世界文化的多样性说课市公开课金奖市赛课一等奖课件

《世界文化多样性》第1页《世界文化多样性》一、说教材地位和作用二、说教学目标三、说教学重点、难点四、说教学方法及伎俩五、说学法指导第2页《世界文化多样性》你认识他们吗?他们展示了中华民族什么独特文化?六、说教学过程(一)异彩纷呈交相辉映第3页《世界文化多样性》假如有一批只有七天假期外国人要来了解泉州历史文化，你会提议什么时候来最适当呢？一样地，我们假如要去了解外国城市文化，如英国伦敦，同学们会选择什么时间去旅游呢？为何?第4页而他们怎么过圣诞节泉州人是这么过春节请你也来说说第5页对比中西方节日中文化的同异泉州春节英国圣诞节不同之处时间（高潮）习俗宗教信仰道德伦理相同从文化的角度看，民族节日有什么价值？农历12.23----正月十五(年夜饭)

12月24日----1月6日(圣诞大餐)扫尘、祭灶神和祖先、贴春联、放鞭炮、拜年、送礼、民俗演出、赏花灯、闹元宵、吃元宵做圣歌礼拜、装饰圣诞树、吃火鸡原本是农业岁时节令，只是汉族人中部分地域安插了部分佛教活动，没有显著宗教气息。基督教盛大纪念仪式，宗教色彩浓厚。儒家浓厚重家庭、重亲情传统重自由、重个性张扬、重生命平等、重娱乐,亲情不浓厚表示了相同节日精神----团聚、情谊、爱心、亲情、希望；第6页《世界文化多样性》(一)异彩纷呈交相辉映1、民族节日民族节日价值何在?(1)民族节日，蕴涵着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化长久积淀。(2)庆贺民族节日，是民族文化集中展示，也是民族情感集中表示。(3)透过各民族传统节日及习俗，我们能够领会不一样民族文化韵味。民族文化集中展示第7页《世界文化多样性》2、文化遗产(1)分类：包含(2)地位和意义：非物质文化遗产物质文化遗产第8页《世界文化多样性》印度--摩诃普提寺印度--泰姬陵你能识别出下列文化遗产是哪些吗?第9页古埃及--雄伟壮观胡夫金字塔古埃及--斯芬克斯狮身人面像你能识别出下列文化遗产吗?第10页中国世界遗产,哪些是文化遗产?江西三清山四川九寨沟第11页你能识别出以下文化遗产是哪些吗?第12页《世界文化多样性》

保护遗产需要付出很多,而且许多非物质文化遗产也面临失传.你认为有抢救和保护必要吗?第13页《世界文化多样性》1．文化多样性（1）含义

（2）文化是民族，又是世界(3)民族文化多样性原因和价值第14页歌曲名出处12345678910铃儿响叮当美国民歌（圣诞歌曲）雪绒花美国电影插曲吉米，来吧印度Sayyousayme美国电影插曲斗牛曲西班牙星星索印度尼西亚民歌孤独牧羊人瑞士民歌格调美国歌曲回家美国华盛顿州西雅图茉莉花中国民歌拉网小调日本民歌第15页《世界文化多样性》提问：①表现在民歌中文化多样性，仅仅是内容、曲调方面差异吗?②这些歌曲之所以广为世界传唱，从文化上看是因为何呢？③看过了，听过了，对世界文化有什么样评价？

第16页《世界文化多样性》㈢尊重文化多样性

1．对待文化多样性正确态度2．尊重文化多样性意义①尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣必定要求。②尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。3．尊重各民族文化要坚持标准

①标准：各民族文化一律平等标准②要求：③意义：

第17页《功夫熊猫》片断观赏问题：①你看过了好莱坞影片《功夫熊猫》吗？你认为是什么吸引全世界人们眼球？第18页你知道功夫熊猫背后故事吗?动画部组员都参加了太极拳训练课程，还重复观看了中国动画片《哪吒闹海》和《大闹天宫》导演马克·奥斯波恩研究中国文化达30年，尤其迷恋中国功夫；美术总监花了8年时间钻研中国文化结果；第19页

②在访谈里，路盛章教授提到了这么一段话：“美国是一个移民国家，它几乎领养了世界一切优异文化。风光了100多年好莱坞一向奉行“拿来主义”。好莱坞导演们对待世界文化是持什么态度?第20页《世界文化多样性》②《功夫熊猫》成功对中国乃至整个世界发展动漫产业有什么启示？第21页本课小结世界文化多样性是什么含义集中表现指不一样民族和国家文化内容和形式各具特色，主要是指民族文化多样性。1.民族节日2.文化遗产为何(文化多样性价值)1.文化多样性是人类社会基本特征，也是人类文明进步主要动力2.文化是民族,也是世界.各民族文化都是世界中不可缺乏色彩.怎样做态度:尊重文化多样性,既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。标准:各民族文化一律平等意义1.是实现世界文化繁荣必定要求2.是发展本民族文化内在要求尊重文化多样性是什么;为何;怎样坚持(要求);第22页课后探究

背景：鲁迅说：“越是民族，越是世界。”欧洲和击剑、日本柔道和韩国跆拳道都成为了奥运会正式比赛项目，该不该不惜代价让中国武术走上奥运会呢？第23页材料一：4月CCTV举行第十二届青年歌手大奖赛首次把原生态歌曲列入比赛曲目，为何要这么做？材料二：端午节是我国民族