运动和力课件

力和运动

初三物理总复习制作:兴隆中学：匡治萍复习目标1、能描述牛顿第一定律。2、了解物体的惯性。3、了解物体运动状态改变的原因4、知道二力平衡的条件。5、了解二力平衡与相互作用力。

①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的

？

②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的

？③平面越

，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越

，速度减小得越

。④在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持

。著名的

就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：

，

1.

。光滑小慢匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动小车从斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在不受力的作用时牛顿第一定律的理解：一切物体在没有受到任何外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。练一练一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何物体。外力：其它物体给的力，内力不能改变自己的运动状态。总保持……运动状态不变，指出力是改变物体运动状态的原因。指出物体运动的原因是惯性。惯性：物体具有保持

的性质叫惯性。

①一切物体都

惯性。②物体的惯性大小只与

有关。

③物体的惯性是物体的

。知识梳理2运动状态不变物体的质量大小有物理属性1.生活中的惯性现象:(1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒?(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒?2.思考回答:(1)骑车的人为什么速度不能太快?(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下?(3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下?<利用惯性>生活中的惯性现象——解释惯性现象的一般格式：①

说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②

说出后来发生什么变化；③

物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。答:先助跑一段，运动员就具有向前较快的速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来的速度向前运动，以增加跳远的距离。2、跳远时助跑为什么可以增加跳远的距离，提高成绩？练一练二力的平衡及二力平衡的条件1作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。2判断二力平衡有四个条件——同体等大共线反向练一练知识梳理41、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（）A、书的重力与桌面对书的支持力。B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。练一练A2，水平课桌上放一本书。下列哪两个力是一对平衡力（）A.书对地球的吸引力和书的重力B.书所受的支持力和书对桌面的压力C.书所受的支持力和书的重力D.书的重力和书对桌面的压力C方法：找受力物体物体没有受到力的作用受到力的作用原来静止原来运动保持静止状态将作匀速直线运动状态受到平衡力受非平衡力保持静止或匀速直线运动状态运动状态一定改变知识梳理5力与运动的关系

力是

物体运动状态的原因。改变3用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将()

A．保持原来的圆周运动状态。

B．保持绳断时的速度作匀速直线运动。

C．小球运动速度减小，但保持直线。

D．以上三种都有可能。B4、下列物体中，受到平衡力作用的是（）A、正从地面腾空而起的火