最新关于实用时间简史读后感范文VIP

精品文档最新关于实用时间简史范文最新关于实用时间简史范文浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚缺乏以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地理解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、理解、研究我们所处的环境。为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的时机我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知程度有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，可以读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩大并对自己发现问题、分析^p问题、解决问题的才能也有了不小的进步，这让我不觉得对霍金先生深沉的学术造诣敬仰不已。首先，这本书是以普及科学知识为目的的著作，他了我们如何正确地对待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的目光来对待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比方人人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是它又确实是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。对待事物要用科学的目光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习方案的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习方案对于学习的时间安排是非常合理的，能到达事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预那么立不预那么废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，假如我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速开展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。其次，过去我是一个理想者，任何事情我都把它想得很完美。因此很长一段时间，我对那些试图证明世界绝对准那么的文章很感兴趣。尤其在学习方面表达得相当明显，对于我而言，每学到一个新的知识的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简单的几个公式来指导我们消费和生活方面的种种问题，感到很是神奇，因此对科学家们很是崇拜。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发现世界远不是我想象得那么简单，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简单中孕育着变化，而变化中又表达着规律。人们总是在不断地，想方设法地去寻找那“隐藏”的规律。很幸运的是，某些规律被我们发现了，但更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准那么？还是仅仅是个巧合？所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们不断的探究才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给我们的启发是，“没有最好，只有更好”。就像是学习，犹如逆水行舟，不进那么退。你无法在学习上到达最顶峰，因为没有最顶峰。你有的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的学习上获得好成绩。同样，工作中也是如此，成功的企业者他们比平常人多的就是一个强烈的竞争意识。在当今剧烈的社会环境下，“适者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在所难免，这也会不断的促使着社会的快速开展，一举两得。再次，就是读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？到底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否创造出光阴机回到过去或是来到将来？2222年人类的科技又将会到达什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？难道光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小局部又是什么？……所有的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切一切的问题，你或许如今就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的开展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，而是真真切切的正如你眼前所视，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理？没有人能给你一个满意的答案，正如没有人能预测你的将来会怎么，一切都要交给时间。或许在不久的将来，人类就能进展太空旅行，或许仍然在浩瀚的宇宙面前无所适从……最新关于实用时间简史范文人生观、价值观、世界观是一个成熟的人需要建立的三观，人生观是让人知道这辈子怎么活，价值观是认为什么才是珍贵的，世界观是知道这个世界是怎样的。宇宙观就是这个宇宙是怎么样的，是世界观中很重要的一局部。身处琐碎繁杂的日常，不断奔赴生活目的，我们中有的人也许建立的世界观是“我们的人类社会是什么样的”、“我们的星球和可看见的天空是怎么样的”……但是我们目力可见范围之外的宇宙是怎么样的、我们感知不到的时间的本质是什么、我们身处的宇宙的来龙去脉是什么等等问题，是我们日常很少去考虑的，因为不可触及，然而这些是真实的存在。最近我读了斯蒂芬·霍金的著作《时间简史》，作者是一个在科学和医学上的奇迹人物，是宇宙创生理论的创立者和集大成者。而这是一本让包括青少年在内的所有人都能理解的宇宙学著作，其主题是人类时空观和宇宙观的变革。本书按照科学理论中有关宇宙的认识从古到今的开展顺序，对主要的宇宙认识论变革理论进展重点阐述，如牛顿的力学理论、空间相对性、爱因斯坦狭义相对论、广义相对论、时间和空间的弯曲性质、宇宙大爆炸的发生、黑洞的性质、时间旅行的可能性、量子力学、弦理论、宇宙统一理论等。全书没有纯物理理论公式和数学上的技术性强的论证细节，但是其所带来的人类对时空和宇宙观念的变革却让我对我们身处的这个世界有了崭新的认识。《时间简史》是一部阐述当代物理学一些最艰深问题的成功著作，而普及版汲取其精华，焦点阐述了《时间简史》中的重大根本问题：关于宇宙我们终究知道了什么?我们如何知道这一切?宇宙从何处来、向何处去?宇宙运行的规那么是什么?这些看起来像是哲学所研究的问题。诚然，包括霍金在内的整个人类还没有找到终极答案，但通过梳理几千年来的科学理论，讲述了人类在这些终极问题上不倦追求答案的历史，读起来感觉就像是读了一本物理科学和哲学不断交融、开展、互相促成、走向统一的著作。很久以前的人，因交通和通讯的`不兴旺，对于外部世界的问题是“山那边是什么?”，梦想翻过阻碍眼前的大山去探究山那边未知的世界。今天我们这个时代已经可以翻过地球上所有的山，每个人的故土和这个地球上最远的地方皆能朝发夕至，全人类新的问题是“我看不见的星空之外是什么、有没有与我们一样或者不一样的生命存在?我如何可以去到那遥远的星球?”这个时代的“山”就是我们看不见、去不到的外太空，理解今时今日所处宇宙的前沿开展理论所带来的宇宙观变革有利于我们知道“山那边是什么”，发现未知是我们人类孜孜不倦追逐的永久话题。读《时间简史》，填补了我原来空白的宇宙观，把我的视野从可见可触及的现实世界抽象到了遥远的外太空，让我对身处的时空有了新的理解——空间是相对的，时间也不是绝对的，每个个体都有属于自己的时间测度，我们的宇宙来于一个无限小的时空奇点，产生于一个大爆炸时刻，还不断在膨胀中并将有一个终点，宇宙中存在着为数众多能量宏大的黑洞，允许时间旅行的虫洞也许真的存在，因为不确定性原理人类理解和预言宇宙的才能仍然有限，宇宙统一理论有待人类进一步探究，等等。霍金曾说他的目的很简单，就是完全的理解周围的世界和我们的存在。说起来很简单，却是一件举全人类之力仍然没能完全解答的一个问题。有人说“科学对于公众来说，确实犯下了过于深奥的罪孽。”为此，很多人因为对物理学和宇宙学的晦涩艰深、并于生活日常毫无用途而不肯落力去读这类书，更因其是学界大“著作”而敬而远之，听到谁读《时间简史》就视其为难以企及的物理怪咖学霸，读不懂这本书的物理学博士也大有人在。但是科学技术的真正意义在于帮助我们理解世界、改造世界，而《时间简史(普及版)》这本书读起来如此易于理解，它使得“几乎所有识字的人都可以议论黑洞、大爆炸、平行宇宙和暴涨。”这本书全书只有一个公式，没有复杂的推理演算，没有听不懂的假设证明，用贴近生活的事物举例讲解遥远抽象的宇宙运行哲学。作为一个文科生、中学上物理课听不懂的人来说，今天能读懂这本书，皆因为科学技术的开展普及让我们更能理解今时今日的世界，同时感慨霍金先生深化浅出的理论讲述程度。如今，霍金先生已逝，社会各界都痛惜这位伟大科学家的离去，肯定霍金对科学对人类的奉献。很多人知道他如何与身体疾病战斗一生，如何身残志坚、性格幽默，但我想我们更应该知道霍金先生的理论是什么、对人类的奉献如何，当我们议论霍金，应该明确的知道我们在议论什么。因为，爱科学的唯一途径就是真正地理解并学习它。学习、传播和探究他为之奋斗终生的科学理论，才是新时代青年议论和崇拜科学家、热爱科学的正确翻开方式。最新关于实用时间简史范文一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法从不相信，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志很感兴趣。暑假期间，闲来无事，认真阅读了霍金先生的《时间简史》一书。初中物理中提到的“大爆炸理论”在书中有详细的阐述。带着对浩瀚的宇宙、生命起的好奇心，带着对科学大师崇敬之心，细细阅读。尽管书中有许多抽象的理论、奇特的概念我还难以理解，身为物理老师的我，有责任也更有义务去学习、理解这些知识，拓展自己的知识面。读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，是我对宇宙世界的认识更加深化。斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年，答复了“宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去？”的问题。书中认为我们如今生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开场，物质开场形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反响，逐渐形成星系，空间继续扩大，膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开场收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间完毕。到底会不会这样，如今还说不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论根底。对于霍金先生写的这本《时间简史》本想一口气看完，但是由于自己认知程度有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。霍金先生在某一场合也曾说过，可以读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩大并对自己发现问题、分析^p问题、解决问题的才能也有了不小的进步，这让我不觉得对霍金先生深沉的学术造诣敬仰不已。这本书是以普及科学知识为目的的著作，他了我们如何正确地对待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的目光来对待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比方人人讨厌的苍蝇，我想没有一个人会同意神创造苍蝇这种昆虫，但是它又确实是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为人类的爱憎而剥夺另一种生物存在的权利。对待事物要用科学的目光，同样对待学习我们也要用科学的方法。科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习方案的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习方案对于学习的时间安排是非常合理的，能到达事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预那么立不预那么废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于刚进入科学之门的初中学生而言是相当重要的。更重要的是，假如我们能使学生能成这样一种好的习惯，对于他们将来的人生会有相当大的帮助。从这本著作中，我深深的理解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险，提出自己的理论，这样的事例不胜枚举。如伽利略、哥白尼、爱因斯坦。对于现今这样一个日新月异的社会，义务教育被赋予的历史使命将不同于往，它肩负着培养出下一代有着创新才能的人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，创新将是今后开展的又一个新的历史潮流，我们国家只有抓住历史开展的机遇期，抓紧培养创新型人才，才能永久的屹立在东方。这样的历史使命对于从事义务教育的老师来说的不能推脱，我们赶上了这样一个重视根底教育的好时代，有大量时间来进一步学习，拓展自己的知识、开阔