音乐教师年终述职报告

Word———音乐教师年终述职报告音乐老师年终述职报告范文（通用5篇）

时间消逝得如此之快，就算追也追不到，这段时间以来的工作，收获了不少成果，是时候写一份述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是我帮大家整理的音乐老师年终述职报告范文（通用5篇），盼望对大家有所关心。

音乐老师年终述职报告1

各位领导，老师：

大家好！

我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青学校开头我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在2000年1取得了学校一级老师的资格，在此过程中我连续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和2022年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

自1996年8月毕业到现在，始终在长青学校这块教育的讲台上耕耘，应当说，我是伴随着长青学校的进展而成长，伴随着长青学校的变迁而成熟的，十几年时间消逝，我感知着工作中的欢乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成果，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起同学，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。

在这十五年当中，我始终从事着音乐教学工作，其间由于学校的工作支配，也曾担当过二班级的数学教学工作，并于2022年开头，帮助学校大队辅导员开头做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲乏；曾经生疏的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人担当区运动会的全部演出工作而身心疲乏，一个人在办公室里哭泣；曾经一边担当数学教学，一边训练合唱而两不耽搁。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公正公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有由于工作上的事情与老师们发生不开心，同学的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成果也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参加过省市级科研课题2个，都顺当结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为教育科研骨干老师。乐观组织各项文艺活动，参与市区级的大型演出竞赛，多次获得优秀指导老师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期盼，特此述职并申报学校中级职称，请评审小组和全部同仁批阅。感谢！

音乐老师年终述职报告2

音乐是一种感情艺术，音乐的魅力取决于您给大家一个纵横驰骋想象的空间。一首好的音乐创作或者有着1个奇妙的蕴意，或者表达一种舒心的心曲，或者描绘出一个漂亮的梦幻，或者呈现一片炙热的情结。这种立意与意象之美对人具有难以忘记的诱惑力，会在内心刻下美的印记。

坚持不懈以审美教育为价值体系，重视培育同学对音乐的爱好爱好、爱好及感情。加倍努力通过音乐教育修身养性、启迪才智、激起同学对美的嗜好与追求。重视以同学为行为主体，让同学在愉悦的音乐实践活动主题(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中，乐观地去察觉、去讨论，去体会音乐、了解音乐、表现音乐，并在肯定基础上造就音乐。抒发自身艺术理念的实践活动，这也使同学的力量素养猎取了熬炼。课堂教学工作已经结束。在此对其通过如下总结来反思自己、发觉欠缺而求进展。

教学探究与取得的成果

1、教学课中，在用心备课的基础上，采纳范唱，跟录音唱，表演唱等形式用音乐艺术风格感染同学启迪同学的艺术形象思维，使他们做到有情感地唱歌，利用艺术风格的感染来完成品德教育。

2、在唱歌教学中，不仅教育引导同学唱歌要有优良的体位、恰当的呼吸、精确的发音、清晰的咬字、吐词;与此同时是渐渐要求同学做到自然、音色圆润，不停加强唱歌的艺术诀窍，在明白音准和旋律的基础上提升对音乐形象的

3、在教唱一首最新歌曲时，为了使同学能达到学会全歌，充分利用示范性教学方式。都要先将唱歌一遍，当作一次示范，然后教唱歌谱，最终讲授歌曲歌词主旨，教唱歌词，这样有益于音乐水平的加强，有益于多样化歌曲的学习塑造同学以后自修的力量素养。

音乐课还要情感的投入，从而，必需构建宽松欢乐的良好氛围，而擅于为同学构建宽松、快乐的个人成长环境，甚至比才学是不是渊博更为重要，由于老师与同学彼此以灵魂感受灵魂，以情感赢得情感。

学校音乐教育应当通过教育引导同学乐观参与音乐主题活动，提升同学的音乐表现和鉴赏力，使其得到审美的体验和享受取得胜利的欢愉，以培育同学的音乐求知欲和爱好爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培育和进展同学的制造力和创新意识，并为其余方面的学习创建有利条件，以提高同学的全面进展。因此我们提倡“把音乐还给同学，把艺术还给同学”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加的课堂。

总之，老师必需擅于走入同学的情感生活，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去拨动他们的心弦，让音乐与孩子的灵魂靠得再近一些吧!连续努力，再做出更好的成果。

述职人：

20xx年xx月xx日

音乐老师年终述职报告3

本人自xx年10月来到学校，始终担当学校音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推动素养教育，深化讨论学校音乐教学法，使同学对音乐这个学科始终保持深厚的爱好。

我在组织课堂教学时，依据不同班级同学的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导同学在轻松、开心和乐观向上的气氛中学习音乐。还通过同学自制倒具和简洁的打击乐器，培育他们的动手、动脑力量，在音乐教学中注意“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。

在面对全体同学的同时，还要兼顾“特长生”的培育。培育“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发觉、培育、造就这些同学，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了很多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在XX年暑假“星海杯”电子琴竞赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中同学阎雄伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作。

虽然这几年我在教育教学中取得了一些成果，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。

音乐老师年终述职报告4

一、思想方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行国家的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以国家员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。

二、教学方面

本学年期，我担当三、四班级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学自立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。

三、个人学习

为了提高自己的教学熟悉本水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。

俗话说，音美是一家。在低班级音乐课中，经常消失让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的`学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。

四、努力目标

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量。

我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

音乐老师年终述职报告5

劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，

一、思想方面

在思想上我乐观要求向上，拥护国家的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学自立，对同学进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我仔细依据课程标准和同学实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。

我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的乐观乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期，我们乐观的参与了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名同学获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满