冲劲足干劲强热情高学校民主管理的氛围得到很好体市公开课金奖市赛课一等奖课件

嘉定区疁城实验学校五年发展规划2006年12月21日0109108181237第1页发展优势：（1）领导班子团结合作，教职员心齐，年轻教师多，冲劲足，干劲强，热情高，学校民主管理气氛得到很好表达。（2）学校“九年四段式”管理模式已初见成效。（3）学校已形成了一整套行之有效管理制度，教育教学整体水平稳步提升，含有一定综合竞争能力。嘉定区疁城实验学校五年发展规划0109208181237第2页问题与不足：（1）教职员队伍整体素质亟待提升。（2）当前，学校缺乏区级名师及各级优异骨干教师。（3）周围教育环境不尽如人意。（4）校舍环境及教育硬件设施还显滞后。嘉定区疁城实验学校五年发展规划0109308181237第3页我们学校教育功效是什么？

为学生终生发展打基础。学校发展关键动力是什么？

教师专业化建设。我们的思考：嘉定区疁城实验学校五年发展规划0109408181237第4页办学思想：让每一位学生享受到成长高兴；每一位家长享受到儿女取得成功喜悦；每一位教师体验到教书育人乐趣；为学生一生发展和幸福奠定基础；嘉定区疁城实验学校五年发展规划实施策略？0109508181237第5页用赏识的眼光对待每一位员工每一位学生嘉定区疁城实验学校五年发展规划实施策略：0109608181237第6页赏识能给他人以力量，给他人心灵以暂时休息，在这短暂休息之中，他能快速地发觉自己，以从没有过目光重新审阅自己，以此让自己变得更完美，更有内涵。每个人都希望得到赏识，因为赏识得到了自信和机会。即使一句赞赏看上去是微不足道，可它作用经常难以估量。所以，我们每个人都应尽自己所能，用赏识眼光挖掘他人潜能。赏识并不意味着没有批评！赏识体现的是人性，是学校制度的活化元素！0109708181237第7页赏识是一个心态,是一个从小我走向大我高尚精神之所在！赏识是一个智慧，它能帮助你拥有一个融洽友好人际气氛，从而形成团结协作群体！随机抽号、即兴表述关注细节、乐意给予把学校要求转化为自己内心需求！把内心需求转化为现实工作做法！把本身潜力转化为能够竞争实力！0109808181237第8页发展理念：嘉定区疁城实验学校五年发展规划办学宗旨：树立“优质服务兴校、校本教研强校、特色教育亮校”意识，形成“友好”学校文化、“求真”学校精神、“鲜明”学校特色。培养目标：让每一位学生都能健康友好发展，让普通老百姓孩子体验成功，顺利成才。行动口号：改革靠魄力、工作需动力、课堂显活力、校园有魅力。增值自我、增值社会。0109908181237第9页发展总目标：嘉定区疁城实验学校五年发展规划坚持走提升内涵、友好发展之路，创设师生友好发展、校内外环境友好发展良好气氛；以创建“管理特色”、“教育特色”、“学生专长培养特色”为目标，争取经过5年努力，至成为区内含有鲜明办学特色示范性学校，争创市文明单位。01091008181237第10页嘉定区疁城实验学校五年发展规划突破口：凸现办学特色打造师资队伍拓展学校、小区、家庭“三位一体”教育功效01091108181237第11页嘉定区疁城实验学校五年发展规划目标措施分阶段达成标识树立以人为本可连续发展观、一切为了发展优质服务观、重视常规管理求真务实观、构建友好校园人际交往观；完善学校各项管理、考评评价制度，逐步形成当代学校管理制度。建构“条块相结合九年四段式管理模式”框架，健全和完善中层干部聘用制度和后备干部选拔培养机制。●实施“条块相结合九年四段式管理模式”；●加强班子思想建设、组织建设、作风建设；●完善中层干部竞聘上岗制、岗位责任制、工作考评制和述职评议制；●加大干部培训及培养力度●06/9－07/8保持区精神文明单位；完成新一届中层干部聘用工作；创建学校党支部网页；创建“市十一五家庭教育指导基地学校”、“区民族文化艺术教育基地学校”、“区素质教育试验校”●07/9-09/8初步形成“条块相结合九年四段式管理模式”初步形成发展性教师评价体系；争创区安全校园；保持区文明单位；●09/9-11/8校内外友好发展气氛形成；争创教育系统优异领导班子；争创市文明单位；争创区绿化先进单位；行政管理01091208181237第12页目标措施分阶段达成标识形成一支“彼此赏识，赏识自己、赏识学生、赏识生活”教职员队伍；创建一支敬业爱岗，含有良好师德和较高业务能力，富有高度工作责任心和开拓创新精神教师队伍。●强化师德涵养，以精神来支持追求，形成较完善师德建设考评机制；●制订教师个人发展规划，完善教师业绩档案；●推进校本培训工作，促教师专业化发展；●发挥骨干教师引领和辐射作用；●严把新进人员招聘入口关.●落实关爱教师工程。●实施“名教师培养导师制”●06/9－07/8教师经过市全员培训；争取3～4名教师评上中学高级教师，争取1名硕士硕士；●07/9-09/8开展校本培训，完成教师培训任务；争取在这两年中有4～6名教师评为学高级职称。争取增加2～3名硕士硕士。创建校内强项学科。●09/9-11/8开展校本培训。力争有1～2教师成为区学科带头人和一批区级骨干教师；1～2位区“十佳班主任”。中学教师本科达标100％、小学本科学历抵达60%以上，高级职称教师百分比抵达12%。有3~4名教师抵达硕士硕士学历；师资队伍嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091308181237第13页目标措施分阶段达成标识以落实“两纲精神”为基点，确认学生主体地位；以课堂教学为阵地，激发德育生命活力；以生活实际为基础，引领学生自我教育；以赏识教育为伎俩，张扬学生个性,培养学生良好心理素质.保持区行为规范示范校称号，争创市行为规范示范校。●以“赏识教育”为主题，建设班队文化，开展系列教育活动；●开展“以生活实际为基础，引领学生自我教育”系列活动；●确定新一轮家庭教育计划和学校德育工作策略。●抓实抓好以“承海派文化，扬民族精神”为主旋律学生专长培养项目●完善德育制度建设。●完善学校、社会、家庭德育工作网络，探索新型德育工作协作机制；●制订安全管理制度、责任制度、督促检验制度。●06/9－07/8强化学生自主管理委员会职责和功效，初步形成学生自主管理机制；保持区行为规范示范校称号。●07/9-09/8探索实践“赏识教育”模式，提升德育工作队伍整体素质；开发适合于我校九年制中小学德育活动校本教材。初显“承海派文化、扬民族精神”校园文化；争创市行为规范示范校；●09/9-11/8形成我校家庭教育工作新模式；彰显“承海派文化、扬民族精神”校园文化；初步形成适合于我校九年制中小学德育活动校本教材。。德育工作嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091408181237第14页目标措施分阶段达成标识创建友好发展课堂教学气氛；构建“学习共同体”，提升教学效率；建立随堂调研评价机制；打造强项学科品牌；加强教学管理制度建设，规范教学行为，全方面提升教学质量●尝试“赏识教学模式”，改进课堂教学师生关系；●完善“讲学稿”编写与使用，引导学生学习方式改变；●实施信息技术与学科教学整合；●重视课后教学经验反思。●06/9－07/8突出备课组团体作用，继续实践实施信息技术与学科教学整合研究，树打造“强项学科”意识。争取中考各学科合格率、平均分中最少一项破区平均。●07/9-09/8开展《赏识教学模式》课题研究，改进课堂教学师生关系，更新教育观念，改进评价方式。加强教研组建设，打造校内“强项学科”，并以此带动教研组建设。编制校本教材，为培养学有专长学生提供适合教学内容。加强教学策略研究，将“助学稿编写与使用研究”、“学生学习方式改进策略研究”、“教学伎俩当代化策略研究”和课堂教学结合起来，深化课堂教学改革。●09/9-11/8实施并完善校内随堂调研达优方案，争取随堂课70%为优质课。各年级各班级成绩纵向比要有进步，横向比（在区内）要有提升，力争整体教学质量抵达区中等水平，个别学科抵达区中上游水平教学工作嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091508181237第15页目标措施分阶段达成标识以教师专业化发展为目标，以“学校课程改进与教师专业成长”课题研究和“条块相结合九年四段式”管理模式实践研究为抓手，使科研成为学校可连续发展原动力和增加点。培养一支业务能力强、科研水平高骨干研究队伍，切实提升教学质量。●精心挑选后备人才，科学培训，抓好教育科研（校本研究）骨干；●实施教育科研组织优化组合和资源共享；●抓教育科研制度管理；●提倡常规教研课题化，课题研究常规化；●抓教育科研结果推广；●06/9－07/8制订含有科学性、针对性、实践性、理论性和有效性培训计划，为0—5年教龄教师举行教育科研基础班；●07/9-09/8完善教育科研工作组织系统，健全三级教育科研网络组织。制订和完善、科学、可行教育科研管理制度、工作制度、评价制度和激励制度；组织对优异教改经验结果总结和推广利用；加强对各级组织运转质量动态分析和处理，搜集鲜活成功案例，使之成为有效共享资源。●09/9-11/8学校争创市科研先进集体，个人争创市科研先进个人。每年组织教育科研论文评选，并出版专刊。科研工作嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091608181237第16页目标措施分阶段达成标识围绕学校“承海派文化，扬民族精神”主旋律，在上级部门支持下，不停改进办学条件和教育教学设施，为学校教育教学工作有序有特色开展提供良好物质保障和后勤服务。●对校园环境进行整体规划；●抓好校产、校具管理，美化校园环境；●严格财务纪律，完善财务管理制度；●加强对图书、仪器、电脑等教育教学资源及设施设备管理；●办好食堂，确保食品卫生安全；●加强安全管理，完善岗位职责。●06/9－07/8设计布置各教学楼走廊、新综合楼、三号楼大厅、行政楼底楼等，营造对应校园文化。装修部分教师办公室；校园网络、中心机房整改工作；添置教学设备，挖掘资源潜力，做好应做各项维修工作；●07/9-09/8修建室内体育馆；改进校园绿化工程；完善中小学各专用教室，改进师生教学环境；添置教学设备，挖掘资源潜力，做好应做各项维修工作；●09/9-11/8改造中学部篮球场；装修名师工作室，外聘教授工作室、家委会工作室、校史展厅等；校园绿化、美化工程，扩大绿化面积，增加花卉品种，添置人文景观，凸现学校办学特色；后勤工作嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091708181237第17页目标措施分阶段达成标识以创建市科技特色学校为抓手，坚持走“抓普及、促提升、创品牌”之路，在科技活动中提升学生整体素质。●树立“抓好抓实科技教育工作作为学校特色发展目标之一”基本思想●坚持科技教育与学科渗透有机结合●坚持科技教育与生活实际有机结合●坚持科技教育普及与提升有机结合●落实组织制度●系统安排活动●加大经费投入●06/9－07/8巩固总结完善阶段；把一些行之有效方法固定下来连续开展。尽可能争取多参加市级活动，走出嘉定，为争创市级科技特色学校创造条件。●07/9-09/8区级承接一次“疁城杯”航天竞赛，继而争取举行市级“疁城杯”航天火箭竞赛；争创“上海市航空特色学校”；主动参加市级各项竞赛活动，并争取取得优异成绩；科技月“十个一”系列活动；●09/9-11/8按照市级科技特色学校要求，制订科技活动计划，并主动开展科技教育活动；申报“上海市科技教育特色学校”；科技特色嘉定区疁城实验学校五年发展规划01091808181237第18页目标措施分阶段达成标识建立校培训制度，开设以上海说唱、纸艺为重点加强民族艺术特色项目，发展扎染项目，编撰学说沪语、扎染、纸艺教育校本教材，完善艺术课程体系构建，争取成为上海曲艺剧团基地学校，五年内建成区内含有学生专长培养特色学校艺术教育特色。●总结反思，制订新一轮发展思绪。学校确立了“抓普及、促提升、创品牌”基本思绪，制订《学说沪语与上海说唱》新一轮发展实施意见。●全方面普及，重点培养；名师指点，参加创作；增加实践、锻炼机会。●培养专长生，形成一定特色。重视内涵提升，做好宣传，打响品牌。●06/9－07/8制订规划，确立师资、场地、经费等