华师网络教育学校管理学在线作业答案

华师网络教育学校管理学在线作业答案A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D。学校内部的管理您的答案：C加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D。提高经济效益3A。建国之后B。19世纪末20世纪初C.改革开放以后D。20世纪80年代以后您的答案：DA。领导体制B.组织结构C。管理条例DA。学校经济收支方面学生监护方面学生学业水平方面DA.校务委员会制B。校长负责制C.校长责任制:BA。会议制度B.奖励制度C。管理制度D.岗位制度A.启发性B。被动性C。创造性D.变动性9A。社会主管，校社联合B。学校主管，校企联合C。教育行政部门统筹，校际联合D。物业托管,校企联合:A10A.多长制B。两长制C。一长制DA。校务委员会制B。党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D。革命委员会制您的答案：AA。教职工集资建设学生公寓B。学校向银行贷款C。学校与房地产开发商联合建设D。学生集资建设13A。人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C。主体、客体、方法、环境D14．下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C。玩弄物品、扔东西D。打架15A。利益性B.平等性C。多样性D16A.长期性B.平等性C.启发性D17A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案:A18．第18题需要层次理论是由谁提出来的杜威B.C.D.泰勒:B19A.权威性强制性CD.垂直性您的答案：A下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C。不硬性规定教师的教育手段和教学方法D。鼓励教师参与学校管理活动您的答案：AA。财政拨款B。后勤工作C.政策支持DA.强调连续性和开放性B.使用题海战术C。布置简单的作业D.重复抄写23A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C。教育事业费拨款D。校办产业的经费您的答案：CA.罗廷光的《教育行政》B。杜佐周的《教育与学校行政原理》C。《奏定学堂章程》的颁布D。《学校管理法》章程的实施您的答案：C29题问责制中“外主体”不包括学生B。学生家长C.社区代表D古典管理理论包括A。决策理论、系统管理理论、权变理论B。科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C。人际管理理论、激励理论、领导效能理论D27．激励理论最早出现在什么时候A16世纪B。17世纪C。19世纪D20世纪您A。激励因素和管理因素激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D:BA。行政方法B。经济方法C。法律方法D:A3035题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者职业性质B。职业性质和专业化C。社会对教师的期望D31．学校财务创新主要包括A。观念的创新C.DE.过程的创新32A。学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D。学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性您的答案:A，B，C,D33．第23题学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B。评议C。档案评价法D。综合评价法E.考试您的答案：B，C,D，E34．第24题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C。小班制DE。走班制您的答案：A,B,E35．第31题课务安排有很多种方式，主要包括A.B.科任制C.走班制D。跟班制E.3636题学校管理学的学科特点A。发散性B.C。综合性D。应用性E.独特性3737题学生的健康，包括AB。学生的生活健康C.学生的身体健康DE.学生的心理健康3838题学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束,主要包括AB.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D。对学生行为的指导E.您的答案：A，B,D3939题A。教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D。对学生的管理E。对教师的管理您的答案：A,B,C4040题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A。公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D。内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则您的答案：B，C，D1．第1题学校组织机构按 等进行分类。A.活动的内容和性质B。职能范围C.能力差异D。机构的结构方式您的答案：A,B,D。02题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 。A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C。学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D。03题“三级管理”的课程结构包括 等组成部分。A.国家规定性课程B.乡土课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程您的答案：A,C,D。04题学校组织机构网络化体系包括 等分系统。A.决策指挥B.请示汇报C。执行运转DE。监督反馈您的答案：A,C，D，E.05题学校文化的构成包括 等部分。A.物质文化BCD.精神文化您的答案：A，C,D。013题学校公共关系的基本职能主要表现在 A。采集信息B。听取上级意见C.协调关系D.咨询建议E您的答案：A,C，D，E.021题学校管理具有 等主要特征。AB.管制性C.多维性D您的答案:A，C，D.022题人的性发育过程具有 等特A。个体成熟的必然性B.C。变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性您的答案:A,B,D.023题性健康教育的管理目标包括 等内容。A。帮助学生树立科学的性观念B。促进性教育的健康发展C。为学生提供最大的帮助D。消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式您的答案:A，B,C,E.024题校园文化具有 等功能。AB.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能您的答案：A,B，C。06题您的答案：正确7题学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的印象和评价而改变。您的答案:错误8题对教师实行“开发管理您的答案：正确9题学校的新课程体系由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。您的答案:正确10题健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。您的答案：错误11题校长负责制要求校长在处理学校事务时必须事必躬亲.您的答案：错误12题教师的心理特点是指教师在从事教育.您的答案:正确14题校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面。您的答案：错误15题学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成.您的答案：正确此题得分：0.020．第16题建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象.您的答案：正确此题得分:0.021．第17题认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。您的答案：错误18题学校组织职能的分化，会产生“内耗现象"。您的答案:正确19题我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华.您的答案：错误20题管理目标在实施过程中需要不断进行调节。您的答案:正确25题学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能。您的答案:错误26题学校组织的结构体系不同，产生的组织效能也必然不同。您的答案:正确27题教师的流动，会导致学校发展处于一种不稳定状态。您的答案：错误28题质量和效益。您的答案：正确29题校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。您的答案：正确30题学校文化包括物质文化、制度文化、精神文化等构成部分.您的答案：正确8题学校总务工作的主要任务和宗旨包括 等。A。为教学服务B.为师生服务C.搞好校园的清洁卫生D.保障教育、教学工作的正常运作您的答案：A，B,D9题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 。A。学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D。学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B，C,D10题目标在学校管理过程中具有 等重要功能。A.引导B.凝聚CD.控制E.评价您的答案：A,B,C，D,E。023题学校管理具有 等主要特征。A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性您的答案：A,C，D24题学校创建特色的基本模有 A。目标优化模式BC.内容优化模式D.方法优化模式E。管理优化模式您的答案：A,C,D，E6．第25题教师管理的一般流程,包括AB。人事管理C.进口管理DE.使用管理726题1、管理就是A。一种职能的运转；B。一种用人的技巧；CD.一种系统的优化；E.一种决策的制定。您的答案：A，B,D,E8．第27题中小学实行校长负责制，需要具备AB.内外环境C.设施设备D您的答案:A，B,D9．第28题

.。等条件。校长的角色特征体现在AB。技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性您的答案：A,C，D,E.010．第29题调动教师积极性，可以运用A。个体需要模式B。社会需要模式

等方面。（第一节)等模式。（第四节)C.道德教育模式DE.文化整合模式您的答案：A，B,D,E11．第1题校园文化环境是一种“隐性课程您的答案：正确2题您的答案：正确3题您的答案：错误4题您的答案：正确5题校长负责制要求校长在处理学校事务时必须事必躬亲。您的答案:错误6题校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为。您的答案:正确7题您的答案：正确11题学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的印象和评价而改变。您的答案：错误12题建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。您的答案：错误13题学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。您的答案：正确14题服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。您的答案:正确15题只要校长坚持自己的办学思想，就能形成学校的办学特色.您的答案：错误16题管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。您的答案：正确17题校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面。您的答案：错误18题现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。您的答案：正确19题教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。您的答案：错误20题性发育过程具有生命历程的不可逆转性。您的答案:正确21题校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理.您的答案:正确22题校长的职责主要表现为抓好学校的教育、教学工作。您的答案：错误30题学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标。您的答案：错误1．第1题创建学校特色的内部条件包括 等。A.要有一位管有特色的校长B。要有一批教有特色的教师C.要行政部门简政放权D.要有一种适应特色建设的文化氛围E答案：A，B,D，E您的答案：A，B，D，E2．第6题教师管理的一般流程,包括。A。出口管理B。人事管理C。进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A，C,D，E您的答案：A，C,D，E3．第7题校长的人才价值体现在 等方A。自身价值B.使用价值CD.存在价值E。特殊价值答案：A,B，C，D您的答案：A,B，C，D4．第8题目标在学校管理过程中具有 等重要功能。A.引导BC.激励D.控制E.评价答案:A,B,C，D，E您的答案：A,B,C,D，E5．第13题人的性发育过程具有等特点。A。个体成熟的必然性B。生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性答案：A，B,D您的答案：A,B，D6．第16题学校形象的构成要素包括。A.学生形象BC.校长形象D.设施形象E。环境形象答案:A，B,C,D，E717题A.出口管理BCD.开发管理E.使用管理:A,C,D,E818题学校组织机构网络化体系包括A.决策指挥B.请示汇报C。执行运转D

等分系统。答案:A，C，D,E9．19学校文化的构成包括 等部A。物质文化B答案1020新课程改革对课程结构提出了等要求。A.强调综合性答案：A,B，C您的答案：A，B,C11．第21题生活管理的对象和内容包括等。A。学生宿舍管理B。食堂管理C.实验室管理D.教工康乐设施管理E.教工宿舍管理答案:A，B,DE您的答案：A，B,D,E12．第22题学校创建特色的基本模式，有 目标优化模式E答案您的答案:A,C，D,E13．第27题学校管理具有等主要特征.答案:A,C，D您的答案：A,C,D14．第28题学校管理效益具有等特点。AB.长效性C。模糊性D.间接性E。多效性答案:A,B,D,E您的答案:A，B,D，E15．第33题中小学实行校长负责制，需要具备A.人员素质B.内外环境CD.政策法规答案：A,B,D您的答案：A,B,D16．第34题学校管理效益评价的依据有等效益观。A。功利主义效益观B.C.人本主义效益观D.辩证唯物主义效益观答案：A，C,D您的答案:A，C,D17．第35题校长的角色特征体现在AB。技巧性C。育人性D.复杂性E。示范性答案：A,C，D,E您的答案：A，C,D，E18．第36题性健康教育的管理目标包括等内容。A。帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D。消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式答案：A，B，C，E您的答案：A，B,C,E19．第37题

等条件.等方面。(第一节)校园文化具有 等功能。A。导向功能B。凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能答案:A,B,C您的答案：A,B,C20．第38题1、管理就是.A.B;CD.一种系统的优化；E。一种决策的制定。答案:A，B,D，E212题答案：正确您的答案：正确。03题学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能。答案：错误您的答案:错误.04题学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来.答案:错误您的答案：错误.05题答案：正确您的答案：正确。09题在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。答案:正确您的答案:正确。010题校长的职责主要表现为抓好学校的教育、教学工作.答案:错误您的答案:错误。011题学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标。答案:错误您的答案：错误.012题学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。答案:错误您的答案：错误.014题学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成。答案:错误您的答案：错误。015题学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。答案:错误您的答案：错误.023题校长是学校的法人代表，学校一切事务都必须由校长决定。答案：错误您的答案:错误.024题我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华.答案：错误您的答案:错误。025题校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为。答案:正确您的答案:正确.026题体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能.答案：错误您的答案：错误.029题学校组织职能的分化，会产生“内耗现象"。答案：正确您的答案：正确.030题高知名度的学校,其美誉度也必然是高的。答案:错误您的答案：错误。031题管理目标，既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。答案:正确您的答案：正确。032题社会价值取向与人本价值取向相统一的效益观，体现了教育的本源意义。答案:正确您的答案：正确.039题学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的印象和评价而改变。答案：错误您的答案：错误.040题差异性是衡量一所学校是否有特色的根本标准。答案:正确您的答案：正确。016题生活管理的对象和内容包括 等。A.学生宿舍管理B.食堂管理C。实验室管理D.教工康乐设施管理E.教工宿舍管理您的答案：A,B，D,E。017题学校形象的构成要素包括 A。学生形象B。教工形象C。校长形象DE。环境形象您的答案：A，B,C，D，E.018题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 。学生的品行发展与学业发展同步互动B。德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D.019题学校组织机构网络化体系包括 等分系A。决策指挥B。请示汇报C。执行运转D.参谋咨询E.监督反馈您的答案：A，C,D，E。020题学校文化的构成包括 等部A。物质文化科学文化C.制度文化D您的答案:A，C，D。021题校园文化具有 等功能。A.导向功能BCD.惩罚功能您的答案：A，B,C。02