2022年二年级语文下册第1单元第1课古诗二首课后练习课件新人教版_第1页
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文档简介

1.古诗二首课后练习一、1．给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。√√√√√√2．拼一拼，写一写。春风会变魔术，轻轻一吹，就为乡

梳

打扮起来，它把柳枝

成一根根

的

带，十分美丽。cūnzhuānɡjiǎnbìlǜsī村妆剪碧绿丝3．根据要求完成练习。(1)“绿”字的右边是____________，“妆”的第四笔是______________。(2)请给下面的字分别组两个词。(

)(

)(

)(

)童诗录儿童童年古诗诗人〈1．美丽春光。(1)给下列加点词选择正确的解释。(填字母)

①草长莺飞二月天(

)

A.二月份的天空。B．早春二月。《村居》B···②拂堤杨柳醉春烟(

)

A．长长的柳条随风摆动，像在抚摸着堤岸。

B．春风吹拂着堤岸上的杨柳。(2)与右图相对应的诗句是____________________。诗句描写了______________(季节)的美景。A拂堤杨柳醉春烟春季····2．快乐儿童。(1)儿______散学____________，忙趁东风放纸鸢。①“散学”的意思是(

)A．放学。B．开学。②“东风”的意思是(

)A．冬风。B．春风。(2)与右图相对应的诗句是_______________。

诗人所写的儿童、东风、纸鸢为美好

的春光平添了几分生机和希望。童归来早AB忙趁东风放纸鸢1．柳树之美。(选择合适的词语填入下面的括号里，填字母)读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的(

)，就像(

)一样，树上的(

)垂下来，像万条轻轻飘动的(

)。A．碧玉B．柳叶C．柳枝D．绿色丝带

《咏柳》BACD2．联想之奇。后两句诗运用__________的修辞手法，把__________比作____________，将春风孕育万物形象地表现了出来。比喻春风剪刀1．延伸阅读。绝句[唐]杜甫迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。【注释】①迟日：春日。②泥融：泥土变湿软。③鸳鸯(yuānyɑnɡ)：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。(1)诗中描写的动植物有____________、____________、____________。(2)判断，对的打“√”，错的打“×”。①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。(

)②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静结合，相映成趣。(

)花草燕子鸳鸯√×2．我会写话。春天是一个美好的季节，在这明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想并写下来

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