2022年小学大队活动方案

第页2022小学大队活动方案小学大队活动方案

为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面方案，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的小学大队活动方案，仅供参考，欢送大家阅读。

小学大队活动方案1

一、指导思想：

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着标准化方向开展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。

二、参选对象：

3—6年级全体学生。

三、竞选形式：

36年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐。

四、推荐条件：

1、两年以上被评为校〔或以上〕三好生、优秀学生、优秀队员。

2、愿意热心为同学、老师效劳，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级〔以上〕比赛中获奖。

4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

五、自荐条件：

1、曾经三年被评为校〔或以上〕三好生、优秀学生、优秀队员。

2、愿意热心为同学、老师效劳，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级〔以上〕比赛中获得二等奖以上。

六、具体要求：

1、办一份手抄报〔必须有一张本人照片〕，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。〔A3纸内〕

2、准备2分钟以内的自我介绍〔结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的缺乏之处与改良方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲〕。

3、填写登记表。〔到班主任领取〕

七、时间及程序：

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。〔过时再交的班级或同学被视为自动弃权〕。

2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌。

3、初定10月13日下午3：20为现场选拔赛，形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍〔或竞选宣言〕和个人才艺表演。

4、参加人员：全体师生。

5、评选结果将在升旗仪式上公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣言或演讲稿。

6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。

八、中选大队委名额分配：

全校正式大队委共6名

小学大队活动方案2

活动宗旨

开展“党旗飘飘〞主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光芒历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广阔小学生增强对党的认识，更加坚决在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

组织机构

组长：

副组长：

组员：

领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责具体工作。

活动内容

在组织全体学生阅读?党旗飘飘?知识读本,参与形式多样实践活动的根底上，各班主任配合语文老师在本班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组〔2，3，4三个年级〕和高年级组〔5,6两个年级〕两个组别。以为班级为单位组织参加。

活动步骤

本班活动阶段：3月15日到4月15日

本校活动阶段：4月15日到4月30日

总结表彰阶段：全校征文，唱红歌，演讲决赛及活动总结表彰会。实践为5月上旬〔具体时间另行通知〕。并选派优胜者参加全县的各项比赛活动。

参赛要求

1．演讲赛每班至少派一人参赛，演讲内容围绕开展“党旗飘飘〞主题教育读书活动，演讲时间不超过8分钟。

2．征文按班级人数上交篇数〔每10人上交一篇，超过6人按10人计算〕，用a4纸打印，具体格式为：题目〔二号或者小二宋体〕，班级及姓名，正文〔三号宋体〕

奖励方法

个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖假设干名，对所有获奖学生和作品方法证书和奖品，对获得一等奖作品〔学生〕的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。

组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖假设干名〔班级和班主任〕。

活动要求

1．要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是实践科学开展观，加强青少年思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资源，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会主义核心价值体系，畅想共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，确保活动顺利开展。

2．要创新方式，突出实效。各班级在活动开展过程中，要紧扣主题，穿心思路，抓住“读好主题书，用好主题书〞抓一环节，组织好主题书阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书相关内容渗透到语文，品德与生活等各科教学中，激发学生的读书兴趣。

3．要强化宣传，营造气氛。各班主任要切实加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，引导广阔学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

4．各班级在4月18日前将本班征文及班级活动总结材料上交少先队活动室。

xxx

小学大队活动方案3

一、竞选宗旨：

公平、公正、公开

二、竞选目的：

为提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队效劳、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

三、参选对象：

三、四、五年级全体少先队员。

四、竞选条件：

1、有一项或多项特长；

2、品德良好，有高度的责任心；在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。

3、有一定的组织协调能力，能创造性地开展工作。

4、乐意为大家效劳。

五、竞选方式：

采取中队申报候选人〔每班3人〕，参加大队委竞选会，最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

六、竞选岗位：

大队长〔1名〕、副大队长〔2名〕、组织委员〔3名〕、劳动委员〔3名〕、宣传委员〔3名〕、文体委员〔3名〕

七、竞选程序：

1、各中队通过中队竞选活动选出3名侯选人。候选人准备一份1—2分钟时间的竞选演说辞，可以从“自我介绍〞、“竞选岗位及优势〞、“工作设想〞等方面谈一下自己的工作打算。

注：请各中队于〔12月3日〕以前将候选人名单交到大队部。

2、学校将在大队委竞选之前设专栏公布各候选人的情况，要求候选人自己制作一张宣传海报，内容包括一张5寸照片、竞选宣言以及自我介绍，于12月7日将手抄报和竞选演说辞一起上交学校大队部，过期将作自动弃权处理。

3、12月14日下午将举行我校第二届大队委竞选活动，介时请各中队派少先队员代表〔每班不超过5人〕参与观摩，最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员。

八、竞选具体内容：

1、1分钟演讲：候选人可以从“自我介绍〞、“竞选岗位及优势〞、“工作设想或创新活动的思路〞等方面进行了现场演讲。

2、2分钟特长表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。

3、公开竞选时间：12月14日〔周五〕下午第二节课开始

4、风采展示：本届中选者将公布于学校橱窗及学校校园网，展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。

小学大队活动方案4

一、队活动仪式

二、序篇

主持人甲、乙上台。

甲：老师们，同学们

合：大家好!

甲：十月的校园，秋高气爽。

乙：十月的校园，绿色洋溢。

合：校园洋溢着一片和谐的“绿色〞。

甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。

乙：保护校园就是保护我们的家园。

甲：“地球是我家，环保靠大家〞

合：浣江小学“拉起手，和环保同行〞队会现在开始!

乙：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。

甲：首先上场的是?大风车?栏目组

三、展示篇

1、?大风车?

A：大家好，我们是大风车栏目组。我知道同学们都可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢!希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。

B：听说你们的特邀演员遍布各地啊?

A：那当然，台下一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢!来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱?蓝蓝天青青草?(二年级)

2、公益广告：让绿色永恒

(男声)：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。

(女声)：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。

(男声)：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。

(女声)：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。

(男女)：让我们都来留住绿色!保护环境，人人有责。

3、?开心辞典?

A：保护环境，人人有责。欢送大家收看本期的?开心辞典?特别节目之环保篇。我是主持人()今天我们的参赛选手特别的多，但凡手上有选票单的都是，怎么淘汰呢，首先进入预选赛，准备好了吗?

(题目：我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，请估计，按中国13亿人口算，一年要用大约(4745)亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊。一次性筷子赶快歇了吧!)

B：希望我们用实际行动保卫绿色。恭喜你们进入决赛。准备好你手中的A、B、C答题牌，统计好你共答对几题。(题附后)

A：今天的.节目快结束了，我想说两点，一是人类对资源的损害太大了，对环境的损伤太重了;二是我们对环境保护的知识学得太少了，要为学校、为家乡、为祖国效劳都需要这些知识呢!

4、天气预报

(甲)欢送收看天气预报。据诸暨市气象台4月9日5点发布的天气预报，诸暨市区今天到明天晴到多云。东北风4级。明天最高气温26度;明天最低气温19度。

想了解50年后的全国天气预报请举手。

(乙，换灰暗的服装)各位观众下午好，现在是20xx年4月9日，据北京市气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大局部地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大局部地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的局部地区有酸雨出现。唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊!哦对不起，气象预报播报完了，谢谢收看!

5、?给你说法?

A：大家好，我们是?给你说法?栏目的主持人，我叫()。

B：大家好，我()。今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。当然，全心全意为人民效劳是我的工作嘛!好，掌声请出本期来宾

A：请坐请坐，今天你们有什么问题需要反响的。

S1、S2：爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝/草儿青青溪水潺潺/(神情凝重悠远)/可――/当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园/当茫茫黄沙淹没了万亩良田/当都市上空悲哀地飘着熏烟/当臭氧层被紫外线洞穿/当全球的气候日趋变暖/当厄尔尼诺现象持续不断/当轰鸣的电锯消灭了鸟儿的栖所/当大自然的物种悄悄消减/当地球上堆满了垃圾/我真担忧――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子/难道让我们的下一代都搬到火星上去吗?(配乐)

B：来来来，坐坐坐。这倒是个问题。(握住右拳，看着说)我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血，就是这样(举拳)!

A：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊!大家说怎么办?救救地球妈妈?怎么救?地球的孩子们，你们有什么建议呢?(采访环保小队队员)

D1：我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以保护花草树木。

D2：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。

D3：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

D4：最近我才留意到，原来我们镇海的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是标准了市民对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。我提议我们可以把学校、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。

D5：无论在哪里我们都不乱扔废弃物。学校是我家，镇海是我家，整洁都要靠大家。

D6：是啊，我们要保持生态平衡，留住绿色校园，留住绿色镇海。

A：说的太好了。朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态镇海。瞧，这就是未来的地球。

展示：?环保小标兵?三句半(四(1)班)

A：看说法，给你说法。保护环境，人人有责。就在刚刚，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧!

1号救助队：保护花草，善待动物;2号救助队：节约资源，减少污染;

3号救助队：垃圾分类，循环回收;4号救助队：重复使用，屡次利用;

5号救助队：绿色消费，环保选购;6号救助队：革除陋习，保护家园。

B：请允许我宣布，本期?给你说法?节目成功!谢谢收看，我们下期再见!

6、公益广告：我要回家!

旁白：(音乐)这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里?你们说，它的家在哪里?

报纸：这就是我的家!我要回家，我要回家!

旁白：(音乐)可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命〞啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。

报纸：好累啊!我想回家，我要回家!呜……

旁白：哟，下雨了(音乐)，报纸被淋湿了。它多冷啊!

报纸：(浑身颤抖)

旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。

报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊!(音乐)

7、?大变脸?

黄：朋友们好，现在我是?超级变变变?的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级FANS蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。(出示环保废品利用作品)

黄：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起建议。

(播放?我们的田野?，依次出现环保标语。(五年级)

四、结束

甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。

乙：绿是生命。

甲：绿是友爱。

合：让校园充满绿。让地球充满爱。

甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。

合：浣江小学“拉起手，和环保同行〞主题队会到此结束。

五、退旗。

小学大队活动方案5

活动主题：庆祝六一儿童节暨开展新队员主题大队会

活动目的：

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的典范。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的时机。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

活动内容：

1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2、开展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：

1、学校统一表彰、开展新队员。〔大操场〕

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动〔在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。〕

活动时间：20xx年6月1日

活动地点：沙峪小学操场

各中队教室参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

组织机构：组长：李晓秋副组长：曹忠华魏全明孙福华各中队正副班主任

活动步骤：

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2、发动各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动工程。

3、做好新生入队的各项准备工作。

〔1〕新生入队名单

〔2〕新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

〔3〕新老队员代表讲话稿

〔4〕指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模：大队活动〔全校师生参与〕

考前须知：

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项平安。

小学大队活动方案6

开展我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断涌现。从刚开始的小学生校长培养方案，到现在的男性学生干部培养方案，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在日常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除了周围的老师会对学生产生比拟大的影响外，其实学生个体之间、学生团体之间也会互相作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制〞，既为大队委候选人提供展示才能的舞台，同时也展示一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的互相促进的作用。现把具体工作安排如下：

一、活动形式：

少先队大队活动

二、活动时间：

12周星期五下午第三节、托管

三、参与人员：

全校师生

〔辅导员和队员要佩戴红领巾，各中队需携带中队旗出席活动〕

四、活动地点：

运动场舞台前面

五、后勤工作及人员安排

1、学生座位安排：〔由体育科组落实〕

每班4列纵队，为了降低中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左边并垂直持旗杆。

2、音响：〔由Xx落实〕

用学校的流动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：?出旗曲?、?队歌?、?退旗曲?、候选人出场音乐、才艺展示音乐

3、拍摄照片、全过程录像〔由电教科组落实〕

六、活动程序及要求：

1、宣布队活动开始，进行队活动仪式〔出旗，唱队歌〕出旗由国旗班负责

2、介绍竞选流程，学生导师自我介绍

3、15位候选人自我介绍〔走模特步、摆pose、自我介绍〕

4、候选人分5小组进行才艺展示

5、学生导师点评

6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题

7、活动总结，并说明投票选举的安排。〔准备选票〕

8、呼号。

9、退旗，活动结束。

小学大队活动方案7

活动目的：

庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员〞进行一系列的队知识教育，结合建国57周年、长征胜利70周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

活动时间：

20xx年*月*日〔下〕午1：30—4：00

活动地点

小学大操场

参加人员：

全校师生

各年级具体活动安排：

1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。

2、邀请小学的局部师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。

3、〔2-6年级〕每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带着本级段各20名少先队员参加。〔跑步时结合长征内容的解说。〕

4、领导讲话。

5、各年级活动安排：

〔1〕、一、二年级段学唱二首革命歌谣。

〔2〕、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。

〔3〕、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。

〔4〕、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆〞等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

〔5〕、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。

各班需要准备的有：

1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。

2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆〞等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。

小学大队活动方案8

活动时间：xxxx年4月28日下午2：00

活动地点：学校操场

活动参与对象：学校1—6年级全体队员

活动主题：“我劳动我荣耀〞

活动目的：通过本次活动，培养广阔队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。

活动内容：

自我效劳劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。

家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。

具体安排：

一年级：系鞋带二年级：穿衣服

三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣

五年级：包书面六年级：叠衬衣

活动方法：

1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原那么评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。

2、本次活动除了规定的参赛工程外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生方法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的同学上台，进行相同工程的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。

活动准备：

1、联系媒体

2、购置青瓜40根

3、购置2孔纽扣假设干

4、包书面纸15张

5、劳动背景音乐〔?劳动最荣耀?，?春天在哪里?……〕

6、活动主题横幅

7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。

8、每班准备劳动口号2—3条，以备在活动时渲染气氛。

9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。

活动分工：

顾问：xxx

总筹划：xx

后勤：xxx

影像：xx

发令：xx

场地安排：xx

音响：xx

媒体：xxx

仲裁长：xxx

场地布置：xxxx

裁判长：

xxxx

裁判：

第一组xxxx

第二组xxxx

第三组xxxx

竞赛规那么：

一年级：系鞋带每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过前方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注：各班自备8孔鞋6双。

二年级：穿衣服每班5男5女分两组面对面排列〔距离10米〕，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发〔要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领〕，跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注：每位参赛选手自备短袖校服1件〔扣子完好〕、红领巾一条。

三年级：刮黄瓜每班5男5女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始刮皮〔不留一点青皮为完毕，皮统一进纸箩〕，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注：每班青瓜10根由学校提供，每位选手刮刀自备。

四年级：钉纽扣每班男女选手各5名，先在活动场地预备。令下，每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣，在规定的10分钟时间内，以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求：每个扣子钉完后要打结，合计总数时，固定在钉布上的扣子才算合格，有一拉脱落，或明显松动现象的扣子不归入总数计算。

备注：每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。

五年级：包书面每班男女各2名选手，先在活动场地预备。令下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。

备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本〔同数学书大小〕由学校图书室提供，其他工具由各选手自带。

六年级：叠衬衣每班男女选手各2位，先在活动场地预备，令下，每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内，取团队质量优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为结束。

备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。

小学大队活动方案9

一、活动目的：

为隆重、热烈地庆祝中华人民共和国成立64周年，结合重阳节的到来，通过一系列活动进一步激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，学会敬老爱老，弘扬中华民族优良传统，倡导全体队员以文明行动积极参与我校特开展“我以文明行为向国旗敬礼〞主题系列大队活动，以实际行动践行“微文明〞向祖国母亲献礼。

二、活动时间：

20xx年9月30日——10月

三、活动内容：

活动一、国旗下讲话：

建议全体队员以文明行为向国旗敬礼。

活动二、开展“我以文明行为向国旗敬礼〞主题中队活动：

各中队辅导员组织开展形式多样、内容充实、生动活泼的主题中队活动。激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感。建议全体队员从身边的点滴小事做起，践行“微文明〞，用实际行动来表达对祖国的热爱之情。

活动三、“向国旗敬礼〞——网上签名寄语活动：

信息科组老师利用信息课指导各班学生登录“中国文明网〞(://zb.wenming/jieri/zhongqiu)进行网上“向国旗敬礼〞——网上签名寄语活动,把祝福的话语送给亲爱的祖国，传达爱国之情。

活动四、重阳敬老爱老活动，从小学会孝敬感恩：

开展敬老志愿效劳活动，教育队员们从小学会关爱老人。

1、10月10日下午大队部组织少先队员代表到敬老院进行慰问。

2、各队员在家、社区开展孝敬、关爱、帮助老人活动，把活动相片上传班级博客分享。

活动五、重阳节“节日小报〞制作评比。

活动六、“我以文明行为向国旗敬礼〞活动感受征文评比。

活动七、“红领巾——我的骄傲〞建队日少先队教育活动。

10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队64周年，引导队员们继承和弘扬少先队的荣耀传统，增强少先队员的荣耀感和自豪感。鼓励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，保护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家奉献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

活动八、争当“我以文明行为向国旗敬礼〞活动小标兵。

附具体活动安排表：

活动内容

活动时间

活动年级

负责人

活动一

国旗下建议、宣誓“我以文明行为向国旗敬礼〞

国旗下讲话，系列活动启动仪式，建议全体队员以文明行为向国旗敬礼。全体学生宣誓。

五周一升旗礼

一至六年级

四〔3〕中队唐文海、大队长

活动二

“我以文明行为向国旗敬礼〞主题中队活动

各中队辅导员组织开展形式多样、内容充实、生动活泼的主题中队活动。激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感。建议全体队员从身边的点滴小事做起，践行“微文明〞，用实际行动来表达对祖国的热爱之情。

1、五周一中队活动负责拍摄的班级有二〔9〕班、二〔10〕班、四〔9〕班、四〔10〕班四个中队，黑板写好标语：“我以文明行为向国旗敬礼〞主题中队活动。

2、中队辅导员及全体队员均要求佩戴红领巾。

3、活动后各级长收集齐各中队活动情况记录表交到李颖珊处。

第五周一第一节

一至六年级

各中队辅导员

活动三

“向国旗敬礼〞——网上签名寄语活动

信息科组老师利用信息课指导各班学生登录“中国文明网〞(://zb.wenming/jieri/zhongqiu)进行网上“向国旗敬礼〞——网上签名寄语活动,把祝福的话语送给亲爱的祖国，传达爱国之情。

9月30日——10月12日

一至六年级

全体信息科组老师

〔邓伟嘉负责拍摄〕

活动四

重阳敬老爱老活动，从小学会孝敬感恩

1、10月10日下午组织少先队员代表到敬老院进行慰问

2、由音乐科组选取5个优秀节目进行表演。负责：袁灵秀、张演仪、邓捷飞。

3、带队老师：岑结嫦、李颖珊、张演仪、邓捷飞。摄影：岑德恩。

4、各队员在家、社区开展孝敬、关爱、帮助老人活动，把活动相片上传班级博客分享。

10月10日下午

重阳节前后

少先队员代表

全体队员

音乐组、

大队辅导

中队导辅导员

活动五

重阳节“节日小报〞制作评比

10月17日前五年级的四班、五班各中队上交1份优秀重阳节“节日小报〞〔规格：A4纸大小〕到大队部参评。

10月17日前

五年级的四班、五班队员

五年级的四班、五班班主任和美术教师

活动六

“我以文明行为向国旗敬礼〞活动感受征文评比

指导学生撰写“我以文明行为向国旗敬礼〞活动感受征文，10月22日前四至六年级各班上交1篇优秀征文到级长，德育处组织评优表彰。

10月22日前

四——六年级

四——六年级语文老师〔级长收集〕

活动七

“红领巾——我的骄傲〞建队日少先队教育活动

10月12日第一节校会结合建队日，全校集中球场进行重温宣誓、队歌、队礼、保护〔佩戴〕红领巾等少先队教育活动。

10月12日升旗礼

全体队员

大队辅导员

活动八

争当“我以文明行为向国旗敬礼〞活动先进集体、小标兵。

以值日行政、级长、值日生等对各班一日行为标准的平时观察记录、“文明花〞评比统计，参加本活动的积极性、成绩等为依据，评出每级五个先进中队。另各中队结合实际组织参与活动，结合?班级之星荣耀榜?的使用记录，制定相关评比制度，10月29日前评出五位小标兵，名单交级长。十周一升旗礼学校表彰奖励〔李颖珊负责奖状印发〕。

10月份

一至六年级

大队、

各中队

备注：

〔1〕五周一“我以文明行为向国旗敬礼〞启动仪式、主题中队活动。

七周一〔10月12日〕“红领巾——我的骄傲〞建队日少先队教育活动。

场景拍摄：陆承林

〔2〕信息科组老师指导学生登录“向国旗敬礼〞——网上签名寄语活动。

场景拍摄：邓伟嘉

〔3〕10月10日下午组织少先队员代表到敬老院进行慰问。

场景摄影：岑德恩。

撰稿：杨静华〔“我以文明行为向国旗敬礼〞启动仪式、主题中队活动〕

李颖珊〔重阳敬老敬老爱老慰问活动〕岑结嫦〔建队日少先队教育活动

李颖珊、岑洁嫦〔整个活动方案、总结〕

Xx中心小学德育处

20xx年9月27日

附件：

“我以文明行为向国旗敬礼〞主题中队活动

记录表

主题

活动时间

中队

参与活动人数

主持

记录人系列

活动内容

活动反响

班主任寄语

小学大队活动方案10

展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养方案，到现在的男性学生干部培养方案，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除四周的老师会对学生产生比拟大的影响外，实在学生个体之间、学生团体之间也会相互作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制〞，既为大队委候选人提供展现才能的舞台，同时也展现一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的相互增进的作用。现把具体工作安排以下：

一、活动情势：

少先队大队活动

二、活动时间：

12周星期五下午第三节、托管

三、参与职员：

全校师生

〔辅导员和队员要佩戴红围巾，各中队需携带中队旗出席活动〕

四、活动地点：

运动场舞台前面

五、后勤工作及职员安排

1、学生坐位安排：〔由体育科组落实〕

每班4列纵队，为了下降中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左侧并垂直持旗杆。

2、音响：〔由Xx落实〕

用学校的活动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：?出旗曲?、?队歌?、?退旗曲?、候选人出场音乐、才艺展现音乐

3、拍摄照片、全进程录相〔由电教科组落实〕

六、活动程序及要求：

1、公布队活动开始，进行队活动仪式〔出旗，唱队歌〕

出旗由国旗班负责

2、先容竞选流程，学生导师自我先容

3、15位候选人自我先容〔走模特步、摆pose、自我先容〕

4、候选人分5小组进行才艺展现

5、学生导师点评

6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目

7、活动总结，并说明投票选举的安排。〔预备选票〕

8、呼号。

9、退旗，活动结束。

小学大队活动方案11

一、竞选原那么：

公平、公正、公开

二、竞选对象：

四至六年级各中队民主推荐1—2名：

〔1〕有一项或多项特长；

〔2〕思想品德好，有高度的责任心；

〔3〕组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信，能起到模范带头作用；

〔4〕想锻炼自己，有为队员效劳的意识。

三、竞选准备：

〔1〕每位候选队员准备2分钟以内的竞选演讲稿〔包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……〕

〔2〕每人准备一张8开纸张，设计自己参加竞选的海报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好以及自己对学校大队部工作的看法和建议和竞选的岗位等。

四、时间及程序：

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月12日之前将报名表、手抄报交给德育处进行初选。〔过时再交的班级或同学被视为自动弃权〕

2、公布参加最后竞选同学的名单。

3、9月18日下午开始进行复选。地点在叔湘楼一楼网络教室。形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍或竞选宣言〔竞选时间、地点如有变动，另行通知〕

4、评选结果将在校园网站上公布。

20xx年9月

xxx大队委员会

附：少先队大队干部竞选岗位

职务人数职位任务体育委员

体育委员要喜爱体育运动，有一项或多项体育技能。其职责是：领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队课间游戏的组织和监督工作。

纪检委员

纪检委员要以身作那么，公正无私。其职责是：负责管理及监督红领巾监督岗工作；负责协助值周老师及监督岗做好全校纪律检查工作；负责扶助员队伍管理，负责监察队员在校纪律。

宣传委员

宣传委员要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少先队员实践的各种信息，并且能写会画。其职责是：负责组织好“鸣凤电视台〞、黑板报等宣传阵地的工作；负责培训播音人员及有关宣传方面的积极分子。

学习委员

负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作；负责组织大队各种科技和各种知识的学习与竞赛活动。

管理少先队各项资料档案归存工作。

护旗手

在队会上护旗，平时保管队旗；大队旗手还要组织训练中队旗手和护旗队员，管理好大队室。

小学大队活动方案12

一、指导思想

为鼓励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校德育处特面向全体少先队员联合开展第一届“认星争优，做美德少年〞评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。

二、评选范围

全校学生

三、评选原那么

重在参与，鼓励进取；强调教育过程，注重全面素质，鼓励发挥特长。

四、评选时间

每学年4月份

五、星级内容

突出未成年人思想道德素质和行为表现，将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星〞作为标志。每颗星的具体内容是：

1、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、尊敬师长星。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

3、友爱同学星。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，老实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动星。懂得劳动创造幸福，劳动荣耀，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区效劳，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

六、具体措施

第一步宣传发动：

学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

第二步认星：

学生认领。辅导员利用队会向同学们详细介绍本次活动及有关认星的要求。鼓励同学们积极认领。全体学生认真对照“美德少年〞认定标准，在自愿的原那么下，力争人人参与，每一名同学结合自身情况，确定认星目标，争取每一名同学认星1－3项，并在班级中公开承诺。

第三步争星：

少先队员根据“美德少年〞的要求和标准，在日常学习和生活中，努力践行，队员应有争星记录本，并及时做好记录。班主任组织同学对学生的班内表现依据评选标准，结合实际情况，对学生进行综合评选。

第四步评优：

采取班会形式，每学期对创新情况进行讨论交流，少先队员对自己的争星过程和成果进行交流，让同学们感悟争星评优的过程，体会“美德少年〞的意义，确定今后的努力方向。辅导员给予点评和鼓励，本班级每学期评出八名以上“美德少年〞，班级可根据实际情况和学