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文档简介
课文3一个接一个RJ一年级下册课文3一个接一个RJ一年级下册
“纵声欢唱的人会把不幸和灾祸吓走”,也就是说,面对灾祸和不幸,我们要学会乐观。如果能够换个角度看世界,生活也就充满了欢乐和希望。那么,文中的小朋友是怎样面对生活中的不如意的呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!“纵声欢唱的人会把不幸和灾祸吓走”,也就是说,面对灾生字认一认jiēlì接力接jiē生字认一认jiēlì接jiē3tttshuìjiào睡觉觉jiàotttshuìjiào觉jiào4zàijiàn再见再zàizàijiàn再zài5zuòfàn做饭做zuòzuòfàn做zuò6quèbù却步却quèquèbù却què7yǒuqù有趣趣qùyǒuqù趣qù8yěqù也去也yěyěqù也yě9快到碗里来!各种这样伙伴快到碗里来!各种这样伙伴bàn伙伴办法
司马光用砸破水缸的办法救出了伙伴。伴办bàn伙伴办法司马光用砸破水缸的办法救出了伙觉睡觉自觉
晚上九点,小明自觉回房间睡觉了。jiàojué觉睡觉自觉晚上九点,小明自觉回房间睡觉了。j样子安详
奶奶睡觉的样子看起来很安详。yàngxiáng样详样子安详奶奶睡觉的样子看起来很安详。yàngxián响起晌午
晌午了,下课铃准时响起。xiǎngshǎng响晌响起晌午晌午了,下课铃准时响起。xiǎngshǎng开心——有趣——痛苦乏味
林老师讲课又生动又有趣,一点儿也不让人觉得乏味。开心——有趣——痛苦乏味林老师回家——开心——各种各样——
全家人举杯祝福爷爷生日快乐,爷爷开心地笑了。归家快乐各式各样回家——开心——全家人各种各样:各种不同的类别、样式。造句:公园里种植着各种各样的花草。伙伴:古代兵制十人为一火,火长一人管炊事,同火者称为火伴,现在泛指共同参加某种组织或从事某种活动的人,写作伙伴。有趣:能引起人的好奇心或喜爱。造句:这孩子又活泼又有趣。各种各样:各种不同的类别、样式。造句:公园里种植着各种各样的月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!课文学一学
“唉”“好想”“再”这几个词表现出“我”当时的无奈、不情愿。
第一小节:写“我”玩踩影子时,大人让回家睡觉,“我”想到睡着后可以做各种各样的梦,由不情愿变得开心起来。月夜,正玩着踩影子,课文学一学“唉”“好想18正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!该起床上学啦!
这一句的格式同第一小节相似,“要是……就……”表示假设关系,表现了“我”的沮丧。第二小节:写“我”做好梦时被大人叫着起床上学,“我”想到去学校能见到小伙伴,很开心。正做着好梦,该起床上学啦!这一句的格式同第一19正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
虽然开始很不情愿,但是想到可以听老师讲故事,“我”马上转变态度,变得开心起来。第三小节:写“我”和小伙伴们玩跳房子时,上课铃响了,“我”想到上课能听老师讲故事,感到很快乐很有趣。正和小伙伴们玩着跳房子,虽然开始很不情愿,但20别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?第四小节:写“我”对其他小朋友的期盼。
连用两个疑问句,表达了“我”的期盼——希望其他小朋友遇到不如意的事情时,能转变态度,让自己开心。别的孩子也是这样吗?第四小节:写“我”对连用21主题巧归纳
这首儿童诗讲述了“我”在遇到不如意的事情时,能转换角度思考,最终收获快乐的事。告诉我们遇到不顺心的事情时,要拥有积极、乐观的态度,从不同角度思考问题,让自己在必须要做的事情中找到新的开心和快乐。主题巧归纳这首儿童诗讲述了“我”在遇到不如意的事情时gèzhǒnggèyànghuǒbànzuòshì伙伴做事各种各样1.看拼音,写词语。随堂练习gèzhǒnggèyànghuǒbànzuò2.我会多音字。睡觉午觉jiào觉别juébiébiè感觉听觉告别分别别嘴别扭2.我会多音字。睡觉午觉jiào觉别juébiébiè感如果能够换个角度看世界,生活也就充满了欢乐和希望。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。2007年在中国结集为《向着明亮那方》出版。jiēzhejiēlì我都想一个不剩地喜欢。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。接着接力读一读,记一记。tttshuìjiào伙伴:古代兵制十人为一火,火长一人管炊事,同火者称为火伴,现在泛指共同参加某种组织或从事某种参考答案:晚上正看着动画片,就听妈妈说:“该洗澡啦!2007年在中国结集为《向着明亮那方》出版。晌午了,下课铃准时响起。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的(工作人员),他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。游戏中有(规则),生活中也是处处有(规则)。通信就是(信息)的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们(与邻居相处,要相互理解、相互包容)未来的交通工具具备的特点有(轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。)2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉,应采用(航空运输)方式较快。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。教材习题答案
朗读课文,想想你有没有和“我”相似的经历,和同学说一说。朗读指导:朗读“我”遇到的不如意的事情时,要读出无奈的语气;朗读“我”转换角度思考的句子时,应读出兴奋、开心的语气。最后一小节要读出疑问和期盼的语气。如果能够换个角度看世界,生活也就充满了欢乐和希望。2北雁南飞参考答案:晚上正看着动画片,就听妈妈说:“该洗澡啦!”唉,要是能再看一会儿就好了。不过,泡在热乎乎的浴缸里,也是很快乐的呀!参考答案:晚上正看着动画片,就听妈妈说:“该洗澡啦!”唉,要
读一读,记一记。接着接力一再再见做事做伴有趣趣事这样这里各自各种各样jiēzhejiēlìyízàizàijiànzuòshìzuòbànyǒuqùqùshìzhèyàngzhèlǐgèzìgèzhǒnggèyàng读一读,记一记。接着课外积累全都喜欢[日本]金子美铃我好想喜欢啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。课外积累全都喜欢我好想喜欢啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部,都是上天创造的。【注】金子美铃(1903—1930)活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人。其作品被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国语言。2007年在中国结集为《向着明亮那方》出版。本篇与课文同为诗人的优秀作品。我好想喜欢啊,【注】金子美铃(1903—1930)活跃于课文3一个接一个RJ一年级下册课文3一个接一个RJ一年级下册
“纵声欢唱的人会把不幸和灾祸吓走”,也就是说,面对灾祸和不幸,我们要学会乐观。如果能够换个角度看世界,生活也就充满了欢乐和希望。那么,文中的小朋友是怎样面对生活中的不如意的呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!“纵声欢唱的人会把不幸和灾祸吓走”,也就是说,面对灾生字认一认jiēlì接力接jiē生字认一认jiēlì接jiē32tttshuìjiào睡觉觉jiàotttshuìjiào觉jiào33zàijiàn再见再zàizàijiàn再zài34zuòfàn做饭做zuòzuòfàn做zuò35quèbù却步却quèquèbù却què36yǒuqù有趣趣qùyǒuqù趣qù37yěqù也去也yěyěqù也yě38快到碗里来!各种这样伙伴快到碗里来!各种这样伙伴bàn伙伴办法
司马光用砸破水缸的办法救出了伙伴。伴办bàn伙伴办法司马光用砸破水缸的办法救出了伙觉睡觉自觉
晚上九点,小明自觉回房间睡觉了。jiàojué觉睡觉自觉晚上九点,小明自觉回房间睡觉了。j样子安详
奶奶睡觉的样子看起来很安详。yàngxiáng样详样子安详奶奶睡觉的样子看起来很安详。yàngxián响起晌午
晌午了,下课铃准时响起。xiǎngshǎng响晌响起晌午晌午了,下课铃准时响起。xiǎngshǎng开心——有趣——痛苦乏味
林老师讲课又生动又有趣,一点儿也不让人觉得乏味。开心——有趣——痛苦乏味林老师回家——开心——各种各样——
全家人举杯祝福爷爷生日快乐,爷爷开心地笑了。归家快乐各式各样回家——开心——全家人各种各样:各种不同的类别、样式。造句:公园里种植着各种各样的花草。伙伴:古代兵制十人为一火,火长一人管炊事,同火者称为火伴,现在泛指共同参加某种组织或从事某种活动的人,写作伙伴。有趣:能引起人的好奇心或喜爱。造句:这孩子又活泼又有趣。各种各样:各种不同的类别、样式。造句:公园里种植着各种各样的月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!课文学一学
“唉”“好想”“再”这几个词表现出“我”当时的无奈、不情愿。
第一小节:写“我”玩踩影子时,大人让回家睡觉,“我”想到睡着后可以做各种各样的梦,由不情愿变得开心起来。月夜,正玩着踩影子,课文学一学“唉”“好想47正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!该起床上学啦!
这一句的格式同第一小节相似,“要是……就……”表示假设关系,表现了“我”的沮丧。第二小节:写“我”做好梦时被大人叫着起床上学,“我”想到去学校能见到小伙伴,很开心。正做着好梦,该起床上学啦!这一句的格式同第一48正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
虽然开始很不情愿,但是想到可以听老师讲故事,“我”马上转变态度,变得开心起来。第三小节:写“我”和小伙伴们玩跳房子时,上课铃响了,“我”想到上课能听老师讲故事,感到很快乐很有趣。正和小伙伴们玩着跳房子,虽然开始很不情愿,但49别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?第四小节:写“我”对其他小朋友的期盼。
连用两个疑问句,表达了“我”的期盼——希望其他小朋友遇到不如意的事情时,能转变态度,让自己开心。别的孩子也是这样吗?第四小节:写“我”对连用50主题巧归纳
这首儿童诗讲述了“我”在遇到不如意的事情时,能转换角度思考,最终收获快乐的事。告诉我们遇到不顺心的事情时,要拥有积极、乐观的态度,从不同角度思考问题,让自己在必须要做的事情中找到新的开心和快乐。主题巧归纳这首儿童诗讲述了“我”在遇到不如意的事情时gèzhǒnggèyànghuǒbànzuòshì伙伴做事各种各样1.看拼音,写词语。随堂练习gèzhǒnggèyànghuǒbànzuò2.我会多音字。睡觉午觉jiào觉别juébiébiè感觉听觉告别分别别嘴别扭2.我会多音字。睡觉午觉jiào觉别juébiébiè感如果能够换个角度看世界,生活也就充满了欢乐和希望。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。2007年在中国结集为《向着明亮那方》出版。jiēzhejiēlì我都想一个不剩地喜欢。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。接着接力读一读,记一记。tttshuìjiào伙伴:古代兵制十人为一火,火长一人管炊事,同火者称为火伴,现在泛指共同参加某种组织或从事某种参考答案:晚上正看着动画片,就听妈妈说:“该洗澡啦!2007年在中国结集为《向着明亮那方》出版。晌午了,下课铃准时响起。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的(工作人员),他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。游戏中有(规则),生活中也是处处有(规则)。通信就是(信息)的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们(与邻居相处,要相互理解、相互包容)未来的交通工具具备的特点有(轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。)2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉,应采用(航空运输)方式较快。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展(公共交通),提倡(绿色、低碳)的出行方式等。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。教材习题答案
朗读课文,想想你有没有和“我”相似的经历,和同学说一说。朗读指导:朗读“我”遇到的不如意的事情时,要读出无奈的语气;朗读“我”转换角度思考的句子时
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