentDocument"10注销退出 54版权声明：本文档版权属网梯科技发展有限公司o未经网梯科技发展有限公司许可，任何单位不得以任何方式复制本文档的部分或全部内容。1总述教师工作室是为授课教师进行个性化教学提供的管理系统。它包括课件的编写、学生情况的查询、学生作业的查询、教育计划与教学任务管理等功能，以便监控学生学习情况，了解学生学习进展，及时发现问题，进行引导。2浏览公告教师点击“浏览公告”，可以浏览管理员发过来的公告内容和得知这则通知发布的时间。如下图所示:3公共资源这里教师可以浏览管理员管理的公共资源。新闻中心常见问题当前资源所属:公共资源当前类型新闻中心常见问题当前资源所属:公共资源当前类型:根类型教牌0000工作室浏览公告我的谟程公共资源，个人信息

个人工具

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联系电话：010~62330890传真：62330494E-Mail：design®4个人信息这里，教师可以修改自己的密码和个人信息如：ID,email,电话，地址，邮编，工作单位等。L款大学数字化校E■,二pgu——JtlbAJi:1学生新闻中心我的工作室 网站服务 常见问题返回首页教师0000工作室G浏览公告我的课程，公共资源。个人信息。个人信息用户ID姓名呢称性别00000000女。个人工具聊天室注销退出E-mail电话地址邮编asf®163,com不K不详工作单位蚓不详不评［修改个人信息］［修改密吗］回答问题数0批改作业数0发表文章数0回复文童数0您是第784146位访客版权所有：网梯公司联系电话真：62330494E-Mail：design@5个人工具新闻中心我的工作室甯见问题网站服务返回首页教师iOOOO工作室。电子词典愉入字词浏览公告愉入字词我的谍程公共资源个人信息个人工具。备忘录聊天室注销退出今日日程：公元2004年9月7日添加新日程您是第784147位访客

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联系电话真：62330494E-Mail：design®个人工具主要提供了三个方面的工具：5.1电子词典可以利用电子词典查询字词。直接在文本框中输入字词即可查询。2备忘录可以设定自己的日程安排以被查用。•添加日程：在备忘录右边点击“添加新日程”，进入如下图所示界面，将你要记录的事情和发生的时间填写上，添加，即可记录下来。2J~野到公元200毋2J~野到公元200毋8月可供查询的记录如下图所示:》同科遵更个人日历|2004年8月4日-MKrowftInternetExplorer文件6m(gM(V)收M(&工JkD桔助01)•e3幺d©” 8体3心3二」科tWttt)附http：〃5erver-96MhMyteMonMoH(Aeacher/myt^tendat.«Pv=20(MaM«a€)M200碑八月日一二三四五六122<1»I§21SU1ZUH15161718192021223242S2S2T»a»u-5.3记事本记录你的个人各方面情况。〕、汉琳大学数字化校园I学生二］0您是第784148位访客版权所有：网梯公司联系电话真：62330494E-Mail：design®登陆区：用户名UH记录下来的事情，还可以删除。点击“查看以前记录”，就课查看原先记录在案的事情。6聊天室聊天室是一个支持在线文本输入和白板的聊天系统，在这里学生和老师可以自由聊天，讨论问题，进行课程学习等。进入聊天室后，可以建立聊天教室，如下图所示。可以在聊天教室中进行文字聊天。本聊天室支持在线白板输入，如图所示。

7我的课程教师点击“我的课程”，可以从右边课程列表里查看自己负责的课程，以及进行相关的课程管理。如下图所示:。汉教大考数字化校园。汉教大考数字化校园7.1交流园地在课程列表里任选一门课程，点击''进入"，就可以进入如下图所示的教学交流园地，它包括公告栏、答疑、讨论区、在线自测、资源、下载区、在线作业、浏览课件，教师可以在此和学生进行交流。如下将详细介绍每一项功能。》A节数学-MicrosoftInternetExplorer当前课件：1^1［公告栏］［答疑］［讨论区］［在线自测］［资删［下或区］［在线作业］7.1.1课件浏览交流园地里，在当前课件列表里选择原先已经制作好的课件。点击“浏览”就可以进入如下图所示的来查看自己制作的课件。里面包括课程信息和课程学习。可以选择对应一个课程的多个课件来浏览。

7.1.2公告栏在交流园地里选择［公告栏］,教师可以通过“添加新公告”给学生发通知，来进行与学生的交流。还可以查看已经发送的公告，进行修改或删除它。•添加新公告：选择“添加新公告”，进入如下图界面。公告的添加是通过本公司自行开发的一个编辑器来实现，这个编辑器具有普通编辑器的所有功能。它除了可以编辑普通文本，还可以编辑HTML,这个可以在编辑器下面选择；还可以对已经编辑号的文本进行预览。公告主题：I考试安排 ■公告主题：内容 发送I送回I|J|B/ 电❸而©R|皆费|图］事安一|三三室奉叁口，,，|段落格式二J|字体 三）|特殊格式二J|大小二J十二月二十号开始考试，持续两天考试科目和时间安排12月20号：大学物理9100—11>00高等数学1%00—17,0012月21号1生物化学9:00—12:00心理学15,00—17：00|\SilXTfHL7HK7•浏览公告：在任意公告题目上点击，即可进入如下图所示进行公告内容的详细浏览。在下面的“修改本公告”“删除本公告”“返回公告栏”，选择来进行其他操作。•在按名称搜索框里输入你想查找公告的名称，点击“搜索”就可以查出来了。如下图所示。它可以实现模糊查询，所以可以不用输入全称。

7.1.3答疑在交流园里选择［答疑］,教师在答疑区可以看到本课程的学生提的问题。教师可以选择是否回答学生提问的问题。•查看问题：教师单击问题名称可以查看学生提问的具体内容。并可以在下面选择进行“回答”、“删除问题”、“收入常见问题库”、“返回答疑列表”操作。•回答问题：教师单击回答可以对该问题进行回答。该回答编辑器具有普通编辑器的所有功能。它除了可以编辑普通文本，还可以编辑HTML,这个可以在编辑器下面选择；还可以对已经编辑号的文本进行预览。标题Re心理问题内容 发送|返回|b/yccx电tax）口咳g技a号国国/隼一IE：E事看享口，夕，|段落格式二］|字体 三||特殊格式二J|大小二J焦虑是一种复杂的心理，它始于对某种事物的热烈期盼，形成于担心失去这些期一待、希望。焦虑不只停留于内心活动，如烦躁、压抑、愁苦，还常外显为行为方式。表现为不能集中精神于工作、坐立不安、失眠或梦中惊醒等。对于焦虑性神经症的治疗主要是以心理治疗为主，当然也可以适当配合药物进行综合治疗。患者不妨按以下几种方法进行自我治疗：.增加自信自信是治愈神经性焦虑的必要前提。一些对自己没有自信心的人，对自己完成和应付事物的能力是怀疑的，夸大自己失败的可能性，从而忧虑、紧张和恐惧。因此，作为一个神经性焦虑症的患者，你必须首先自信，减少自卑感。应该相信自己每增加一次自信，焦虑程度就会降低一点，恢复自信，也就是最终驱逐焦虑。.自我松弛也就是从紧张情绪中解脱出来。比如：你在精神稍好的情况下，去想象种种可能的危险情景，让最弱的情景首先出现。并重复出现，你慢慢便会想到任何危险情景或整个过程都不再体验到焦虑。此时便算终止。.自我反省有些神经性焦虑是由于患者对某些情绪体验或欲望进行压抑，压抑到无意中去了，但它并没有消失，仍潜伏于无意识中，因此便产生了病症。发病时你只知道痛苦焦虑，而不知其因。因此在此种情况下，你必须进行自我反省，把潜意识中引起痛苦的事情诉说出来。必要时可以发泄，发泄后症状一般可消失。.自我刺激焦虑性神经症患者发病后，脑中总是胡思乱想，坐立不安，百思不得其解，痛苦异常。此时」患者可采用自我频敷法，转移自己的注意力。如隹胡思乱二J\百通人HTML1颈览7'' 注意：请老婶按时回答学生的问题，教师回答完之后还可以对答案进行修改和删除。此操作在如图所示答案下方选择。9Xik.,等是一不复审的心理,E购于即茎冲■物的蚪逑明就.弟或干担心患去这箜期痔.*8.旁虐不只停置于内心承动,加加、压，.龄鲁.还京外角方，皿机**中手工作、坐立不安.夹MW中像”.M干惊技征的治疗主要是口心理治力为主.2侨也可以青当配合为物遵行库台治疗.作才丁WftfU下几肿方法造行a我右疗：.摩加口信口信是治哂!句虚的必要■握.一殳时自已没天口僭心的人.对自己免成宓应忖■婀的货力是怀”的.彳“自己失收的可生性.从■忧电.*聚因此.作为T神径性博亳在育.方心漫百先自信,减少自卑零.国谡相信自己每增加一次自信.作18程度就会降低一点.W10II.也就是■麴师逐编皂..自我松弛也*从鳌张情罐中解脱出来.比如：伍？搐*精好的情况下，去理象I可货的京阳MLih*fl的情*讨先出仁畀*夏出山你/便便”■任―体3*整虚， *,.自我反甫育些神羟性集虐是由干鸟音?1某空情罐体看R状里也行茁椎,反和到无才中去了.但它并&有泊关,仍■伏于无■识中.因比便产生了赠髭.发痛打你又如遣若像电.ITT知真因.因此在他刎1国下,你必，涯行白衣及甫，苏深中引也苦的事情诉说出来.必要时可以发滑，复泄百衽林一就可消失.，a氯例尉■中e是曜电船母，生立不安，且息不径*帧.翕苦鼻常./tit0•町祟用自我岸法.转移自己的注■力.拄-**的I1吸引人的书ifi.■从款的体力劳动.EAT苫r«tt.过裨rbtu防止制用乱的m产生真他，梃，闻时也可增4体的必应健力.5,自我隹家父电衽心者大多箭离建菱2碍.限近入或突广从中伸胃，比"你可以进行自独示集眼.如：可U»».或用"为率0省促使口已人(t£Ul*Ml”i•常见问题库：教师还可以将常见问题收入常见问题库，从而方便学生的查询。常见问题库采用目录式管理，可以支持多级目录（对目录级数没有限制），还可以对目录进行管理。

冷心理学-MicrosoftInternetExplorer,1□1X|当前课件：而囱 ［公告栏】【答疑】回讴11在统自测］［资源］［下载区］［在线作业】1常见问题库当前目录根目录g 心理问题［删除］［返回答疑区］【搜索问题］［添加新目录］7.1.4讨论区在交流园地里选择［讨论区］,就可以进入如下图所示界面。教师可以在讨论区模块与学生进行讨论。•建立新版：建立一个新的讨论区。•论坛管理：教师可以通过“论坛管理”来进行系统经验值与等级管理，用户经验管理。

•设定经验值：教师可以通过“设定经验值”来管理用户的发表主题奖励、发表回复奖励、加入精华奖励、删除主题扣除、删除回复扣除等。•添加等级：教师还可以设定每个等级对应的经验值，如卜一图所示。来给学生评定。•查询用户经验值：同时，教师还可以直接查找某个用户的经验值。来奖励和惩罚其经验值。

•查看讨论区：单击讨论区版名，可以查看该版的具体讨论情况，学生们发表的文章。•指定版主：可以通过“指定版主”为该版指定多个版主，版主具有删除本版文章、管理精华区、封杀ID等管理权限。•封杀ID：通过“封杀ID”禁止用户在本版发表文章。如下图所示通过输入改生的ID和名字来取消它的发言资格。也可以为被封杀的同学解禁，通过选择,“确定”即可。在讨论版中点击文章的题目可以浏览文章内容，“回复本文”，教师还可以进行“禁止回复”、“收入精华区”、“设为摘要”、“删除文章”、

“删除主题及其相关文章、置顶”等功能。tmimittUnut")ituLZflOluuuuuft*M»<Ufel rU>“删除主题及其相关文章、置顶”等功能。tmimittUnut")ituLZflOluuuuuft*M»<Ufel rU>»«»14生活中有自初闭便向的人不在少数,但完全自我封闭的人并不多,很多人只是在某些铀殿内有过神愧问.自我疗用的人同具他人在行为上戊有太大的下间.突出的表理是可经嫌乏自借,认力别人所干的事比自己要出色.■!自己，很复盾.对外界的信自我封闭的人住住不登主育地什析口阚.认力另限与自己无去,但他小与持：一二二桂超”忠厦的人U假大的不同.住住队R自己无国收典外界跑事E.IP使自己努力震受外界信息,也好不上人本这肿患!？不美己.M可能从社宅交住中香渐IT展到工作位相家庭中,祎巴到彳很多事不是自己能够应付的.造成自我封闭状态的原因,后天因素占慎大比富.很多行为实际上是他们在现实的生活和工作中“习律”的.一方11.一:代格上怯懦.保守的人在庚活中住住追求Q妥.没有西气去主劲承替一些责任与决战,把自己魏干一个相对受邀加舒适的超界里.这件，久而久之，为自我封闭状老提供了泰欣的棍床，另一方BI,社会生活中“懵性”也有可健为自我对闭创造书件.fit■社会的信息化.现代人的息W上的行为上鼠上时代的脚步与笊直U的,有的人可能过去那肿克逸的生后.不主动去柒受外界的信息,随着时光的流逝.可能有一畀“一步赶不上.处处赶不上的岂宽,久布久气.就有可Kg落入自我那么,如何方自我封闭说“科拜”呢？rat*,K要将实峻中的专业知识和人际交住的能力混为T炎.更多把注意力集中在观安生活中,提高自侑心,招信自己不仅在业短识上,也在社会生rSR久住中您青相当的籍力造彳飕器!需处是坏地的史聿.面在男T场合只能与次欺的大多数一律.是骄众.任何一个人IW学会道应以上网*情境的任何一聆it仪大家培养自己吃重的木加秋.景上呀代的节案和陈用.同时.能券学会道应干蜒日耕社会生括，广女JB友.做生活的主事.相关主题.」馒埠十二的用心《(BMRItaittfcEl■1■lAIM-v±@i*s幔力■■・»文，fwauwnsriMinaTn•精华区：教师可以对精华区进行目录式的管理。•文摘区：教师还可以查看文摘区（所有被设为文摘的文章），主题区（原创文章）以及最近比较热门的话题。

7.1.5在线自测教师可以为课程添加试题，使学生能够在线自测。单击试卷标题可以进入试卷管理界面，查看试卷信息。•查看试卷：在试卷信息里单击“浏览”可以查看试卷中的题目列表。还可以对题目进行“修改”和“删除”操作。

•添加新题：在试卷信息里选择“教师直接出题”，就可以向试卷中添加题目了。如下图所示。在试卷信息里选择“从题库中直接选择”，这样就可以从题库里直接挑题的方式向试卷中添加题目，方便有快速。

q在线自9M-MicrosoftInternetExplorer试卷信息选择题目内容题目类型知识点难度分值r1什么是网络协议？2什么是IP及他的分类？筒答题无0100当前页:1/1【提交］在试卷信息里选择“从题库中随机选择”方式从题库中自动选择题目，通过选择知识点、题型、分值以及难度等规则来选择。•题库管理：在先自测里选择“自测试卷，题库管理”，进入了如下界面。［自测试卷题库答理］试卷信息：四卷数2)试卷线讨：试卷完成情况统计，学生完成情况统计试卷管理:题型管理题库信息题目总数2S)单选题：8多选题：3判断题：3埴空题：4简答题：3阅读理解题：4题库管理:添加新题,浏览题库,搜索题库,知识点管理,批量添加试题［返回自测试卷列表］在自测试卷题库管理中可以进行“题型管理”，可以对题型进行修改，如下图所示。修改，如下图所示。自测试卷题库管理中选择“浏览题库”，进入下图所示界面，可以对原来的题库进行修改和删除操作。以对原来的题库进行修改和删除操作。卜界面：卜界面：下载标准格式:上载文件：另外，平台还提供了批量添加试题的功能，点击“批量添加试题”，进入如试鹿批量导入点击下载||顺…点击上图中的“点击下载”，可以下载批量倒入试题的标准格式，如下图所示：

23数据输入格式说明:A:｛单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、阅读理解｝B:｛不超过50个字符｝ C、D题目类型(A)* 知识点(B) 难点© 分值(D) 题目内容(E)*4多糜难点4.006.00邓小平理论与毛泽东5填空题(以下从第6斩难点4.006.00邓小平理论与毛泽东678910111213<>AD根据标准格式录入相应试题，其中阅读理解题与其它题型有所不不同，需要分两步走，第一步：录入题干，只需要填写两个字段，一个是题目类型，填写为“阅读理解题”，另外一个是题目内容，输入阅读理解的文章。第二步：录入阅读理解的题目，题目类型用*号代替，其它字段的录入类似于其它题型的录入。根据标准格式录入题目之后，上载即可完成题目的批量添加。7.1.6资源资源管理主要是提供教师按照目录方式管理课程资源。可以对原来已有的资源进行修改和删除。•添加资源：添加一个新的资源类型，如图所示。选择“添加新类型工

然后在选择“资源添加”，就可以创造可以为学生使用的资源了。如下图所示:7.1.7下载区教师可以在这里上载相关软件供学生下载。如下图所示。

3演示课翟-BZSJ-MkrotoftInternetExplorer空 ・Internet7.1.8在线作业教师可以浏览自己已经布置的作业、修改自己布置的作业内容或删除改作业、为该作业进行点评、查看已交改作业的学生列表。作业管理界面如图所示。•布置新作业：在管理界面里选择“新作业”，进入如下界面，就可以为学生布置新的作业了。•浏览作业：点击作业标题浏览作业内容以及修改、删除和点评作业。如下图

所示。在该界面里点击“已交作业列表”可以查看学生姓名和上交本作业的情况。在已交作业列表里点击作业名称，就可以进入如下图所示的某位学生的作业界面对他的作业进行批阅、评分、以及删除不合格的学生作业让该生重交。

学生工作室老师在交流园地的所有功能模块如上，那让我们看看他们是如何实现与学生的交流的，其流程图如下所示：学生工作室老师工作区制作课件— ►浏览课件提问教师答疑< ►学生提问—老师点拨—老师点拨设定讨论题目 A◄ 进行讨论学集富论布置作业 ►V 完成作业提交出测试题 A在线自测提交聊天 A< 聊天发布公告— ►浏览公告老师为某个课程制作的课件，发布公告，学生在学生工作区可以浏览学习，浏览公告信息。老师在老师工作区为学生布置作业，出测试题，学生在学生工作区完成作业，进行在线测试，提交后，再由老师在老师工作区评阅作业，试卷，并给出学生平时成绩和考试成绩。老师在老师工作区设定讨论题目，学生们在他们的工作室进行讨论，对此讨论题目发表文章，老师在自己的工作区可以看到讨论情况，浏览学生的文章，可以对此点评，也可以回复学生的文章，以次实现交互。学生在自己的工作区由不懂的地方可以向老师提问题，老师根据问题可以给与回答，然后学生可以看到老师的回答，在进一步的进行学习。聊天室实现了老师和学生的实时交互，就相当于面对面交谈一样，并且由白板的辅助，可以输入数学或化学公式，全面的讨论学术问题。2课件管理教.可以通过本平台为所授课程添加课件。课程:(098B)test0988进入…虢课件列表：教如建立课件暂时;殳有课件前学管理1:学生管理,助教管理，学生成绩统计数据，作业成绩统计忝加件字)这回•添加新课件：教师要添加课件首先要添加课件的相关信息，单击“教师建立课件”，进入如下图所示界面。忝加件字)这回D1建立完课件说明之后，可以点击课件的名称来修改刚刚建立的课件说明信息。在新建立的课件名称旁边单击“课件管理”，就可以进入课件管理页面建立

课件的详细内容了。目前提供三种课件内容的管理方式。＞以链接方式将课件上载到服务器只要知道课件所在位置的确切地址，我们就可以通过这种方式轻松的将课件上载到我们的服务器，也就是说，通过这种方式，可以将别的服务器上的课件直接那来用。点击这中方式的按钮以链接方式将课件上载到服务器，进入如下页面：建立新课件》〉以链接方式将课件上载到服务器的话输入您的课件所在其他服务器上的链接:埴好了以网梯公司主页上的精品课件《社会主义经济理论与实践》为例，课件地址为：http:〃/demo/kiys/shzyiillysi/index.htm,将其填入上图中的地址栏，显示如下:匐请输入您的课件所在其他服务器上的槌接：http：///demo/kjys/shzyjjllysj/index.htm埴好了点击填好了按钮，关闭该页面，回到课件列表页面，点击测试课程一右边的进入…按钮，即可看到《社会主义经济理论与实践》的课件，如下图所示。到此为止，我们已经通过这种方式成功的建立了“测试课件一”。如果要对课件的链接进行修改，可以通过点击测试课程一右边的［课件管理］按钮，重复上面的操作，对课件链接进行修改。＞本地上载课件和管理通过这种方式，我们可以将我们机子上已经做好的课件、相关文档及视频材料等上载到服务器，直接作为新建课件的内容。系统自动在/courseware下建立该课件的目录，用户只需要提供课件的入口文件即可。为了演示用这种方式建立课件内容的流程，我们遵照上面的步骤新建了“测试课件二”，并在第三步课件内容管理时选择了该方式，点击本地上载课件和管理按钮,进入如下页面：的请输入您的课件入口文件的相对路径名:【埴好了I•上载单个文档课件，如果要上载的只是一个文档，如word文档,ppt文档，视频（如avi）文档等等，在上面的对话框中填入要上载的文档名称，注意，文档名称不能包含汉字，并且一定要填写文档后缀，例如我的电脑上F盘内有一个ppt文档，文档名为：aa.ppt,将aa.ppt填入上图中的对话框，填好之后点击填好了按钮，进入如下页面：建立新课件＞〉入口文件进行修改提示信息：您的课件完全是通过上载到本服务器而建立的.啕您可以通过我们的在线文件管理器来上我或者管理您的文件.K这是您的课件的入口文件名，您可以进行修改：aa.ppt埴好了点击上图中在线文件管理器按钮，进入如下图所示页面：点击上图中的浏览按钮,选中要上载的文档，点击上载按钮,页面下方的列表里即会显示已上载的文档，这样就成功的将已有的课件aa.ppt上载到了服务器，成为了“测试课件二”的内容。回到课件列表中，点击测试课程二右边的进入…按钮，系统会提示你是打开还是保存，选择打开，就可以浏览“测试课件二”的内容了，如下图所示：|大学美语-技木合同身技术合同徐定於也北京技木市场咨'理办公室副主任王洪^2005+十万如果上载的是视频文件，如lyf.wmv,用同样的方法上载之后浏览课件,系统将会用播放器自动播放•分章节上载已有课件，如果您已经完成各章节课件的制作，如,第一章和第二章的课件分别为：al.ppt和a2.ppt,可以通过这种上载方式将您的课件合成为一个完整的课件，入口文件为index.htm,步骤如下：选择本地上载课件和管理,如下图所示:建立新课件＞》给出上载课件的路径船谙输入您的课件入口文件的相对路径名埴好了在对话框中填写入口文件：index.html,点击填好了按钮,进入如下界面：提示信息：您的课件完全是通过上载到本服务器而建立的.图您可以通过我们的在线文件首理器来上毂或者管理您的文件.E这是您的课件的入口文件名，您可以进行修改：index.htm埴好了a点击上图中在线文件管理器按钮,进入如下界面:*课程管理»课件文件售理/www/htdocs/webapps/gadx/courseware/1235当前目录:http://192.168.096/gadx/courseware/1235创建新目录：上载文件： 1四II浏览.| 上传课件内容 生成课件压缩文件 r下载本课上叼 的类长名称大小 1 修改时间删除 1用和上载单个课件相同的方法分别将al.ppt和a2.ppt上载到该目录下，上载后如下图所示：课程管理»课件文件管理/www/htdocs/webapps/gadx/courseware/1235当前目录:http:〃192.168Q96/gadx/8urseware/1235创建新目录：■创建|上戴文||浏览一.|上传课件内容生成课件压缩文件［下载本课件：上载］件］类型名称大小修改时间修改删除1a2.ppt11k13:01:05全文修改区］1al.ppt11k13:01:01全文修改区］b建立入口文件。在电脑上建立一个名为index.doc的word文档，在文档中添加章节课件名称，如下图所示:index-licrosoftVoid文件90喷a）视图W）ftA（X）格式。TM（D衰格⑥|«thTyv«fiT口0）期曲Qp口㈢。心昌。繁争立。0国口GSUlld习生1310°»・©B.正文+瞰Ti.tsJRgg四号-B/U固AK•奇国云ii二i三三学言，叵豆⑴与）方（力■.显示标记的终收克显示0・<>^>•€>•j•u>QE.u29X（alppt-alppt选中章节名称，点击右键，选择超链接功能，在地址栏中键入章节文件名，即al.ppt,如下图所示:点击确定按钮,将第一章课件al.ppt设置为超链接形式，同理将第二章课件也设置为超链接，完成之后将入口文件index.doc另存为web格式，操作如下图所示:另存为俣存位置Q）：桌面 三j◎ C1国另存为俣存位置Q）：桌面 三j◎ C1国▼工具1)▼al.pptda2.ppk」我的文档i我的电脑网上邻居@1indexL*J收藏夹文件名⑨：-保存类型复）：|w°rd文档Nord文档三］保存G）取消的案板式过档模格选b档F漏Iwe文IRT页ebWH选择web页格式，点击保存按钮,即完成入口文件index.htm的建立。c将入口文件上载到课件目录，上载后如下图所示：课程管理»课件文件管理/www/htdocs/webapps/gadx/courseware/1235当前目录:http://ig2.168Q.96/gadx/courseware/1235创建新目录：11创建1上载文II浏览1上传课件内容生成课件压缩文件［下载本谡件：上载］件］类型名称大小修改时间修改删除index.htm3k13:04:59'国全文修改区］a2.ppt11k13:01:05全文修改区］1al.pptIlk13:01:01全文修改区］关闭上面页面，回到以下页面:提示信息：您的课件完全是通过上载到本服务器而建立的.图您可以通过我们的在线文件首理器来上载或者管理您的文件.E这是您的课件的入口文件名，您可以进行修改：index.htm埴好了点击上图中填好了按钮,即可完成整个课件的上载制作过程。•上载WEB课件，WEB课件形成的是一个文件夹，如电脑上有一个用网梯公司课件制作系统制作的一个《管理学》的课件，文件名为glx,我们要上载这个课件的话，首先将这个文件夹压缩为ZIP格式，得到一个glx.zip的压缩包，接下来的上载过程和上载单个文件夹相同，然后在下面的地址栏中填写入口文件名，对于本例来说入口文件名为：glx/index.html,如下图所示：建立新课件＞〉人口文件进行修改提示信息：您的课件完全是通过上载到本服务器而建立的.船您可以通过我们的衽线要件宜星1辟上数或者管理您的文件.©这是您的课件的人口文件名，您可以进行修改：glx/index.htmlI埴好了I下图显示的是已经上载了glx.zip的页面。点击上图右下方的解开文件按钮，将会跳出解压页面，点击页面中的返国按钮,即可看到已经解压缩的文件夹，如下图所示:点击文件名glx或者按钮口，即可打开文件，浏览文件目录，如下图所当布目录:http:〃192.168Q.96/gadx/courseware/1216/glx仞度畅自景||砸|| ||antir^l 上传/件内容 生电1件mx件 【te媒的SB4.t- 上一级目录口videocourse4it10:07:28口reference4k10:07:28口QUIZ小10:07:26口professor4k10:07:28口mtro妹10:07:28口images4k10:07:27口course4k10:07:27□an4i10:07:21国rnl.swf160k10:07:28金文修改,indexJitmlIk10:07:27曲css.cssIk10:07:27色InstaMF1ash6.htm655b10:07:27aAUTORUN.INF47b10:07:21同时也可对上载的课件文件glx的内容进行管理和修改，以上图中文件列表的入口文件index.html为例，介绍如下：•预览，点击index.html,可以浏览入口界面，如下图所示：•用课件在线编辑器编辑页面，点击闺按钮，进入课件在线编辑器页面如下:

l\»aXHTMLZ»j£7内容 ［保存修改］pg@~|在上面的页面中，我们可以用课件编辑器对该页面进行再次编辑，利用编辑器提供的附件粘贴功能，可以在页面中粘贴各种格式的附件，比如ppt,word,avi等等；另外也可以插入图片、flash等等；也可以在线绘图。这些功能在第三种方式创建课件的介绍中会有一定介绍，在此以插入图片为例演示如F：IIBZUCCX%cX«*Q1>Q万011号，⑦[①津-IE：=E93□-z.&3格式VTa V%*横式v-fjV内容 []flgBl完成之后点击保存修改按钮,系统提示“成功保存。返回I文件列表”,点击返回文件列衣按钮,即可返回到文件列表。点击index.html,即可浏览修改后的页面如下:•全文修改，点击按钮全文修改，即可进入如下页面：<htal> a<he«d>(Betahttp-equiv»wContent-Type,contenf3*t«xt/ht»l.charset=<BK"><linkrel="stylesheet"type=*text/css"href="../css/css.css"></head><body><DIVali(nscent«r><CEHTER>〈TABLEh«icht«497c«llSpacxn(sOcellPaddixv(«O821rborder«0><TBODT><TR><Tt>widths-IOWheicht=49><IHGalt="*hfpac»=3frc="http://«»rv«r-96/vhatylesson/incoawc/_/1403624.6596156.jpg.1145676397029*alicn=centervspace=lborders1></TD></TR><TR>TDwidths*100K*heichfs383>Palicn=center>OBJECTi4lcodeBase:http://download.Bacroaedia.coa/pub/shockvave/cabs/f1ash/svf1axh.cabtversion=6,0,0,0hexcht=371vidths755classidsclsid:D27CDB6E-AE6D-!Icf-96B8-444553MOOOO><PARAINAIE=<_cx<VALUE="19976-XPARAINME=*_cy-VALUE="9816*XPARAIHAlE="FlashVars"VALUE=""XPARA1IKAME="«ovie-VALUE=*al.swfXPARAlNABE="Src-VALUE=**!.srfXPARAlNAIE=*VMode'VALUE='Window,XPARAMNAJE=*Pl«y*VALUE=*-r><PARAlMAME="Loop*VALUE="-rXPARAIKAJE="Quality*VALUE=*Hich"><PARA«NAME=*SAlicn*VALUE—"〉<PARAIKAJE=_Ienu,VALUE=*-rXPARAMNAJE='Base*VALUE=""XPARAMNAlE=*AllovScriptAccess*VALUE-"XPARAMNAME：*Scala*VALUE«*ShowAlI-><PARAINAME=*D«vic«Font*VALUE="O-XPARAMNAIE='E*bedlovie<VALUE-0"XPARAINAlE="BGColor*VALUE="FFA200-XPARAMNAIE=*SVReaotewVALUE='-XPARAINAlE=*lovieData*VALOE=--><PARAIMAIEx*SeaalessTabbinc*VALUE=T><PARAIMAIE="Profile*VALUE="O'XPAJUINAXE:'ErofiUAddre****VALUE="-><PARA«NAIE="ProfilePort>VALUE="0"><EIBED«rc=*aLnrfqu«lity=hichbccolor=fFFA200fIDTH=-755*HEIGHT^371-NAIE-3"ALIGIf内容 ［保存修改］［Ml这是index.html的程序代码，在此页面中可以对代码进行修改，修改之后点击保存修改按钮,即可返回文件列表。然后可以点击index.html预览修改结果。通过上面的操作，我们已经完成了web课件glx的上载和管理，同时完成了“测试课件二”的制作，回到课程列表，点击测试课程二右边的进入.按钮，即可浏览课件。＞直接在模板中制作课件如果没有现成的课件可以直接上载，也不知道那里有合适的课件可以链接，那麽就只好自己动手做一个课件了，网梯为我们提供了这样一个平台，在这里我们可以象搭积木一样便捷的创建自己的课件。为了演示这种方式的制作流程，我们新建了“测试课件三”，在第三步的时候，点击Wh@ty直接在模版中制作课件按钮，开始在线制作课件，步骤如下：a选择模板点击Wh@ty直接在模版中制作课件按钮之后，进入选择模板的页面如下，选中合适的模板，点击选好了按钮,进入下一步。b课件信息及框架管理选好模板之后进入下面的页面。

建立新课件>>直接在模版中制作课件-选择模极〉》课件内容更告理课件基本信息页面：0.课程商介 ［删除］.教学目的 ［删除］.教学计划 ［删除］.老师介貂 ［删除］.参考资料 ［删除］添加新信息课件内容页面：提示信息：您还没有建立课件内容页面呢，在这里，请您选择建立课件内容页面的方式：晅我要在Wh@t雄大的课件编辑器的裕助下在线制作和管理课件内容页面，页面左边是课程的基本信息大纲，通过页面提供的功能，可以删除或添加相关的条目，也可通过点击相应条目对这一项的内容进行编辑，编辑工具采用网梯多媒体在线编辑器。点击上图中右下方的囱我要在Wh@ty强大的课件编辑器的帮助下在线制作和管理课件内容页面！按钮,即可进入如下页面：建立新课件>>直接在模版中制作课件-选择根极>>课件内容页告理>>课件内容更管理工具您好，欢迎您使用我们的课件内容肯理工具I的除了我们为您准备的课件内容的章节标题之外，您也可以通过课件内容省理器添加其他章节的标题.圉课件内容省理器中，标题的缩进（左移或右移）体现了章节内容的分级.我们为您准备的序件内容标题:rrrrrrrrr举一■第二章第三章第嘘我们为您准备的序件内容标题:rrrrrrrrr举一■第二章第三章第嘘章意A加第第课件内容管理器［左移］［右移］［上移］［下移］［编辑］［添加］［删除］我们便做课件和搭积木一样轻松页面左边是系统提供的章目，选择需要的章节，点击下方的添加按钮,即可在页面右方的课件内容管理器中看到已选择的章节了，如，我们选择第一章至第四章，点击添加按钮，如下图所示：

我n为塞准备的沸件内容标眼课件内容管理器“厂厂厂厂厂第一章第二章我n为塞准备的沸件内容标眼课件内容管理器“厂厂厂厂厂第一章第二章第三章第四堂第五章第六直第七章第八直第九章［左移］［右移“上移］［下移〕［编辑］［添加］［删除］第一堂第三章第四章同时，也可以通过课件内容管理器来编辑目录结构，比如，我们要为第一章建立两个小节，分别为1.1和L2,我们可以通过课件内容管理器的遥加1功能先将这两个小节添加进来，然后通过上下左右移动，调整目录的结构，最终结果如下图所示：我们为您睢备的谡件内容标题:我们为您睢备的谡件内容标题:回第T［左移］［右移］［上移］［下移］［编辑］［添加］［删除］国第四章回第五童第六章叵|第七章日第八章届第九章C课件内容管理通过上一步的操作，我们已经完成课件基本信息以及目录的编排，点击上图中填好了按钮,进入课件内容管理页面如下：

步对每章节的内容进行编辑，步骤为：首先选中要编辑的章节，比如1.1节,然后点击［修改章节内容1,即可到课件在线编辑器中对该章节进行编辑，如下图所示，完成对每章节的编辑之后点击保存修改按钮,系统会提示''页面编辑成功！！！请确认返回”，点击确认按钮，即可回到上图所示的页面。次件在线今相内容 ［保存施改 ］［关即］Ji«/ 行。a方，⑦I£■€1一H三3三| |口| |段落格式y1字体 ▼|特殊格式一十」-1.1\・・人mL/卸4y上图所示编辑器提供了强大的课件编辑功能，除了一般的文本编辑工具，还提供了强大的公式输入工具，同时也可粘贴各种形式的附件，在线绘

图，插入图片、flash等等，下面将对这几项功能分别给予简单介绍。•插入图片，对应按钮窗，点击该按钮，跳出插入图片对话框如下图所示，从对话框中可以看出，通过两种方式都可以将图片插入到相应的页面中去，只是如果要用第一种方式，需要为IE配置java虚拟机，第二种则可以直接插入。]|bIu 电塞X电口庚。叔©G号微田||隼聿一|E：E|=B«口，4,段落格式▼|字体 -1特殊格式▼|大小vq插入图片一■icr030ftInternet R]又|1.1、普通）HTIHL）预览/本工具支持上我的断点上传，使用本工具需要您的IE浏览器正1.1、普通）HTIHL）预览/图片来源| 浏览|替换文字|图片位置|水平居中二」边框宽度[i像素间隔：水平p垂直p像素话选择要上载的图片怎画如果上面的无法上载，请使用下面的上载？图片来源 1（：酶二二J替换文字对齐方式I水f居f也|边框宽度1像素间隔：水平区一垂直|iM素[g?q[W]以第二种方式为例，点击上图中的浏览按钮，选中要插入的图片,如下图所示:13插入图片liccosoftInternet..."""". X)本工具支持上碗嘶点上传，使用本工具修确安装谈K」a"：£"j机程手选择文杵图片来源替换文字|图片位置|水平居中二J边框宽度间隔：本工具支持上碗嘶点上传，使用本工具修确安装谈K」a"：£"j机程手选择文杵图片来源替换文字|图片位置|水平居中二J边框宽度间隔：水平|3 垂直[?请选择要上羲的图片[W|如果上面的无法上载，语使用下面的上载?图片来源 画替换文字对齐方式水平居中p边框宽度^一4同隰：水平3 垂直1像素pax'][W]查找范围g）:桌面我的文档我的电脑网上邻居二）区）C?酊I二）图片收藏文件名电）|1403624_6596156我最近的文档文件类型位）|所有文件（*有|打开Q）取消选中图片之后点击打开按钮，如下图所示:_MicrosoftInternet...|.||X本工具支持上我的断点上传，使用本工具需要您的IE浏览器正

确安装微软jav城拟机程序？»请选择要上载的图片[±^][W|C:\DocumerrtsandSett,;现范….如果上面的无法上戴，话使用下面的上载？图片来源替换文字对齐方式水平居中▼边框宽度1像素间隔：水平3垂直1fejK点击上图中插入按钮,即可将图片插入到文本中去，插入之后如下图所示:课件在线编辑I保存修改 I]|bzuscx晶®口扰 号⑦j理率一|上三]三|专建专I口，|夕，||段落格式q|字体 寸|特殊格式w|大小5|1.1卜者illmiL；（预览/•插入flash,对应按钮试，需要插入flash的时候点击该按钮，插入过程与上面所述的插入图片一样，在此就不再赞述。•粘贴附件，对应按钮0I,需要上载附件的时候点击该按钮，跳出粘贴附件对话框如下图所示:a插入附件-Microsoft...本工具支持上载的断点上传，使用本工具需要您的IE浏览器正确安装微软jav鹿拟机程序？*文件来源| 浏览|标注文字|话选择要上传的文件如果上面的无法上载，谙使用下面的上载？文件来源[浏览...]标注文字插入过程和插入图片一样，请参考上述插入图片的步骤。另外，可以在上图中标注文字一栏为要插入的附件建立文件名，如我们要上载一个名字为“测试”的一个附件，插入之后如下图所示：课件在线编辑Ji»zucck电igxau房g折©a号俊⑦:E室春堂口，，，|段落格式vj字体 "J特殊格式v|大小博I1测试(198144Bytes)|•插入公式，对应按钮病，需要插入公式的时候，点击该按钮，这项功能需要电脑装载java虚拟机才能使用，所以请在使用之前完成这项配置。点击按钮技，将进入如下所示的公式编辑界面：

选择不同的课程门类，窗口会显示相应的一些公式，选中要插入的公式，被选中的公式将会出现在上图下面的编辑区域，中间的工具条提供了各种编辑工具，可以帮助我们完成公式的编写，演示如下：弋数|丽分统计学矩阵集合三角几何自定义1目定义2自定义3MathMI.；当前分类：代数共20条，上页，下页一b±j,2_4)ac2a 5.^6川 ]gr)1758K9%。§吃妈」口_归编辑完需要的公式之后，点击上图下方的确定按钮,即可将公式插入到课件编辑页面中去，如下图所示:

课件在线编辑课件在线编辑［保存修改 Ij|b/uscx晶tax匾仁］庚@梓©a号融团JI庠季一JI庠季一SE：E n*/.段落格式v|字体v特殊格式m大不可1.1•插入化学分子式，对应按钮©,如果需要插入化学分子式，点击此按钮，进入化学分子式编辑页面，如下图所示:1网梯现代远程教育一化学分子式-MicrosoftInternetE...匚后困回为6国已臣固叵|回d|关于CJ-1?)F卜、，，，eC1Copyright©2001byWhaty.Allrightsreserved.在上面的编辑器里，可以进行化学分子式的编辑，编辑之后点击上图下方的插入按钮，即可将所编辑的化学公式插入到课件编辑页面中去。•插入特殊符号，对应按钮a,需要插入特殊符号时点击该按钮，显示如下，选中要插入的符号即可插入到课件编辑页面中去。'3插入特殊字符'3插入特殊字符一■icrosoftInter