论文开题报告撰写技巧

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论文开题报告对于毕业生而言是，特别重要的?那么论文开题报告撰写有着怎样的技巧呢?欢迎阅读整理的论文开题报告撰写技巧，盼望能够帮到大家。

我们在撰写论文之前首先要写开题报告，开题报告是否完善，对我们后期的写作影响很大。开题报告实质是我们整个讨论过程的一个整体规划，比如采纳什么讨论方法、如何选取和确定讨论被试、我们预期要到达一个什么目标以及本讨论有什么创新等等;开题报告有助于讨论者找到自己着手讨论的理论基础和一些重要的现实依据(如文献)，并能对自己将来讨论结果加以展望。因此，开题报告为我们以后的写作供应有益的关心和智力的支持。在写开题报告的时候，我们应当留意些什么呢?我主要想从以下三个方面跟大家共享。(一些初浅的熟悉，仅供大家参考。)

一、题目要精确     

题目就是文章的眼睛，要光明而有神，是论文讨论内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告知别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要留意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简洁的排列现象或者陈述事实;文章题目不宜使用公文式的标题;文章题目要体现讨论的侧重点，要呈现讨论对象以及要解决的问题(也就是讨论的对象和讨论内容肯定要在题目呈现);论文题目要新奇、简洁，字数最好不超过20个字，假如确因讨论需要，就采纳主副标题;

二、框架要完整

开题报告框架主体部分包含的内容主要有：

三、主体要完善

(一)选题缘由

选题缘由就是要说清晰我们为什么选这项讨论。首先，要阐明我们的讨论人员的整体素养以及综合考察讨论人员在这个领域的合作讨论更切实一些;其次，选题对我们今后的工作和学习以及后续讨论具有哪些代表性、典型性、新奇性;第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何;

(二)文献综述

在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有肯定的价值。我们的文献综述很简单犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了;二是把全部的文章和书本都一一排列上去。文献综述的目的在于关心我们理清思路，看前人是如何讨论的，已有哪些方面的讨论成果;文献综述是我们现有讨论的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询肯定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思索自己讨论的亮点。

(三)概念界定

概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的阅历和经受在自己的讨论领域提出自己的新观点，尤其是要解释清晰自己本讨论中的相关概念的实际含义。如教学就讨论论文当中就必需明确是学科教学、课堂教学、单纯的指老师对同学的教、老师的教和同学的学等等，我们就必需依据论文内容的需要界定清晰。

(四)讨论的理论基础

讨论的理论基础要基于自己的讨论内容进行选择，我们经常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。

讨论对象

依据自己的选题，确定讨论对象，首先，肯定要介绍清晰你的讨论对象来源于哪些地区;其次，这些讨论对象你是如何选取的;第三，你的讨论对象主要是哪个年龄段，哪个学历层次等等;第四，你的讨论对象一共有多少人，男女个多少人等，也可依据讨论的需要对讨论对象分类。

讨论方法

我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的讨论方法，在目前的中学校教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、试验法、行动讨论法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的讨论方法，比如问卷调查法，你就要阐述清晰你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在讨论用，不要排列一堆的讨论方法，主要提炼一两种讨论方法，侧重讨论就可以了。

讨论价值与创新

就这个部分，不能空而大或排列很多我们根本解决不了的，比如有的老师说他的讨论有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看提高这个词就不信任，最多是改善。教育质量的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的讨论，是否具有良好的推广性，还有待实证;讨论的创新是相对别人这方面的讨论，别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮点。讨论的价值与创新应立足于自己的本讨论，不能把自己无关的或自己根本解决不了的排列上去。

讨论阶段

讨论阶段主要是指我们选题从思索阶