美术教学工作计划汇编5篇

—美术教学工作计划汇编5篇精选美术教学工作方案汇编5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，很快就要开展新的工作了，如今的你想必不是在做方案，就是在准备做方案吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢？以下是细心整理的美术教学工作方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。美术教学工作方案篇1一、同学情况分析：五班级的同学经过几年的学习认知和训练，已把握了许多简洁的根本绘画学问和技能，同时也具备了肯定的区分认知力量和制造力，具备肯定的区分美丑的力量和表现力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。二、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研讨。正确处理改革与进展创新与质量的关系，连续探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。三、教学目标：1、通过好玩的美术表现和赏识活动，激发同学学习爱好。2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。3、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等力量。四、教材重难点（一）教学重点1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。（二）教学难点1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、赏识情节性比拟强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4、运用比照与和谐、对称与均衡等搭配原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施：连续发扬长处：1、强化培育同学的评价力量，是评价方式趋于更完善，从而表达以人为本，使评价人人参与，面对全体同学，培育同学的审美力量，提高同学的美术素养。2、不断地转变教法，使同学的制造力得到最大限度的提高和培育。3、创设空间，不断的激发同学学习美术的爱好，培育锤炼同学的合作学习力量。克服的缺点：1、重点研讨探究式学习模式，注意同学力量培育，如：搜集资料的力量、小组探究合作的力量等。2、强化同学根本功的培育。正确地处理好双基与制造力的关系。3、努力转变教法，大力发挥师生的作用，使美术学习成为一种文化学习。4、老师要按时地进行学习，了解更广泛地的探究性学习。五、教学内容布置略。美术教学工作方案篇2本学期我将更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏。在《新纲要》的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有独特的进展。特制定本学期方案如下：一：班级情况大班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、制造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地模拟老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充足展现的时机，进展幼儿形象思维，大胆想象，勇于创新，本学期连续在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。二：教学资源这学期我们教学主要内容是：绘画《好好友画像》《春天多美妙》《设计小书包》，手工《食品小制作》《服装设计师》《蛋壳小制作》等，针对这些学问的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行浸透，进展他们的艺术表现力量。三：教学目标学问目标：通过绘画、手工、赏识等多种艺术活动，主动引导幼儿学习艺术技能。力量目标：激发幼儿的审美情趣，激励幼儿用多种工具及废旧材料，在新颖独特的艺术活动中大胆创新。四：教学方法在绘画活动中，运用心情鼓励法、观看分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮忙幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的独特品质。4、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充足留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达≤幼儿园规程≥中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的制造思维力量，不断提高幼儿审美及表现美的力量，才能更好实施新≤纲要≥。五：课时布置第一周：绘画《月亮上的故事》第二周：绘画《咏鹅》第三周：绘画《好好友画像》第周围：手工《食品小制作》第五周：手工《蛋壳小制作》第六周：赏识《张开想象的翅膀》第七周：手工《羽毛小制作》第八周：绘画《春天多美妙》第九周：手工《五角星》第十周：染纸《漂亮的染纸》第十一周：小制作《好玩的玩偶》第十二周：粘贴画《撕纸粘贴画》第十三周：手工赏识《石头小魔术》第十周围：手工《自制小吊饰》绘画《设计小书包》第十五周：手工《纸卷小制作》第十六周：《小白兔》第十七周：手工《树叶》第十八周：《小乌龟》美术教学工作方案篇3“风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意似乎预示了这将是我校教育的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工作做好铺垫，经过深入的思索，特别制定出如下方案内容，以此确保一切工作能够顺当进行，取得更好的成果。在这一学期中，我将连续担当小学班和初中班的美术教学工作和学校校内文化建设工作。连续负责男生205宿舍的挂钩管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围绕如下布置来开展工作：一、教学工作方面1、连续做好教学方法的探究工作，促进个人专业技能的成长。虽然已经阅历了一个学期的实践和磨练，但是细细回忆却发现：对特别教育学校智障同学的教育理解不全面，仍然是导致本人教学效果不太抱负的主要原因。本学期，我将鞭策自己不断学习和探究，主要通过主动向来校实习的特别教育专业老师学习、请教，多与其他老师交换看法，吸取他人积累的经验和主动参与上级组织的特别教育培训来解决。2、教学内容的探究方面通过上学期的教学实践我发现：单纯依靠现有的教材来支撑教学是远远不够的。由于这是一本极具城市特点的教材，运用起来总有些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是生疏的，画起来当然也会非常困难。这部分内容可操作性差，只能用于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺。本学期的教学中，我将致力于教学方法的探究和乡土教材的探究，尽可能挖掘同学感爱好的、熟识的教学内容运用于美术课堂教学。3、教学相关的其他工作主动参与教研活动，认真备课，书写教案、制作课件，根据学校教务工作方案的要求开展教学的相关工作，按时完成每个阶段的教学目标和任务。二、校内文化建设的相关工作我将连续根据学校对校内文化建设的整体规划思路，连续抓好校内文化建设的相关工作。兼顾整体、注意详情，建设有本校特色的校内文化。本学期，我将自己所负责的校内文化建设工作重点放在进校门的左侧墙体、教学楼、同学宿舍楼的墙体文化打造上。进学校大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的《长城图》（意在弘扬中国传统艺术文化、鼓励同学同身体缺陷做斗争的精神和意志）。教学楼和同学宿舍楼文化将以符合本功能区特点的标语、提示语、学问小展板、相关制度牌等为主要内容。其中，教学楼的标语内容以方针政策性标语、教育（明星）励志标语、“三风”、“一训”等为主；同学宿舍楼以生活指导性标语为主。三、同学宿舍和卫生责任区工作1、温馨宿舍主要表达在寝室环境洁净舒适、寝室文化活泼优雅、舍友关系和谐、老师无微不至的关怀和“同劳”、“同乐”合作关系等方面。宿舍里的相处最能表达出残疾孩子们的独特、交际力量、包涵心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理，为同学日常行为养成教育搭建一个实践锤炼的平台。让同学通过本学期的管理和教育，使个人的生存技能、交往力量、合作力量、劳动力量获得进一步提高，争取使每一位同学都能通过“宿舍里的教育”获得最正确的康复训练。此外，我还将连续打造具有本宿舍特色的'宿舍文化，通过营造优雅的宿舍文化来感染同学，激发同学对生活和学习的激情。2、校内环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、学习和生活质量的重要保证，我将连续根据学校总务处对卫生工作的要求，一如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在清扫卫生的劳动中磨练同学的意志和精益求精的品质，通过这样的劳动来培育同学的合作精神，培育良好的劳动习惯。总之，作为一名老师，成果和荣誉只不过是个人的奋斗取得良好结果的证明。作为一名特校老师，成果和荣誉背后的付出和爱心才是促成同学成长的最好的粮食。我们是否取得成果？最好的佐证就是换来同学一句感恩的话语“谢谢老师”，换来同学开心的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了”。这就是我工作的追求，我连续为之而努力！美术教学工作方案篇4一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我担任二、四、班级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将依据以往的教学经验，针对于同学的心理特点和学习情景，经过美术课教学，将赏识、绘画、工艺、手工融合贯穿在一齐，以多种趣味的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解颜色的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩高校生的学问面，更好地提高同学的审美本领和动手本领。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手本领的提高。让同学能够脱离开书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、连续强化美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续强化自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要研讨活动，强化自我对案例研讨，使自我由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。强化课堂教学新理念、新模式及新教法的研讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研讨。”同时发挥自我的制造精神，结合实际情景开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。针对于同学在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、同学对学问的探究、研讨的心理，我在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、赏识等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学进取性有主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、为促进同学进展而进行评价我在教学中转变过去的评价观念，应关注同学在学习情境中的表现爱好、投入、进取、对探讨问题的奉献、对问题反应的敏感程度，关注同学的学习方式与学习策略主动探究，能否与他人合作沟通，能否吸取信息和运用信息构成个人观点，关注同学解决问题的本领作业效果和对自我观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要转变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜爱的画”强调独特审美取向；“你能改善他的制造吗启发制造思维，完善他人制造的语言。四、教材的特别处理：1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，可是我觉得一班级能够恰当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要触及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于同学的实际情景，突出本校美术课的特色教学。4、要求同学作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不行临时缺乏，影响教学进程。五、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能所以影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、经验、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研讨。美术教学工作方案篇5新的学期又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学研讨为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我连续担任一、二、班级的美术教学工作，我将依据以往的教学经验，针对低、高班级同学的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将赏识、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。