曹杨二中见习教师化培训第一学期总结

四、充分利用校本资源，重特色，促成效验学校，文明单位，德育特色鲜明，社会实践活动设计独树一帜，得到了中重大活动，活动过程，获交流优秀成果、或展示才艺、或讲座等，见习延展拓宽了对班会课的认识。如本学期，老师带教见习教师观摩我校的校会课有，“博雅西部行”、“社团风采”、“团代会、学代会”会议、“的节日”、“马协骨干培训---学习专题”等。以，在校会课结束后，的指导教师与见习教师就校会课内容进行深度交流。充分利用曹杨二中开展大型教研活动的有利资源听进行教学研高级指导教师的带教优势，到其他学校听课，如老师带倪华俊一同去，我校经常开展很多的社会实践活动以及社团活动的指导教师特别是班主任教师积极利用这一资源，让见习教师参 和指导，让他们，感，201210老师积极利用这一机会，指导自己的学员参与这一活动，从活动目标的设计、活动的组织管理、活动的评价等几方面学员作为班怎样组织好一次活动，怎样与学生相处等。活动归来，与学生以求谈感悟、谈体会，与学生交流思想。再如，老师指导同济二附中的周金璇、两位老师组织开展了带领外国留学生赴博物《中国传统艺术之旅社会实践活动围绕实践活动他们进行了多次多式的交流有面对面交流有沟通有飞信往来，为完成实践活动，他们进行了精心的准备，就活动目的、内容形式、重点难点、安全保障等进行了广泛的交流，成功完成了这次社会实践活动，见习教师的能力也得到了快速提升。五、本学期见习教师规范化培训的成在以上思想的指导下，经过全体小组成员和全体指导教师以及学员的共1、指导见习教师上了公开见习教师逐步学会了如何上课，如何上好学期，部分见习教师在校内层面本学期已上过上过公开课的有同济二附中的老师晋元高级中学黄敏慧老师开设了《再别康桥》学科教学公开课，另外还开设的了班会“高中生活从这里起航”公开课，都获得了听课师生的好评。晋元高级中学张文渊老师向课堂设计新颖，教学目标明确，取得了很好的教学展示效果。此外，她还参加了由市中小学心理辅导中心组织的高中心理健康活动课预赛作为一名新教师勇于接受，得到了很好的锻炼。2、相互促进，共同成第一，对于见习教师来说，见习教师成功的完成了从“学生”角色到“教师角色的转变通过一学期的带教实践和学习见习教师“教师“班的工作意义和内涵有了深入的理解，师德修养有了明显提高，教育教学技能也有了很大的提高有指教师在总结对自己所带见习教师的评价：“他以身作则认真工作的态度也明显地了学生，学生从开始时的不接受，到现在的认同，这2他成功地完成了从学生到班的角色转变从以上这些明显地了见习教师的成长。第二，指导教师在与见习教师的交流和切磋中也在进步和发红老师在小结“在听董老师上英语课的时候，我不仅认真听课，观察学生在课堂上的反应，找到需要改进的地方，同时，也在不断思考：如果这堂课让来上我会怎样去设计教案组织教学活动？”曹瑜瑾老师在总结中写道“在与见习生的互动中，自己也收获颇多。我要感谢见习老师，感谢学校提供的平台，让自己在教学能力上又完善了不少。”甘露老师写道“带教见习教师也促进了我个人的专业发展，督促我加强自身专业修养，与新教师共同进步。张文渊老师一些很有灵气的教学设计