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内部命轾/预測试题内部命轾/预測试题典典贞共27页解析65:答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。66:答案A.B.C解析动机-般具有以下三神功能:激活功能:指向功能:强化功能,67;答案D解析各级政w要把减负作为教育x作的茧要n标,统筹规划,格体推进调袼教材内容,科学设ii•课租难度,改革考试评价剌度和学校考核办法.规范办学行为,a&学生课业负担监测和公告制度a不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场-68:答案A,D,E解析【解析】奥《災尔认为,学校估境屮的成就动机至少应包括-A-ilu'的内驱力,即汄知内驱力、我提卨内驱力以及附®内驱力69:答案B.C.D.E解析70:答案A解析71:荇案A,B.C,D,E解析心理辅导M教学H标•致.要达到学生心理健康.必须进循面向全体学生,预防1j发肢相结介.生、卞生主体性,个别化对待等故则,72:答案A解析【衫考答案】A【名师点昉】由f乙的活与丁的话是相互矛W的,根据对当关系中的矛b关系,二耆必飪一n,所以四人中唯一说n话的就在乙和丁二人之中_于姑.甲和内所说的iS®为假.既然甲的is•为假,则说明中犯。73:答棠B解析为教师的期«而嗲习的动机a低级的动机,74:答龙D解析超山7•校范围的谍程资源就迠校外谍程资源,校外谍程资源主®包拈校外阁书馆、科技馆、W物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程屈Tft内课程资源。75:答某C解析【參考芥宠】c【名师点莳】本题诚r加强型坳n•题丁的沦述为充分条件的命题.C项足敁能支讣这令条件命题的论断.IfliA.B.D7项都不figs接i持这个论断.所以本逖选a.76:答案A解析许tH在《说义解字》中对“教”做此解W-77:答案错误解析这是奥苏伯尔的观点。78:答案B,D,E解析若家K对待子女过分严格或放任,则孩子史容紹产生不良的、敌对的行为。故B、OE选项力合理的。79;答案A解析教师和学寸.是教ft活功屮两个最活跃的因紊,他们相4作用,相V.依存,推动教育过程的发展,80:答某B解析元曲四大家分别足关汉卿、郑光祖、白朴、3致远.81:答案C解析任何问题郁含有三个基本的成分:一足给记的条仲.二足要达到的11标。-:是存在的限制成陣碍。(本解析山张恩凯提供)82:答龙A解析83:答案A,B,C,D,E解析84:符案B解析苛勒的完形顿悟说。苛勒认为,学习延个体利用本兑的智韃与理解力对情境及情境与自5关系的顿悟.而不足动作的累积或育目的尝试。85:??案错误解析问题解决只何明确的目的性.因此题干错。86:答案D解析87:答龙C解祈河尔伯格研宄ittftS发屁的上犮力*法ft两难故乎法.88:答棠C解析按照埃里克森的人格发肢阶段理论,在4-5岁阶段为土动感对内疚感,该阶段的发肢任务蛙培养主动感,(木解析由张恩凯提供)89:答龙C解析作秋战国吋期.官学*傚,私学大兴,孔了私学的规飧诚大,存在了四十多年,相传孔了打弟T三千,秋战出吋期私学的发展是我W教存史、 文化i上的-个妃进并形成丫行家争鸣的逋况。90:答某A.B.D.E解析91:答案B.C.D.E解析92:答案B内部命轾/预測试题内部命轾/预測试题典典27页共27页内部命轾/预測试题内部命轾/预測试题典典27页共27页解析【参考答案】B【名师点睛】前血和后血都在说给青年人看川剧时的建议.屮间对老观众和青年演员的描述+:要是为/与前后进行对比.故选B。93:答案A,B,C,D,E解析当代教良学发展状况的特征饵:教肾学研宄的问题领域S别扩大; 教釕学研宄堪础和研宄模式的多样化:教拜学发生了细密的分化:教育学科体系初步形成;教辞学研宄与实践改笮关系n益密切:反思自身,形成教ft学元珂论。94;答案B解析经典条件反射的创始人足巴由洛人。95:答案C解析96:答案D解析能力与性格展于个性心理特征的范峙.97:答发正确解析98:答案B解析学牛.足学4的#体因索:教师在教学
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