鲁班造伞-精讲版课件_第1页
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文档简介

lǔ

zhùjiàngchuàngtíng鲁著匠创亭

shǎngbiànxūzhú

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（创造）（创新）（创办）（观赏）（观看）（观念）（湖水）（湖面）（水珠）（珍珠）（泪珠）珠观湖shàifèntíngjiàng晒（晒太阳）（晒粮食）奋（兴奋）（奋斗）（勤奋）亭（亭子）（凉亭）（报亭）匠（木匠）（铁匠）（匠心）鲁班是什么样的人？思考一下鲁班是我国古代著名的木匠。他有许多发明创造。传说，伞就是他发明的。自读课文，思考：1、鲁班为什么要造伞？2、鲁班是怎样造伞的？

妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”

鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。”

妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！”

妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”

鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。”

妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！”

妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”

鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。”

妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！”

妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”

鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。”

妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！”

鲁班抬头一看，先看见（），再看见

），最后看见（见（）。

鲁班抬头一看，先看见（一群小孩儿正在雨里追逐玩耍），再看见（他们每个人头上都顶着一片荷叶），最后看见（那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去）。

鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……

鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……

鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……

他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。

鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……

他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。

根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。根据动物的鳞甲制造了屋顶的瓦。根据鱼的鳍制造了船桨。根据鱼潜水的原理制造了潜水艇。……根据动物发明的东西：善于观察，

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