中等职业技术学校法制教育浅析

中等职业技术学校法制教育浅析摘要：依法治国，成为党和国家在新的历史时期治理国家的重要主张和战略方针。这充分表明，中国将在民主与法制的历史上迈出新的步伐。因此，加强法制教育，提高全体人民的法制观念，增强公民学法守法的自觉性，就成为社会主义现代化建设中一项十分重要的、不可缺少的艰巨任务，也是实现依法治国这一目标的重要组成部分。中等职业技术学校的学生是现代化建设的后备力量和生力军，他们的法律意识如何，对于社会的稳定和安宁，对于现代化建设的速度与成败都有着十分密切的关联作用。本文仅就中等职业技术学校法制教育的重要性和紧迫性方面以及存在的问题作以下浅析。关键词：中职学校；法制教育中图分类号：G71 文献标识码：A1、中等职业技术学校加强法制教育的现实意义1.1 加强法制教育是实现依法治国的必要条件依法治国，首先，要有法律和根据法律建立起来的法律制度，才有可能在国家生活中的各个方面、各项事业依照已经制定的法律规定和法律制度办事；才能在全社会建立起法律秩序，形成法制环境；才能保证国家长治久安，保障社会主义现代化建设顺利进行。然而，要创造依法治国、依法办事和法制观念，正如江泽民总书记指出： “我们的一个重要任务就是要深入普及法律常识，对全体人民进行法制教育，提高全民族的法律意识。”实现依法治国，就要：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。这十六个字的精神实质是强调公民要普遍守法，依法办事。这就需要我们大力开展法制教育，在人民群众中树立法制观念，进而促使人民群众(包括青年学生)依照法律、法规，通过各种途径和形式，正确行使法律赋予公民的权利，自觉履行法律规定的应尽义务，主动协助维护法律的尊严，只有这样，才能真正实现依法治国。中等职业技术学校的培养对象是青年人，是我国未来社会的中坚力量和希望。中等职业技术学校应该培养出既有专业知识和技能，又具备法律意识的公民。因此，在中等职业技术学校中，加强法制教育，对实现依法治国是十分重要的，也是必不可少的。1.2 加强法制教育是培养“四有”新人的重要环节中等职业技术学校的学生是国家未来的主人翁，是现代化事业的建设者，他们的法律素质的高低，对把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家关系重大，也是社会稳定的一个重要因素。近年来，在我国各种违法犯罪人员中，青年学生所占比例在逐年上升。这直接影响着社会的稳定，已成为一个比较突出的社会问题。中等职业技术学校更应加强学生的法制教育，提高职校生的法律意识和法制观念。一是因为中等职业技术学校的学生是一个较为特殊的群体。经过初中学习考核，成绩优秀、素质优良的学生大多升入了高中学习。相对来说，进入中等职业技术学校的学生整体综合素质要差些。加之，近年来，随着职教改革，面向市场，招生不再须考试、政审，使部分思想素质较差、文化水平低、染有不良习气的学生进入到职教校园。如果不对他们加强法制教育，提高遵纪守法的自觉性，而是看之任之，听之任之，恶习蔓延，将严重影响职校生的健康成长，影响学校的安定和社会的稳定，其后患更无穷；二是因为在社会主义市场经济体制下，法律意识是各行业从业人员必备的职业素质之一。增强法纪观念，养成遵纪守法的习惯，是职业技术学校学生毕业求职以及将来做好本职工作的重要条件。现代社会是法制社会，我国社会主义法制的核心要求是严格依法办事，行政机关要依法行政，企业要依法从事生产经营。各行业各单位对人才的要求，是要有较好的政治素质和业务素质。职业学校必须培养出有较好的整体素质的学生，才能适应社会的需求。而法律素质又是政治素质的重要内容，那些法律素质差，不能严格遵守规章制度，甚至违法乱纪的人，是难以谋到职业的。职校生毕业后，无论从事哪样技术工作，都必须自觉守法，这是做好本职工作的基本前提。因为只有知法守法，才能忠于职守，对工作尽职尽责，精益求精，做出出色的成绩；只有知法守法，才能使规章制度、劳动纪律和操作规程得到有效的贯彻执行，避免渎职现象和责任事故。如果不学法、不知法、不守法，随时都有可能被淘汰。特别是改革开放以来，三资企业越来越多，这些企业管理、经营方法都较先进，对人才的法律素质的要求很高。随着改革开放的不断深化、扩大，行政管理制度、企业制度、企业的管理和经营方法都将逐步与国外先进的管理制度和管理方法接轨，对人才的法律素质的要求将会越来越高。在这样的环境和发展趋势面前，职校生急待于加强法制教育，学习法律知识，培养守法意识，否则将难以适应现代社会的发展要求。因此，加强法制教育是职校生成为“四有”合格人才的重要环节。2、目前中等职业技术学校法制教育的现状及成因随着改革开放的深入，市场经济建设中出现的诸多新情况和新的社会现象，中等职业技术学校的学生，思想并不很稳定，法制教育尚存有薄弱环节和存在一些问题，主要表现在以下方面：2.1 学校对法制教育重视程度不够中等职业技术学校的教育中，受应试教育的影响，重智轻德、重技能培训轻法纪教育。由于学校在法制教育重要性的认识上存在差距和误区，致使学校学生的法制观念和守法表现呈现出如下状况：据对近几年来部分中等职业技术学校的学生，在法制观念、法律意识、守法表现等方面的初步调查分析。法制观念较强，能自觉遵纪守法的学生约占10％左右；有一定法制观念，基本能遵纪守法的学生约占58％左右；法律意识淡薄，有违纪违法行为的学生占32％左右，其主要表现为：打架斗殴现象时有发生，存在强行索要他人钱物的现象，极个别的有偷窃财物行为，参与赌博和变相赌博，偷看淫秽书刊、影像，甚至个别学生在校期间即发生性行为、早孕现象，以及非法私自携带管制刀具等等。2.2 法制教育的形式单一，缺乏吸引力和感染力有的学校在教学中安排了极少课时的法制教育课，且又多在读法律条文，没有联系学生的实际的具体案例进行有针对性的教育，使学生感到枯燥无味，致使法制教育的效果很不理想。2.3 受社会的影响，学生自身“重能轻德、轻法”思想严重受应试教育的影响，职校生在中、小学接受法律知识教育甚少，因为社会普遍存在重能力、重技术，致富心强烈。现今的招工单位很少进行法律知识要求和德才兼备的全面考查。进入中等职业技术学校后，也只注重知识、技能的学习和掌握，对学校的法律教育主观上重视不够，不投入和不关注，认为对以后的就业和人生影响不重要，忽略法律素质的提高，使相当一部分学生法制观念淡薄、法律知识贫乏。2.4 学生易受不良社会风气及影视作品的影响随着改革开放的深入，市场经济中某些负面效应日渐显露，西方一些腐朽没落的东西渗入中国。尚处在未成年的职校生辨别能力差，抵抗能力弱，面对社会环境中的诸多不良风气，如：享乐主义、拜金主义、个别地方黑恶势力猖獗等等现象，同时学校对学生课余管理放松，文化娱乐活动单一，使他们容易接受负面影响和被传染不良习气。因此，加强中等职业技术学校法制教育工作是一项长期而紧迫的任务。中等职业技术学校肩负重任，必须适应形势发展的