教育信息化创建工作汇报材料(多篇)

PAGE1PAGE1教育信息化创建工作汇报材料教育信息化创建工作汇报材料尊敬的各位领导：您们好！来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。近年来，我校开始信息化教学研究，随着时代的发展，我校与时俱进，根据市、区、镇教育信息化建设要求，结合学校实际，科学制定了学校信息化发展规划，并一直致力于信息化建设，取得了初步的成效。630317115235，回顾以前的工作，我们有探索，有思考，也取得了一些成绩，现汇报如下。一、建立机制，科学规划当前，信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，我们进入的21人类文明史上的又一次大飞跃--由工业化社会进入到信息化社会。拿教育来说，以信息化带动现代化，促进学校的全面发展，已成为广大教育工作者的共识。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。分的运用，又是教育现代化工程得以顺利实施的保证。可以这样认为：没有教育信息化就没有教育现代化。第119页PAGE2PAGE2第2第219页在领导班子和全体教师中统一了思想，建立以校长为首，以教导处、总务处、教科室等相关部门参与的学校信息化工作小组。领导小组定期召开会议，商讨落实学校信息化工作，并着手长期规划和近期规划。每学期在工作计划中，我们都对教育信息化建设提出具体要求。定期督导反馈，注重工作实效，从而保证了学校信息化建设的顺利、稳步推进。二、健全制度，保障经费有了规划，还要制度规范来保证。为此，学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责（郑利主任为总管理员、刘军主任负责培训指导）等方式，确保教育信息化工作顺利开展。各部门分别与教师签订信息设备使用安全责任书，每学期结束，校长对各部门信息使用、维护情况进行考核，而各部门分别对教师信息设备使用情况进行考核。通过这些制度，使学校的信息化设施、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。在信息技术软硬件上的投入，这些经费用于添置电脑，更新设备，除了保证使学校最大班额与电脑外，学校还购置了实物投影仪、数码相机、打印机等，此外，每年信息化设备、设施的维修、养护费用，学校也能在经费上得到保障。计算机教室的硬件设施到位，安全措施到位。三、全员参与，资源整合学科的教学更显示出更大的优势。硬件上去了，软件也必须跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各类资源，则成为当务之急。为此，学校积极将信息技术与教学实践紧密的结合起来。学校在考核、评优工作中制定出相应的激励机制，激发教师的积极性。学校聘请名师、专家定期来PAGE3PAGE3第3第319页听教师的信息化教学课，这些课大多是自制课件或运用信息技术手段，使课堂教学更直观、更有效。由此激发了全校教师使用信息技术进行教学的积极性，利用95%。发资源相结合。如今学校拥有教师自制课件上百个。利用外出听课、学习的机会整合教育资源，搞好二次培训，做到资源共享，有效的提高了全体教师的专业水平。四、加强培训，提高能力随着信息时代的到来，网上的信息资源越来越丰富，也越来越吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机（三至五年级开设计算机课，是目前学校教育的一项重要任务。学校班子充分认识到这一点，通过外出学习与学校培训相结合的方式，对全体教师进行了有效的培训和指导，切实提高了全体教师的教学水平。后、寒暑假的时间分期、分批地对现代教学设备的使用进行技术培训，学习操作程序，掌握使用方法。人人能运用现代化教学手段上课，在平时的教学过程中，全体教师也尽可能多利用现有的教学软件进行辅助各科教学工作，运用情况纳入年终综合考核。通过一系列的措施，学校教师的电化教育水平明显提高1整合、反思，专业水平迅速提高，五、注重应用，讲求实效实施教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育，推进学校的教育现代PAGE4PAGE4第4第419页口和切入点，鼓励教师根据教学需要，制作计算机课件，开展计算机辅助教学的改革和实验。实践表明，这一切入点，提高了教师应用计算机的意识和能力，提高了学生的电脑水平和能力，促进了现代教育技术与学科课程的整合。现在，我校教学运行机制正在悄然有序地发生改变，如：传统的备课形式正在发生改变，教师们能摄取网络资源进行备课，组织教学，使课堂教学内容更新颖，更富时代感，形式更生动活泼。借助于现代教学技术进行课堂教学，以提高教学效果成为老师和学生的共识。xx小学这所普通农村小学建设成一个现代化学校而不懈地努力。谢谢！xxxxxx11第二篇：教育信息化创建工作汇报材料河流镇陈家小学教育信息化创建工作汇报材料尊敬的各位领导：您们好！来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。近年来，我校开始信息化教学研究，随着时代的发展，我校与时俱进，根据市、县、镇教育信息化建设要求，结合学校实际，科学制定了学校信息化发展规划，并一直致力于信息化建设，取得了初步的成效。PAGE5PAGE5第5第519页72572271261.8：1，回顾以前的工作，我们有探索，有思考，也取得了一些成绩，现汇报如下。一、建立机制，科学规划当前，信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，我们进入的21以信息化带动现代化，促进学校的全面发展，已成为广大教育工作者的共识。现资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。分的运用，又是教育现代化工程得以顺利实施的保证。可以这样认为：没有教育信息化就没有教育现代化。在领导班子和全体教师中统一了思想，建立以校长为首，以教导处、总务处、教研组等相关部门参与的学校信息化工作小组。领导小组定期召开会议，商讨落实学校信息化工作，并着手长期规划和近期规划。每学期在工作计划中，我们都对教育信息化建设提出具体要求。定期督导反馈，注重工作实效，从而保证了学校信息化建设的顺利、稳步推进。二、健全制度，保障经费有了规划，还要制度规范来保证。为此，学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责（范冬萌主任为总管理员、郭洪升主任负责培训指导）等方式，确保教育信息化工作顺利开展。学校每学期初，由校长跟各部门负责人签订PAGE6PAGE6第6第619页信息设备使用安全责任书，然后，各部门分别与教师签订信息设备使用安全责任校长对各部门信息使用、维护情况进行考核，而各部门分别对教师信息设备使用情况进行考核。通过这些制度，使学校的信息化设施、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。技术软硬件上的投入，这些经费用于添臵电脑，更新设备，除了保证使学校最大1.8∶1机等，此外，每年信息化设备、设施的维修、养护费用，学校也能在经费上得到保障。计算机教室的硬件设施到位，安全措施到位。三、全员参与，资源整合学科的教学更显示出更大的优势。硬件上去了，软件也必须跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各类资源，则成为当务之急。为此，学校积极将信息技术与教学实践紧密的结合起来。学校在考核、评优工作中制定出相应的激励机制，激发教师的积极性。学校聘请名师、专家定期来听教师的信息化教学课，这些课大多是自制课件或运用信息技术手段，使课堂教学更直观、更有效。由此激发了全校教师使用信息技术进行教学的积极性，利用80%。发资源相结合。如今学校拥有教师自制课件上百个。利用外出听课、学习的机会整合教育资源，搞好二次培训，做到资源共享，有效的提高了全体教师的专业水平。四、加强培训，提高能力PAGE7PAGE7第7第719页随着信息时代的到来，网上的信息资源越来越丰富，也越来越吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机（三至六年级开设计算机课，是目前学校教育的一项重要任务。学校班子充分认识到这一点，通过外出学习与学校培训相结合的方式，对全体教师进行了有效的培训和指导，切实提高了全体教师的教学水平。后、寒暑假的时间分期、分批地对现代教学设备的使用进行技术培训，学习操作程序，掌握使用方法。如本学期，我校聘请商培元老师就“如何使多媒体教学手新的台阶。人人能运用现代化教学手段上课，在平时的教学过程中，全体教师也尽可能多利用现有的教学软件进行辅助各科教学工作，运用情况纳入年终综合考核。通过一系列的措施，学校教师的电化教育水平明显提高1整合、反思，专业水平迅速提高，在省组织的网页制作大赛中，我校李建楠同学获省三等奖。学校网站点击率超过两万次，为家校联系搭建有效平台，得到社会各界的一致肯定。五、注重应用，讲求实效实施教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育，推进学校的教育现代口和切入点，鼓励教师根据教学需要，制作计算机课件，开展计算机辅助教学的改革和实验。实践表明，这一切入点，提高了教师应用计算机的意识和能力，提高了学生的电脑水平和能力，促进了现代教育技术与学科课程的整合。现在，我校教学运行机制正在悄然有序地发生改变，如：传统的备课形式正PAGE8PAGE8第8第819页在发生改变，教师们能摄取网络资源进行备课，组织教学，使课堂教学内容更新颖，更富时代感，形式更生动活泼。借助于现代教学技术进行课堂教学，以提高教学效果成为老师和学生的共识。进。今后，我们将本着“总体规划、分步实施、明确目标”的工作原则，为把陈家小学这所普通农村小学建设成一个现代化学校而不懈地努力。谢谢！河流镇陈家小学XX1第三篇：教育信息化创建工作汇报材料青云一联小教育信息化建设工作汇报材料来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。近年来，我校开始信息化教学研究，随着时代的发展，我校与时俱进，根据市、县、镇教育信息化建设要求，结合学校实际，科学制定了学校信息化发展规划，并一直致力于信息化建设，取得了初步的成效。201316621260也取得了一些成绩，现汇报如下。一、建立机制，科学规划当前，信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，我们进入的21人类文明史上的又一次大飞跃--由工业化社会进入到信息化社会。PAGE9PAGE9第9第919页拿教育来说，以信息化带动现代化，促进学校的全面发展，已成为广大教育工作者的共识。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。由此可见，以应用现代信息技术为重要标志的现代教育技术对于整个没有教育信息化就没有教育现代化。在领导班子和全体教师中统一了思想，建立以校长为首，以教导处、总务处、教研组等相关部门参与的学校信息化工作小组。领导小组定期召开会议，商讨落实学校信息化工作，并着手长期规划和近期规划。每学期在工作计划中，我们都对教育信息化建设提出具体要求。定期督导反馈，注重工作实效，从而保证了学校信息化建设的顺利、稳步推进。二、健全制度，保障经费有了规划，还要制度规范来保证。为此，学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责（高洪勇主任为总管理员、王乐民主任负责培训指导）等方式，确保教育信息化工作顺利开展。学校每学期初，由校长跟各部门负责人签订信息设备使用安全责任书，然后，各部门分别与教师签订信息设备使用安全责任校长对各部门信息使用、维护情况进行考核，而各部门分别对教师信息设备使用情况进行考核。通过这些制度，使学校的信息化设施、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。PAGE10PAGE10第10页共19第10页共19页技术软硬件上的投入，这些经费用于添置电脑，更新设备，除了保证使学校最大1∶1等，此外，每年信息化设备、设施的维修、养护费用，学校也能在经费上得到保障。计算机教室的硬件设施到位，安全措施到位。三、全员参与，资源整合学科的教学更显示出更大的优势。硬件上去了，软件也必须跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各类资源，则成为当务之急。为此，学校积极将信息技术与教学实践紧密的结合起来。学校在考核、评优工作中制定出相应的激励机制，激发教师的积极性。学校聘请名师、专家定期来听教师的信息化教学课，这些课大多是自制课件或运用信息技术手段，使课堂教学更直观、更有效。XX2XX6新泰市二等奖。由此激发了全校教师使用信息技术进行教学的积极性，利用率达80%。发资源相结合。如今学校拥有教师自制课件上百个。利用外出听课、学习的机会整合教育资源，搞好二次培训，做到资源共享，有效的提高了全体教师的专业水平。四、加强培训，提高能力随着信息时代的到来，网上的信息资源越来越丰富，也越来越吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机（三至六年级开设计算机课，是目前学校教育的一项重要任务。学校班子充分认识到这一点，通过外出学习与学校培训相结合的方式，对全体教师进行了有效的培训和指导，切实PAGE11PAGE11第11页共19第11页共19页XX织的教育技术能力培训计算机水平有了很结束。通过各种形式的现代教学设备技术培训，使学校的信息化教学又上了一个新的台阶。人人能运用现代化教学手段上课，在平时的教学过程中，全体教师也尽可能多利用现有的教学软件进行辅助各科教学工作，运用情况纳入年终综合考核。通过一系列的措施，学校教师的电化教育水平明显提高五、注重应用，讲求实效实施教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育，推进学校的教育现代口和切入点，鼓励教师根据教学需要，制作计算机课件，开展计算机辅助教学的改革和实验。实践表明，这一切入点，提高了教师应用计算机的意识和能力，提高了学生的电脑水平和能力，促进了现代教育技术与学科课程的整合。现在，我校教学运行机制正在悄然有序地发生改变，如：传统的备课形式正在发生改变，教师们能摄取网络资源进行备课，组织教学，使课堂教学内容更新颖，更富时代感，形式更生动活泼。借助于现代教学技术进行课堂教学，以提高教学效果成为老师和学生的共识。进。今后，我们将本着“总体规划、分步实施、明确目标”的工作原则，为把青云一联小这所普通小学建设成一个现代化学校而不懈地努力。新泰市青云街道第一中心联办小学XX9PAGE12PAGE12第12页共19第12页共19页第四篇：教育信息化汇报材料教育信息化应用汇报材料理清思路强化管理推进教育信息化应用近年来，在上级主管部门的高度重视下，教育信息化工作全面的启动。学校种教育形式相结合，学校信息化工作在学校管理、教育教学等方面在原有的基础上得到深入，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落。真正实现以教育信息化带动教育现代化。现将学校教育信息化工作汇报如下：一、教育信息化应用基本情况*****123643112193二、落实规章制度，抓好常规工作。代技术开展教学活动，提高教学质量，提升学生素质。为了使教育信息化在我校顺利开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的现代教育技术领导小组，专门抓学校的现代教育技术应用工作。1、严格规章制度，做到管理落实制度建设是学校信息化建设的重要内容。为此，我校进一步完善了《计算机代信息化教育技术的兴趣和积极性；实现学校的信息化管理功能。由于实行了制度管理，教师们乐于应用信息化的教育教学手段开展工作，从原来的被动开课变为主动应用；各项工作主动积极进行，展现勃勃生机，确保了学校的信息化工作PAGE13PAGE13第13页共19第13页共19页始终处于良好状态。2、开展信息化教学研究，营造数字氛围熟悉山西基础教育网、阳泉教育城域网及平定教育信息网的教育教学资源，能从网络中获取和加工信息，独立制作电子教案，组织和整合教育资源，开展教学和教研活动，全面推行网络环境下电子备课模式，学期电子备课数量达到新授课的90研讨、反复研磨、最终定稿”的集体备课形式，同时，50定教研平台建立了自己的教育博客，并定期发表文章，通过博客平台与外校的老师进行交流，以便增长自己的业务知识。使优秀教师的教学设计和教学资源得到全面共享，进一步强化信息技术与学科课程的整合。信息技术与学科教学整合课80%，学科覆盖率达到90%。***5相关论文分别获省学生、家长之间的联系。三、形成培训体系，打造教师队伍。我校开展多种层次、多种形式的培训活动，不断提高教师的现代教育观念、教师的现代教育理论水平，以及教师的科研能力和现代教来的传统。每学期学校至少组织2基础知识、白板应用、幻灯片制作等，培训方式也是多样化：集体讲解，教师互学、能者为师，培训地点由集中到分散、由集体到小组。经过培训，大多数教师都已掌握了使用多媒体教学应具备的能力。四、信息化建设，重点放在“使用”上。我校高度重视网络管理工作，制定了《教育技术工作考核方案PAGE14PAGE14第14页共19第14页共19页本校学生实际进行修改，在此过程中，同年级同科教师进行细致的研讨，并上传到学校的教学资源库ftp10.41.9.，随后任课教师结合本班实际再次进行修改完善，然后使用，电子备课做到了以下几点统一教案的项目，每篇电子教案中要做到“八有”“一体现”：即有教学目标、教学重难点、准备教学用具、相应的教学步骤和教学方式（含现代教育技术的运用、教法和学法指导、板书设计、作业设计、教学反思，能体现课改精神。不照搬照用别人的教案和课件，从网络资源中下载的电子文档，要结可操作性的教案，达到优质资源充分、合理、有效利用的目的。a4纸；页边距（厘米2.5，下：2.52.8，右：2.8；编辑要求：正文部分的标题类：一级标题为黑体三号，二级标题为宋体四号；正文为宋体五号；段落行间距，2502字符。ftp（ftp//）服务器上建立四级文件夹：一级文件夹为年级；二级文件夹为上、下册；三级文件夹为科目（包括：语文、数学、英语、科学、思品、地方、综合等课件和其它。其他文件夹中包括说课稿、专题研讨、教学反思等。教师做好的课件及电子教案等资料须上传到学校服务器上，以实现校内资源共享，促进学校教（说明：每位教师对文件夹内的内容可以上传、复制、读取和下载，但不能进行修改或删除）上课前，要进一步熟悉教案，采用“点、圈、添、改、填、删”等方式修改或批注，进行“二次”备课。课后每一位教师还要进行教学反思，思考课堂教学的成败得失，对教PAGE15PAGE15第15页共19第15页共19页案进行再修改，并记录在教案后面，使教案不断优化和完善。这样，原来个别备课组存在“虚假”的集体备课，有了很好的改观，教师们对课前的集体备课力度加大了，讨论的问题更加细致了，也更有针对性了，教育教学较之以前有了根本的改观。课堂上，坚持激发老师们多使用多媒体。每周的教研活动中必须体现出信息技术在课堂教学中的应用。鼓励老师们利用空闲时间，多浏览电教教材，以便对多媒体的使用更加熟练。为促进教育信息化教学健康快速发展。学校利用市、县优质课评选为载体，在我校开展了语文、数学学科课堂多媒体教学观摩研讨会，然后选拔出了史瑞峰教师代表张庄联校参和应用工作，使我校的教育信息化教学步入正规。五、存在问题1、现代化的教学媒体，新的教学模式、教学方式、教学技术，给教师带来了新的难度。如何选取和设计各种教学软件，如何进行教学设计，探索和创造新的教学方法和技巧等等，教师信息素养不足是制约信息化推进的瓶颈问题。2、缺乏信息化教育所需要的具备专业能力强的教师，信息化设备不能自己维修。3、学校服务器的建设往往受时间限制，出现过期、无法使用现象。发展，我们会不断探索，积极营造教育信息化氛围，将我校的教育信息化工作迈上新的台阶，促进教育教学取得优益成绩。第五篇：关于推进教育信息化建设工作的汇报材料关于推进教育信息化建设工作的汇报材料XX飞的一年，教文体局把教育信息化作为一项重要工作来抓，可以看出教育信息化建设的重要性。为确保惠济区教育信息化快速、健康、协调发展，年初，我中心PAGE16PAGE16第16页共19第16页共19页校就加大了教育信息化的建设步伐，首先成立了教育信息化领导小组，并选拔一顺利开展。为了提高各校计算机教师的教学水平，加强交流，专门成立了信息技术教研组。一年来我们中心校在信息化建设方面做出了很多努力，也取得了一些XX一．加强组织领导,引领队伍建设,加快步伐实现分期目标。学校长为组员的长兴路教育信息化领导小组，负责长兴路各中、小学教育信息化建设及信息技术教育工作，各中、小学也成立了相应的组织，制定了本校“XX年度教育信息化建设实施方案”、“三年发展规划”和“教师培训计划”。实行“一把手”负责制，明确目标，分清职责，确保此项工作的顺利进行。二．加强队伍建设，为信息化的健康、快速发展提供技术支持。的王中华老师为专职网络管理员，负责中心校及各中、小学的信息化建设并为信息化建设提供技术支持，各中、小学指定一名兼职网络管理员，负责本校计算机的日常维护和管理工作。成立信息技术教研组，每两周进行一次教研活动，同时负责信息化建设、网络的运行维护以及信息技术教育等工作。三．建立完善的教师培训机制，积极组织教师培训。为整体提高教师的网络应用水平，中心校和各中小学建立了完善的培训机制，教师培训以实用为主，旨在提高教师的计算机和网络应用水平。建立三级培训工作，中心校组织四十名骨干教师参加中心校组织的培训，本年度网络培训共进行六次、2410PAGE17PAGE17第17第1719页鼓励各中、小学开展结合本校实际的，形式多样的培训，例如南阳小学只有十六名教师，而且教师队伍整体年龄偏大，学习困难大，不适合组织集中培训，他们就根据实际情况实行了“11”帮带培训，并制定严格的培训计划，即先组织一部分教师参加中心校组织的培训，然后再回学校组织帮带培训，既节约了时间，也提高了培训效率。目前，已取得了很好的效果。进行思想教育，杜绝反动、色情、暴力等不健康信息在网上传播，科学、健康、有效地运用网络信息进行教学和学习。老鸦陈小学的计算机课外活动小组，成立半年来也取得了可喜的成绩。四．建立激励机制，促进教师学习。局举行的“第四届中、小学教师多媒体课件制作大赛”为依托，举行“长兴路中XX10246026五．信息化建设的开展情况以及取得的成绩。在实施信息化建设一年来，我中心校在上级的领导下，全民动员，上下齐努力，取得了令人可喜的成绩，为信息化建设的下一步工作奠定了良好的基础。中心校自主开发了“长兴路中心校教研网”，不仅为教师提供了强大的网络互动平台，更为教师和学生提供了交流和共享的舞台，实现了我们创建信息网络教育平台所倡导的“共建、共管、共享”的理念。1、23、4、5、6术必修课，并把有关网络应用的教学作为本学期教学的重点，经过教师的认