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文档简介

落花生执教者：刘艳

半亩

居然尝尝吩咐

茅亭榨油便宜爱慕

体面石榴可贵分辨

收获学习目标：1、弄明白作者讲花生，说了一个什么道理？2、了解“重点突出，主次分明”的写作方法。默读“过收获节部分”,思考：1、有谁来参加我们的收获节？2、他们说了什么？是怎么说的？

那天晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。天色不大好难得花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

姐姐说：“花生的味美。”哥哥说：“花生可以柞油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

1、父亲说：“你们爱吃花生吗？”

2、“谁能把花生的好出说出来？”

3、父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

4、父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

5、父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

小组合作学习，思考：1、父亲认为花生最可贵的是什么？2、父亲将花生和桃子、石榴、苹果相比，赞美了花生的什么品质？名称特点品质桃子、苹果、石榴花生父亲的话：1.“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

2.“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

埋在地里鲜红嫩绿高高地矮矮地不好看很有用不求虚名默默奉献

“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

有用体面只

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。深深地

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地记在我的心上。

印具有花生品格的人：工人，农民，教师……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……拓展：填空

在你身边一定有许多像花生一样品格的人或物，让我们赞美花生，赞美像花生有用的事物。“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（），但可贵的是（）。我们的（）不正像花生一样吗？它（）。我赞美花生，我更要赞美（）。”作业：1、背诵第10、12、13

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