五六年级习惯养成细则

五六年级习惯养成细则五、六年级学生行为习惯养成教育细则一、文明礼仪方面（一）学校礼仪1.参升国旗仪式，衣着整洁，先队员戴好红领巾。2.脱肃立，面向旗杆方向立正好，不得交谈、走动或做其它动作。3.升旗奏国歌时，面对国旗行礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。4.唱歌时要立正站好，目视前，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。5.上课，起立向老师行注目礼6.尊老师的劳动，认真上课。堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解。7.不室内追跑打闹，大声喧哗做游戏、体育活动时，谦让小同学。8.同之间团结友爱、互相帮助不欺负弱小，坚持“让先”。9.自说话做事实事求是，待人恳热情。10.乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。11.需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。12.和老师谈话时，适时适度地与老师交流，虚心接受指教。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。13.尊重老师，不在背后议论老师。（二）家庭礼仪1.关、体贴父母长辈，在家里动做一些力所能及的事情。2.听父母长辈的教导，不任性与长辈意见不同时要多沟通。3.自离（归）家时，向家长打呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。4.就时先请长辈入座，大家起时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。用餐时尽量不交谈。5.有人来家时要有礼貌地招待人。大人在谈话时，不要随便插话。（三）社会礼仪1.会用“请、您、您好、谢谢对不起，没关系、再见”等礼貌用语。2.与交谈时，态度诚恳，语言逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。3.答别人的事，要努力做到是不到或不该答应的事不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。4.网联系时，要文明。5.乘公共汽车等交通工具时在站台上候车按序先下后上看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。6.外遵守公共秩序，保护公共境。7.观演出时，不起哄，不鼓倒。8.保文物古迹，不在建筑物和物古迹上涂抹刻画。9.尊他人，遇到外宾要有礼貌不围观尾随。10.着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。二、遵规守纪方面（一）学校纪律1.遵《中小学生守则》及《小生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。13

五六年级习惯养成细则2.按上学，不迟到、不早退、逃学，有病有事要请假。3.按佩戴红领巾，保持红领巾整洁。4.自遵守课堂纪律，遵守考试则。5.参各种集会准时到达，不做会议无关的事，集合站队要快、静、齐，听从口令。6.不教室和楼道内追逐喧哗，打架、不骂人。游戏时，遵守规则。7.按离校，按时回家。（二）社会规则1.遵《交通管理规则》、《环保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。2.爱公用设施。如：信报亭、车亭、电话亭等。3.保有益动物。4.遵公共秩序。5.看益图书、报刊、录像，不录内容不健康的网站。6.不烟、不喝酒、不赌博，不加封建迷信活动。7.不游戏厅等未成年人禁止入的地方娱乐。8.不拆、偷看他人信件。9.遇坏人坏事要主动报告三、学习方面1.每坚持课前预习，课后复习用一定的方法将所学知识归类整理。2.每独立、按时完成作业，书工整。写完作业认真检查、验证。3.专听讲，做到身到、眼到、到、手到、心到，不做与课堂无关的事。4.主质疑。积极参与讨论，主思考、发言。5.正看待自己，了解自己的学情况。制定一个略高于自己现状的学习目标。6.测、考试时，要实事求是，作弊。7.经读书、看报。诵读优秀诗，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（）。8.掌一定的背诵方法，如：情背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。能将背诵的素材运用到自己的写作之中。9.留观察周围事物，能提出学和生活中的问题。10.与同学有目的地搜集资料，共同讨论，并尝试写简单的研究报告。11.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。学写读书笔记和常见应用文。12.摘抄感兴趣的片段，用完整的话批注。13.在用钢笔熟练地书写正楷字的基础上，进一步提高书写速度。用毛笔临摹名家书法，体会书法的审美价值。14.热爱祖国的语言文字，说好普通话，在社会交往中自觉使用普通话。15.勇于提出不同看法。能从多角度看问题，用多种方法解决问题。16.树立“我能行”的意识。遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。17.合理安排时间，做到有张有弛，劳逸结合。18.充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。19.注意使用正确的读书、写字姿势。20.不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。21.熟练掌握借阅、上网等获取信息的方法。四、劳动方面（一）自我服务23

五六年级习惯养成细则1.勤头、洗澡，勤换内衣。2.自的衣物自己洗。3.将净的衣物叠好，并整理衣。4.用的物品要放回原处，并摆整齐。5.将过的书进行分类整理、摆整齐。6.随整理书包、书桌。（二）家务劳动1.做单的饭菜，安全使用炉灶会烧开水，热饭等。2.自承担饭后收拾餐桌，洗刷具的工作。3.独购买日常用品，不攀比，购买伪劣商品，初步学会家庭理财。4.每收拾一次房间。5.定晾晒被褥。帮助家长查看表、水表、煤气表。6.安、独立使用常用家电，能解决家电使用中出现的简单故障。（三）公益劳动1.自参加参加卫生扫除，并能工合作。2.主帮助低年级学生进行卫生除，帮助班级修理课桌椅。3.积参加校园绿化、美化劳动4.积参加社区服务，如：捡白垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等。五、安全方面（一）交通