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本文格式为Word版,下载可任意编辑——五年级周记优秀例文写(周记)的好处显而易见:可以作为日常练笔,培养学生语感;持之以恒地写作,有助于锻炼学生的毅力。以下是我整理的,欢迎阅读。
1
我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员,可我并不追星。当然了,偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。
一天,一个胖子从校门口冲进来,(那胖子是班上的重量级人物一周宇航)直冲进教室,大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦!这下,教室可是叫得响彻云霄:“太好了!我最喜欢宋仲基了!〞“哇!谢娜可是我最崇拜的明星了!〞…等等的欢呼声叫个不停。紧接着,同学们一窝蜂地冲出教室,把楼梯间挤得水泄不通,都争先恐后地往小卖部跑去,就连刚刚还与我说话的王雨萱也参与了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿,大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。
其次天,类似的.明星大作战继续发生:当天早晨,我的脚刚迈进教室,一股猛烈的火药味扑鼻而来,我不禁心里打了一个寒颤,再看看同学们的表情,—个个虎视耽耽,仿佛就是要上战场打仗的将士一般,吃饭铃声响起了,就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯,冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗,情绪比之前好多了。
看看,这就是我俩学校里的追星一族。
2
在生活中,友情是一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!
今天是周末,我早早地起了床,由于昨天我允许过好朋友——小明,今天去他家玩我俩手工课上制作的小木船。吃过早饭,我就带着小木船出门了。
来到他家,他邀请我去他的房间玩儿。我俩拿出小木船,开始玩起来。他看我的小木船做得对比精致,就对我说:“你的小木船做的好精致啊,可以给我玩一下吗?〞我说:“当然可以啊。〞他拿起我的小木船,左瞧瞧,右瞅瞅,又看看他自己的小木船,对我说:“为什么你的小木船可以做得这么精致,而我的却不行呢?〞我说:“只要你认真去做、认真去做,也可以做得很好。〞“哦,原来是这样,那我下次在手工课上做手工时一定要认真。〞“嗯。〞
当我俩正玩得津津有味的时候,突然,“啪〞的一声,小明不提防把我的小木船摔到地上了,我火冒三丈,对小明说:“你看,我的小木船被你摔坏了,现在还怎么玩儿啊?〞小明说:“对不起,我不是有意的。〞
说着,他往后一退,又踩在了我的小木船上,把它踩得四分五裂。十分痛心的我,开始号啕大哭起来,由于,这只小木船凝结着我无数聪慧和心思。我很生气,一把夺过他的小木船,想要摔下去,而就在这时,小明的妈妈走了进来。小明妈妈说:“你们两个怎么啦?我在外面就听见你们在吵,发生了什么事吗?〞我悲伤的说:“阿姨,小明不提防把我在手工课上辛辛苦苦制作的小木船摔坏了。〞“哦,我还以为发生了什么事呢,原来是由于这个啊。〞“嗯。〞阿姨接着对小明说:“你怎么这么不提防,把小木船给摔坏了,下次一定要注意啊。〞阿姨又对我说:“好了,你们也不要再吵了,小木船坏了,我俩还可以再重新制作一个,但是,假如由于这么一点小事,而破坏了你们之间的友情,那该多不值得啊。所以,你们赶快握个手,然后和好吧〞“嗯。〞“走,我俩先去客厅玩一会儿,阿姨给你们做点心吃。〞“好,感谢阿姨!〞我也和小明握了握手,和好如初了。
“住在同一国的我和你,用同样言语的我和你,是多么幸运,有这样运气,再没有更美好的剧情!〞在生活中,友情想路灯一样指引我前进,照亮我前进。友情是宝贵的,是用多少钱也买不到的无价之宝!
3
我和小明是好朋友。一天,我俩把在手工小组做的小木船拿出来玩,小明一不提防把它摔在了地上。争执中,小明把它踩坏了,我十分生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。〞话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。他也不甘示弱,把我的船举了起来,用力地甩到了一旁。我生气极了,骂道:“你凭什么摔我的船?〞
“我又不是有意的,你呢?确定是有意的!〞他急得面红耳赤。
“那我也不是有意的,〞我用讥讽的语气说,“对…不…起…〞
“你……〞小明气得说不出话来。
我俩俩吵的不可开交,天昏地暗。那天要不是同学们和老师来劝架,我俩都打起来了。后来我俩已经断绝一切关系了。虽然我俩上学时还是每日在一起,但是,我俩见了对方就宛如对方不存在似的,放学以后也从来不去他家“串门〞了。
几天之后,我细心地想了想这件事,觉得还是自己错了,明天吧!就明天,去向他认错。
又是一个晴朗的星期一,我早早地来到了教室,忐忑担心地想“他听了以后会怎么想呢?〞“会不会满不在乎?〞“万一他不愿原谅我怎么办?〞这下可能一直在我耳边转。
“告诉大家一个新消息,特大新闻!〞我俩班的“小广播〞又在嚷嚷了,“小明转学了!〞
什么?我的屁股犹如触电一般从座位上弹了起来,我一把抓住了他,大声说:“你怎么知道?〞“老师说的!〞他很骄傲地说。
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