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单元教学总览教材分析 教材分析本单元以“家国情怀”为主题，编排了四篇课文。第一篇课文是《古诗三首》，收录的诗有《从军行》。第山处处埋忠骨。第三篇课文是表现刘伯承坚强意志的《军神》。第四篇课文是展现方志敏自守清贫、舍己为公的崇高美德的《清贫》。这些诗文无不体现了家国情怀希望通过这些诗文的学习学生能体会到爱，也。单元重点课时安排《从军行》通过描写边塞地区开阔荒凉的景，表达了戍边将士奋不顾身、誓死杀敌的豪情壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》热情地赞美了沦陷区的大好河山，表现了诗人对沦陷区百姓的同情，抒发了诗人渴望收复大好山，统一祖国的强烈愿望，同时也流露出诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望与悲愤之情；《闻官军收河南河北》写诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国感。课时安排分类 内容分类 内容 古诗三首课文军神*清贫 习作他______了语文园地交流平台词句段运用书写提示日积月累1合计 9二五年级下半学期属于小学高级阶段，学生对古诗词有一定的理解，而且对家国情怀的题材并不陌生，所以教师要引导学生发挥自主性和独立性，让他们在阅读过程中自行发现、自行建构，学会阅读。教师要围绕课文的重难点，引导学生思考、讨论、交流，运用学过的读书方法认真阅读，提高能力。教师耍努力为学生创设良好的自主学习环境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学

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