教研组的工作计划（教研组工作思路）

教研组的工作计划（教研组工作思路）教研组的工作计划一、指导思想“一切为了学生的发展”的办学理念，以带着问题实践反馈调整跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。2个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式615节，要边听边思，及时评注。(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1学常规和教研组工作。2席，并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。教研组的工作计划2一、指导思想做到人人有课题，人人有教研，人人有成果。在本学期工作中，认真学习和贯彻“全国基础教育改革纲要”和“新课程标准”，加大为重点，在知识、技能、情感、态度、价值观和一般能力等方面使学生都能获得充分的发展。二、工作目标1、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。2、提高数学课质量，争取随堂课好课率达到75%以上。3、各年级的数学合格率争取达到95%以上。4、周前检查教案、每月抽查学生作业一次。5、各年级学生的学习方式有所改变。6、人人参加公开课和汇报课各一节。7、坚持每周写一篇教学反思，每月看一本教学有利的杂志。8、每月集体备课一次。教研组的工作计划3一、指导思想:二、本期工作目标1、以生为本，开展学生数学学习方面的研究，创新学生数成绩。2、扎实开展数学教研活动，提高数学教师课堂教学水平、信息技术应用能力和理论素养。3、深入开展课题研究，继续深化数学“学堂”研讨。4、做好教研活动的组织、记录与反思工作，积累教研工作经验。三、本期工作重点:1。开始实行数学教师的电子备课(鼓励电子备课)，围绕电子备课积极开展教师集体备课等备课研究。配合学校教导处开展教学开放周数学精品课展示活动。“自育自学”课题数学“学堂”工作。4、做好数学学科开放性拓展性试题研究工作。学月检查工作。创新数学学科的学生活动(数学社团活动)。4总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在１２月统考中取得优异成绩。九月：统一思想，振奋精神。学期工作内容和方向。分工。细化落实各专业老师的目标、责任。４、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习情况，制定新学期教学计划。事项。十月：交流。２、强化高三美术教学，组织互相观摹、研讨。每周一次周测。３、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。十一月：绩。学情况。十二月：加强考前学生的心理辅导。２、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。绩记录。元月份：备。教研组的工作计划5一、本学期工作指导思想：,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。二、具体措施与活动：1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用，切磋教法研究学法,2、认真执行《合师附校教学管理常规实施方案》要求，各年级备课组在教学中做到教学进度基本练习测试试题三统一每位教师都要做好认真备课上课批改作业课外辅导等工作，克服教学中的随意性各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析要做横向和纵向的比较,及时总结经验, 善于反思寻找差距拿出有效的措施学校公布每次阶段考（期中期末）平行班测试成绩，开展竞争。进一步做好数学“提优补差”工作，尤其毕业班的补缺做到三确定（学生确定内容确定时间确定，以促进教学质量的稳步提高。3、落实组内教学领讲课的活动。期初要求各组上报老师领讲课的课题、上课时间（周次）到教导处，正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师听评课制度，完成学校要求听课的节数，互相学习，取长补短。4、积极做好“十一五”课题数学子课题阶段总结、汇报工作。5、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总、中期评估检查工作。6、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥”他山之石,可以攻玉”的精神,把学习和业务学习，力争每次活动有实效。7、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。8师徒结对”朝气蓬勃。9、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法10三有（保证活动时间、内容及效果,有一定特色。三、具体工作安排：九月份：1、制订教研组工作计划。期初检查教师备课笔记。2、各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材（计划安排等。3、期初各备课组进行教材自培学习。4、加强常规管理，督查数学教师课堂教学常规执行落实情况。5“十一五”题阶段成果资料。6、组织两届六年级教师参加包河区毕业班毕业汇考质量分析会。7、组织教师参加省首届新课改观摩课暨名师报告会，并送交教学案例参评。8、青年教师、骨干教师参加庐阳区新课标研读活动。9、充实教研组工作材料，迎“市先进教研组” 评选检查的评估。10出优秀作品展出。十月份：1学生活动计划并上交教导处。2、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总工作，迎接省、市课题检查团中期评估工作。3“十一五教学设计、课件、课堂实录。4“有效教师”业成长档案。5、组织数学教师参加区片级特色教研活动，参加区数学“名师活动室”活动。6、定期检查各备课组在集体备课室开展备课活动落实情况。7、学生活动：二年级《七巧板拼图》展览。十一月份：1、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量2、组织数学教师参加区片级特色数学教研活动，参加区数学“名师活动室”活动。3、深入开展“师徒结对”拜师活动工作。4、配合学校开展校级青年教师课堂教学评比活动。5、积极参加“送教下乡”活动6、学生活动：三年级《我的时间我做主》，展出优秀表格。（统计图十二月份：1、新课改优秀教学录像课、案例学习研讨。2、收集教师新课改教学论文、典型案例和教学反思等，参加区评比，参加新课改总结活动。3、配合学校开展校级青年教师课堂教学评比活动。4、参加区片级数学特色教研活动。5、学生活动：一年级20解周围的家庭》调查活动。元月份：1、各备课组制定期末复习计划，组织好期末复习工作。2、配合学校做好期末教学常规检查工作，各备课组完成期末试卷质量分析工作。3、教师撰写教学设计，参加校年度教学设计评比。4、教研组进行学期工作总结。执笔：朱庆雯200X9月教研组的工作计划6一、指导思想以学校和教务处工作要点为指导，以课程改革为核心，立足课堂，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。二、工作目标1、加强理论学习，转变教师的教学观念。2、提高课堂教学质量。3、增加本组教师获奖、发表论文的人数、篇数。4养成良好的学习习惯。三、具体措施1、本学期将组织教师认真解读新版课程标准，强化学习目“”“有效学习”的课面积提高教学质量。2备之课，打无准备之“仗”。教案和课件年级教师作好分工撰写，及时上传校资源库，做到资源共享。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。4、每天布置适量课堂作业和家庭作业。对基础较差的学生进学生的进一步的发展。5、坚持每周三下午一次的教研活动，作好校本培训工作，自觉好学、终身学习的浓厚氛围继续6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作，大面积提高教学质量。教研组的工作计划7一、指导思想“普通高中课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标，组师在活动中反思，在反思中提高，促进教师专业发展。二、主要工作要点加强课程资源的开发和利用。继续开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源共享。组织并认真评审政治组青年教师基本功大赛，提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。养，提升自己的教学水平。协助学校、年级部做好校内的考试工作，认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训，改善教学，提高命题水平。加强学法指导，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自己解决问题，提高学生的学习能力。组织学生开展研究性学习，特别是在高一年级开展法律常动提高了学生时政资源开发和利用的能力。316-17日组织高三政治老师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。精心制订复习计划，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益。提高我校政治课教学水平。并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文和教育叙事评比。教研组的工作计划8一、所教年级学生现状分析本学期四年级学生共0l4.34.5，在新学期的教学中应注意分层次教学，认真备课。二、教材分析1.本册教科书遵循《科学课程标准》的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容“知识切块”式组建单元的做法，以主题单元的形式编排了《旗杆与影子421个课题。以小学生的“生活经验引领下的内容“”教会学生科学地对待自然界的事物。2、教学重点：学素养。三、本册教材的教学目的1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能;2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因并对实验结果作出自己的4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。四、基本措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生科学学习特点，因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导学生的科学学习活动;7、充分运用现代教育技术;8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。教研组的工作计划9一、指导思想：“新课程标准“老师”改教师课堂教学方法主题，提高教师教学、教研能力为目的，特制订本计划：二、工作目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德2、以新课改理念为指导开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。3、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。4制度。5水平。三、工作要点：1、开学初组织数学教师认真学习新课程标准，分析教材，以便更快更好的进入到工作状态。2、组织教师按时进行业务学习，转变教学理念，改进课堂教学，优化教学模式，做到定时、定点、定人、定内容，并交流学习心得。鼓励教师以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。3、每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中出有质量的教学反思。4、教研组要发挥合作研究精神，开展集体备课上课→平。5内研讨课。6、创造更多的机会让新教师在课堂上展示自己的风采，给学质量。7、继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。8通过各种方式，组织数学教师有效开展校本教研活动。9、鼓励教师认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验，积极的撰写论文、教学案例和教学经验总结。教研组的工作计划10一、教材分析《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体”多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。升的过程。二、教学目标本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。2、要求学生提高观察的准确性和精确性。3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。三、教学重点学生的科学素养。四、教学难点通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。五、学生情况分析已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。六、教学措施通过一年的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念得证据的有效性。2、指导学生反复进行控制变量的实验，使学生更好地认识题。3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录，提示学生用文字、数据、简笔画、图表等进行记录。教学中要指导学生客观地记录观察到的现象，对学生较长时间的观察和记录，每周都要进行督促和检查。4、耐心引导学生用准确、恰当的'词语描述观察到的事实和现象。5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。教研组的工作计划11一、指导思想,坚持以教学改革为中心的热情和竞争创新的全新理念,全身心投入教育教学之中,狠抓师念，努力提高教科研水平,内强素质,外树形象计划作出贡献。二、措施安排：1、加强师德师风建设，提高政治思想觉悟，打造一支高素质、高品德的适应新课改要求的师资队伍。全组成员自觉参加学校组织的各项活动，尤其是星期的工作。本学期将组织全组认真学习新大纲、新课标、新教改08年中考方9才智换取明年中考最佳的成绩。2、大力开展教科研工作，努力提高教育教学水平。为了把初一、初二教改工作落到实处，本学期我们将继续组织全组成员认识学习课程标准，观看新课程优质课录像，听取有经验的老师做讲座，对各年级的学生分别进行新教材的学的李永东老师给我们作一次一轮复习学法讲座。将在原有教改基础上继续深入。“五认真新青教师要虚心学习，坚持听课制度，按学校规定完30节课以外，还继续坚持"师徒结对"26分范围。（4）鼓励全组成员搞教学研究，撰写学科专业论文，教育教学论文或经验交流论文不少于2篇。3、认真执行学校教学的常规条例，每位老师在作业布置和批改方面都要严格把关，做到布置有筛选，批改及时，讲评重点突出，把讲练评有机结合。4、切实做好其它相关工作，如办公室卫生，历史组活动记不扣完成政教处、教务处、校长室下达的各项任务。教研组的工作计划12二月份1、学习新课程标准，明确指导思想。探讨今后教学中应该2、积极开展网上备课活动，互相督促，共同合作。作好开学初的备课检查。三月份相关活动：①准备工作 召开教研组会议，明确活动的重要性。②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。③总结该教研活动的心得体会。④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。⑤有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份1、迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前2五月份根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：①英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。②英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进行。③者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。六月份1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改情况检查。认（体现新课程标准精神的作为期末评估题的参选，送交教导处再次审核。2、试卷的批改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。教研组的工作计划13一、指导思想：二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新学的交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习三、主要工作及措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三围目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、严把作业质量关，切实