部编版琥珀公开课课件1

部编版·四年级语文下册5琥珀部编版·四年级语文下册5琥珀1第一课时第一课时2

这是在北京博物馆的古生物大厅里陈列着的两具大象的骨架，那就是黄河象的骨骼化石。激趣导入这是在北京博物馆的古生物大厅里陈列着的两具3

今天，我们再来欣赏一块形成于一万多年前的珍稀化石——琥珀，看，这就是神奇美丽的琥珀化石。今天，我们再来欣赏一块形成于一万多年前的珍稀化石——4

看到这些美丽的琥珀，你想了解些什么呢？看到这些美丽的琥珀，你想了解些什么呢？5

《琥珀》这篇课文是一篇语言优美的科学小品，也就是说明文，现在就请同学们随着作者的推测，走进这块琥珀形成的传奇故事吧！《琥珀》这篇课文是一篇语言优美的科学小品，也就是说明文6

请同学们打开书自由读课文，注意读准字音，读通句子，并把生字词勾画出来多读几遍。拂拭松脂灰尘怒吼美餐划动晌午自读课文热辣辣请同学们打开书自由读课文，注意读准字音7淹没挣扎长千上万冲刷断绝泥沙推测详细情景淹没挣扎长千上万冲刷断绝泥沙推测详细情景8hǔ琥珀嗡脂拭pòwēngzhīshìshèn渗俯番埋澎fǔfānmáipéng湃pài生字学习hǔ琥珀嗡脂拭pòwēngzhīshìshèn渗俯番埋澎fǔ9

琥珀嗡嗡树脂擦拭

渗透俯视番外埋葬澎湃琥珀嗡嗡树脂擦拭10

怒吼脂拭餐划晌hǒunùzhīshìcānhuáshǎng怒吼脂hǒunùzhīshìcān11辣渗挣番埋刷测详

shènlàzhēngfānmáishuācèxiáng辣渗挣番shènlàzhēngfān12

自由朗读课文，想一想文章主要讲了一件什么事情？

这篇课文生动具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据。整体感知自由朗读课文，想一想文章主要讲了一件什么13课文讲了琥珀的哪些方面呢？形成发现样子和价值123课文讲了琥珀的哪些方面呢？形成发现样子和价值14（第1-12自然段）写这块奇异的琥珀是怎样形成的。（第13-17自然段）写这块琥珀被发现。（第18自然段）写这块琥珀的样子和价值。这三个方面可以把文章分为三部分（第1-12自然段）写这块奇异的琥珀是怎样形成的。（第13-15

同学们，这就是文中的那块琥珀，如今，它静静地躺在博物馆里，这块琥珀有什么价值？又是怎么样形成的，我们下节课接着学习。同学们，这就是文中的那块琥珀，如今，它静16第二课时第二课时17

上节课我们认识了一块神奇的琥珀，这节课我们继续学习，找找琥珀形成的原因，了解这块琥珀的价值。复习导入上节课我们认识了一块神奇的琥珀，这节课我18精读课文学习第二部分（第13-17自然段）琥珀被发现1.课文中的这块琥珀是怎么被发现的？从课文中找出相关的内容。

泥沙（琥珀）被波涛卷到岸边——“有个渔民带着儿子走过沙滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来”。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1精读课文学习第二部分（第13-17自然段）琥珀被发现1.课文19

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。2.孩子的父亲说了什么？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东20

奇异之处：“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”3.课文是怎么描写这块琥珀的奇异之处？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1奇异之处：“有两个小东西关在里面呢，一只苍21

样子——“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍然好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”学习第三部分（第18自然段）这块琥珀的样子和价值1.说说这块琥珀的样子？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1样子——“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛22

价值——“从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”从“可以推测”“可以知道”——表明这块琥珀具有考古价值。1.说说这块琥珀的价值？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1价值——“从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故23松脂淹没在泥沙下，变成化石。学习第一部分（第1-12自然段）琥珀是怎样形成的1.这块琥珀的形成经历了哪几个阶段？按顺序从文中找一找？四个阶段：滴：包：积：变：一大滴松脂从树上滴落下来。把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴下来，积成一个松脂球。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1松脂淹没在泥沙下，变成化石。学习第一部分（第1-12自然段）24部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件125部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1262.同学们能不能说一说形成这块琥珀有哪些必要条件？（1）夏天炎热，渗出松脂。

文章几处写了阳光？是怎样写的？气温的变化集中在哪几个词语上？

文章两处写了阳光；第一处是写小苍蝇在阳光下快乐地飞舞，第二处是写松脂在太阳光里闪闪发出金黄的光；第一处太阳暖暖的照着，第二处太阳热辣辣地照射。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件12.同学们能不能说一说形成这块琥珀有哪些必要条件？（1）夏天27

“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林”。（2）苍蝇和蜘蛛。文章是怎么写苍蝇和蜘蛛的，找出来读一读。

“那只小苍蝇停在一颗大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。”部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快28

“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做一顿美餐”；“许多老松树渗出厚厚额松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。”“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做29（3）松脂继续滴，形成松脂球。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1（3）松脂继续滴，形成松脂球。松脂继30

地壳变化：“几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了……淹没在泥沙下面。”漫长岁月：“又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。”（4）地壳变化，漫长岁月松脂球变成化石。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1地壳变化：“几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就31

这节课我们一起研究了琥珀形成的过程及条件，同学们认真阅读、积极合作，终于完成了我们的科学小任务，老师希望这可以作为我们科学探索的开始，继续去探索自然界的奥秘与神奇。课文总结部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1这节课我们一起研究了琥珀形成的过程及条件32热爱探索科学琥珀形成化石（时间之长、地质变化、陆沉水漫、海沙掩埋）被人发现（科学价值）形成松脂球（松树、炎热、巧合）课文板书部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1热爱琥珀形成化石（时间之长、地质变化、陆沉水漫、海沙掩埋）被33课堂练习一、拼音我会选。珀琥蝇掸黏湃渗脂dǎnyínghǔpòzhīniánpàishèn部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1课堂练习一、拼音我会选。珀琥蝇34二、火眼金睛，划去不正确的生字。松（脂指）（佛拂）拭（掸弹）灰尘吉（祥详）（脂旨）肪吹（拂扶）（掸弹）药（祥详）细部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1二、火眼金睛，划去不正确的生字。松（脂指）（佛35谢谢观看部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1谢谢观看部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件136部编版·四年级语文下册5琥珀部编版·四年级语文下册5琥珀37第一课时第一课时38

这是在北京博物馆的古生物大厅里陈列着的两具大象的骨架，那就是黄河象的骨骼化石。激趣导入这是在北京博物馆的古生物大厅里陈列着的两具39

今天，我们再来欣赏一块形成于一万多年前的珍稀化石——琥珀，看，这就是神奇美丽的琥珀化石。今天，我们再来欣赏一块形成于一万多年前的珍稀化石——40

看到这些美丽的琥珀，你想了解些什么呢？看到这些美丽的琥珀，你想了解些什么呢？41

《琥珀》这篇课文是一篇语言优美的科学小品，也就是说明文，现在就请同学们随着作者的推测，走进这块琥珀形成的传奇故事吧！《琥珀》这篇课文是一篇语言优美的科学小品，也就是说明文42

请同学们打开书自由读课文，注意读准字音，读通句子，并把生字词勾画出来多读几遍。拂拭松脂灰尘怒吼美餐划动晌午自读课文热辣辣请同学们打开书自由读课文，注意读准字音43淹没挣扎长千上万冲刷断绝泥沙推测详细情景淹没挣扎长千上万冲刷断绝泥沙推测详细情景44hǔ琥珀嗡脂拭pòwēngzhīshìshèn渗俯番埋澎fǔfānmáipéng湃pài生字学习hǔ琥珀嗡脂拭pòwēngzhīshìshèn渗俯番埋澎fǔ45

琥珀嗡嗡树脂擦拭

渗透俯视番外埋葬澎湃琥珀嗡嗡树脂擦拭46

怒吼脂拭餐划晌hǒunùzhīshìcānhuáshǎng怒吼脂hǒunùzhīshìcān47辣渗挣番埋刷测详

shènlàzhēngfānmáishuācèxiáng辣渗挣番shènlàzhēngfān48

自由朗读课文，想一想文章主要讲了一件什么事情？

这篇课文生动具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据。整体感知自由朗读课文，想一想文章主要讲了一件什么49课文讲了琥珀的哪些方面呢？形成发现样子和价值123课文讲了琥珀的哪些方面呢？形成发现样子和价值50（第1-12自然段）写这块奇异的琥珀是怎样形成的。（第13-17自然段）写这块琥珀被发现。（第18自然段）写这块琥珀的样子和价值。这三个方面可以把文章分为三部分（第1-12自然段）写这块奇异的琥珀是怎样形成的。（第13-51

同学们，这就是文中的那块琥珀，如今，它静静地躺在博物馆里，这块琥珀有什么价值？又是怎么样形成的，我们下节课接着学习。同学们，这就是文中的那块琥珀，如今，它静52第二课时第二课时53

上节课我们认识了一块神奇的琥珀，这节课我们继续学习，找找琥珀形成的原因，了解这块琥珀的价值。复习导入上节课我们认识了一块神奇的琥珀，这节课我54精读课文学习第二部分（第13-17自然段）琥珀被发现1.课文中的这块琥珀是怎么被发现的？从课文中找出相关的内容。

泥沙（琥珀）被波涛卷到岸边——“有个渔民带着儿子走过沙滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来”。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1精读课文学习第二部分（第13-17自然段）琥珀被发现1.课文55

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。2.孩子的父亲说了什么？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东56

奇异之处：“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”3.课文是怎么描写这块琥珀的奇异之处？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1奇异之处：“有两个小东西关在里面呢，一只苍57

样子——“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍然好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”学习第三部分（第18自然段）这块琥珀的样子和价值1.说说这块琥珀的样子？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1样子——“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛58

价值——“从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”从“可以推测”“可以知道”——表明这块琥珀具有考古价值。1.说说这块琥珀的价值？部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1价值——“从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故59松脂淹没在泥沙下，变成化石。学习第一部分（第1-12自然段）琥珀是怎样形成的1.这块琥珀的形成经历了哪几个阶段？按顺序从文中找一找？四个阶段：滴：包：积：变：一大滴松脂从树上滴落下来。把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴下来，积成一个松脂球。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1松脂淹没在泥沙下，变成化石。学习第一部分（第1-12自然段）60部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件161部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1622.同学们能不能说一说形成这块琥珀有哪些必要条件？（1）夏天炎热，渗出松脂。

文章几处写了阳光？是怎样写的？气温的变化集中在哪几个词语上？

文章两处写了阳光；第一处是写小苍蝇在阳光下快乐地飞舞，第二处是写松脂在太阳光里闪闪发出金黄的光；第一处太阳暖暖的照着，第二处太阳热辣辣地照射。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件12.同学们能不能说一说形成这块琥珀有哪些必要条件？（1）夏天63

“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林”。（2）苍蝇和蜘蛛。文章是怎么写苍蝇和蜘蛛的，找出来读一读。

“那只小苍蝇停在一颗大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。”部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快64

“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做一顿美餐”；“许多老松树渗出厚厚额松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。”“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当做65（3）松脂继续滴，形成松脂球。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。部编版琥珀公开课课件1部编版琥珀公开课课件1（3）松脂继续滴，形成