转述句微课课件

直述句改转述句口子实验学校邵帅直述句改转述句口子实验学校邵帅例：小明说：“我今天不舒服。”直述句是直接引用别人的话例：小明说：“我今天不舒服。”直述句是直接引用别人的话把别人说的话学给其他人听，也就是所谓的“学舌”，这就是我们所说的转述。如：A与B说话，把他们说的话转达给别人。把别人说的话学给其他人听，也就是所谓的“学舌”，这就是我首先了解人称包括：

第一人称：我我们

第二人称：你你们您第三人称：他她它他们她们它们及具体的人名或名称。首先了解第一人称：我我们第改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”要改为第三人称。改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”要改为第三2、把“”改为“

”，引号去掉：，2、把“”改为“”，引号去掉：，3、其余部分要照抄。3、其余部分要照抄。

改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”改为第三人称。2、把冒号改为逗号，引号去掉。3、其余部分要照抄。改写转述句要注意以下规则：爸爸说星期天要去旅游。”我：“

爸爸说星期天要去旅游。，他爸爸说星期天要去旅游。”我：“如果句中出现第二人称“你、你们、您”时，我们要看对谁说话，也就是受话者是谁，对谁说话就要把第二人称“你”改成“谁”。如果句中出现第二人称“你、你们、您”时，我们要看对谁说话，也如：老师对我说

教怎么做。老师对我说

教怎么做。他我，我你：“”如：老师对我说教怎么做。当然，句中如有第二人称“你”，有时为了让听者更加明白所转达的意思，要加上“让”或者“叫”当然，句中如有第二人称“你”，有时为了让听者更加明白所转达如：妈妈对小红说今天要开会，自己做饭吃。妈妈对小红说今天要开会，

自己做饭吃。我你：“”她小红让，如：妈妈对小红说今天要开会，自己做饭吃小试牛刀：1、刘平告诉老师：“这次的中队会由我主持。”2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”3、张老师对小明说：“这件事情你冤枉了小红。”4、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木匠活。”5、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”小试牛刀：1、刘平告诉老师：“这次的中队会由我直述句改转述句口子实验学校邵帅直述句改转述句口子实验学校邵帅例：小明说：“我今天不舒服。”直述句是直接引用别人的话例：小明说：“我今天不舒服。”直述句是直接引用别人的话把别人说的话学给其他人听，也就是所谓的“学舌”，这就是我们所说的转述。如：A与B说话，把他们说的话转达给别人。把别人说的话学给其他人听，也就是所谓的“学舌”，这就是我首先了解人称包括：

第一人称：我我们

第二人称：你你们您第三人称：他她它他们她们它们及具体的人名或名称。首先了解第一人称：我我们第改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”要改为第三人称。改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”要改为第三2、把“”改为“

”，引号去掉：，2、把“”改为“”，引号去掉：，3、其余部分要照抄。3、其余部分要照抄。

改写转述句要注意以下规则：1、如出现第一人称“我”改为第三人称。2、把冒号改为逗号，引号去掉。3、其余部分要照抄。改写转述句要注意以下规则：爸爸说星期天要去旅游。”我：“

爸爸说星期天要去旅游。，他爸爸说星期天要去旅游。”我：“如果句中出现第二人称“你、你们、您”时，我们要看对谁说话，也就是受话者是谁，对谁说话就要把第二人称“你”改成“谁”。如果句中出现第二人称“你、你们、您”时，我们要看对谁说话，也如：老师对我说

教怎么做。老师对我说

教怎么做。他我，我你：“”如：老师对我说教怎么做。当然，句中如有第二人称“你”，有时为了让听者更加明白所转达的意思，要加上“让”或者“叫”当然，句中如有第二人称“你”，有时为了让听者更加明白所转达如：妈妈对小红说今天要开会，自己做饭吃。妈妈对小红说今天要开会，

自己做饭吃。我你：“”她小红让，如：妈妈对小红说今天要开会，自己做饭吃小试牛刀：1、刘平告诉老师：“这次的中队会由我主持。”2、一位