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第十五章电磁铁与自动控制15．1从永磁体谈起

1．磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极相互________，异名磁极相互________．

2．磁体周围有一种看不见的物质，叫做________．3．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是()A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针能指南北是因为地球周围存在磁场C．条形磁铁外部的磁感线是从南极出发指向北极的D．地磁场的南极在地理南极的附近排斥吸引磁场B

磁体1．磁性：物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质．2．磁体：具有磁性的物体．3．磁极：每个磁体都有2个磁极，一个北极(N)，一个南极(S)．4．磁化：原来没有磁性的物体获得磁性的过程．[典例1]一个铁钉的一端吸引小磁铁的一端，则()A．铁钉一定有磁性B．铁钉一定没磁性C．铁钉可能有磁性，也可能没磁性D．以上说法都错误思路点拨：弄清磁体的性质方能更好地把握解题技巧．C

磁极间的相互作用

磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

[典例2]甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图15－1－1所示．那么()

图15－1－1A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极C．甲是S极，乙是N极D．甲是N极，乙是S极思路点拨：利用磁极间的相互作用原理判断．C

磁场1．概念：磁体周围存在一种特殊的物质，叫做磁场．磁极间的相互作用、磁化现象都是通过磁场发生的．2．描述：在磁场中画出一系列带有箭头的曲线，来描述磁场的方向和分布，这样的曲线叫磁感线．

3．地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，它周围的磁场称为地磁场．地磁场的南极在地理北极附近，北极在地理南极附近．4．理解(1)磁场有大小，也有方向；(2)磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用．

[典例3]对于信鸽靠什么来辨别方向，人们有很多猜想．科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了．请问：科学家们的实验支持下列哪种猜想()A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力B．信鸽能发射并接收某种超声波C．信鸽能发射并接收某种次声波D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向思路点拨：学会应用分组对比实验法得出结论．D

判断物体的磁性和磁场方向1．判断物体是否有磁性(1)用磁体吸引铁、镍、钴的性质来判断；(2)根据小磁针在物体不同位置的指向性不同来判断；(3)根据磁极间的相互作用来判断．2．判断磁场的

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