江苏省五年制高职专业建设水平评估

-0--0-附件1编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估学校自评表学校名称：主管部门：通讯地址：校长姓名：联系电话：电子邮箱：江苏省教育评估院制表二0—0年月日填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。---一、专业基本情况表本表信息截止时间：2009年12月31日）专业在校学生数专业（含专业方向）总数一年级二年级三年级四年级五年级合计另：中职学生数人：其他类型学历教育人数人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率专业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位（工种）名称专业近三年社会培训情况年培训人次年培训人次年培训人次专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要成效本专业教师情况专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究生数双师型教师数专业自评报告自评报告应主要包括以下及方面的内容1:专业概况（沿革与现状区域内相关行业、企业发展情况对该专业人才需求情况分析2）本专业建设的主要成果与经验体（3）本专业建设中存在的主要问题;（4）整改工作思路及措施。本人已仔细阅读并认真审核了本表内容，完全明白信息和数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：自评表所填内容真实无误。专业负责人:经审核，该专业《江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表》所填内容真实无误,同意报送。学校（公章）注：本表可加附页。

三、分项自我评价一级指标二级指标评估标准分项自评概述主要工作与成绩主要问题和不足量化指标达成情况关键信息要目注：量化指标为各指标相关评估标准中涉及的具体数据；关键信息为反映各相关指标的原始材料或汇总表，原始材料要目请注明常态存放部门及卷宗号，其他条目格式相同，页面不够加页。

四、主要量化指标达成情况“A”、“C”标准）本表信息截止时间：2009年12月31日）指标序号评估量化标准具体数据达到标准2.11、A：学生：专业教师＜27:1；C：学生：专业教师＜30:1。2、A：外聘教师不低于专任专业教师的20%；C：外聘教师不低于专任专业教师的10%。3、A：专任专业教师中40岁以下教师具有研究生学历、硕士及以上学位（不含在读）的比例三25%；C：专任专业教师中40岁以下教师具有研究生学历、硕士及以上学位（可含在读）的比例三10%。4、A：专任专业教师中，高级职称比例230%；C：专任专业教师中，高级职称比例220%5、A：“双师型”教师比例260%,每名专任专业教师都有紧密合作企业，每2年要有2个月到企业或生产服务一线实践；C：“双师型”教师比例250%；每名专任专业教师每2年要有2个月到企业或生产服务一线实践。6、A：专业负责人具有副教授及以上职称，专业对口，双师素质；C：专业负责人具有高级职称，专业对口，双师素质。2.27、A:生均教学仪器设备值：理工农医类25000元，其他类24000元，其中，近三年教学仪器设备生均投入理工农医类22500元，其他类22000元；C：生均教学仪器设备值：理工农医类24000元，其他类23000元，其中，近三年教学仪器设备生均投入理工农医类22000元，其他类21500元。8、A：实验、实习开出率达100%，自开率95%以上；C：实验、实习开出率达90%，自开率85%以上。9、A：具有稳定的能满足全体学生顶岗实训要求的校外实习基地（多于5个）；C：具有相对稳定的能基本满足学生顶岗实训要求的校外实习基地（不少于2个）。2.410、A:近一年学费收入用于教学经费的比例不低于40%；C：近一年学费收入用于教学经费的比例不低于30%。3.111、A：学生实际选修课程占总学分15%以上（其中人文素质课程占一半以上）；C：学生实际选修课程占总学分10%以上（其中人文素质课程占半以上）。3.212、A：专业课使用近3年出版高职教材的比例280%；C：专业课使用近3年出版高职教材的比例250%。4.113、A：可开考专业的毕业生取得中级工及以上职业资格证书的在98%以上，其中有70%的学生获得高级工证书；C：可开考专业的毕业生取得中级工及以上职业资格证书的在90%以上，其中有50%的学生获得高级工证书。4.214、A：近2年本专业毕业牛就业率295%；C：近2年本专业毕业牛就业率285%。4.315、A：本专业近二年面向社会开展各类培训，年培训在300人次以上；C：本专业近二年面向社会开展各类培训，年培训在100人次以上。五、其他有关内容一）本专业已开设的课程情况二）主要实验、实